作文指导：景物描写.ppt

景景 物物 描描 写写概念概念：景物描写景物描写是指是指用用准确、鲜明、生准确、鲜明、生动动的语言的语言文字文字，对景物进行具体，对景物进行具体描描绘和刻画的一种表达方式。绘和刻画的一种表达方式。多读多背好文章多读多背好文章 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚皂荚树，紫红的树，紫红的桑葚桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的吟，肥胖的黄蜂黄蜂伏在菜花上，轻捷的伏在菜花上，轻捷的叫天子叫天子（云（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。鲁迅鲁迅从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋多读多背好文章多读多背好文章 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。像星星，还眨呀眨的。朱自清朱自清春春 炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 十一月，是金秋的舞台，高大的梧桐树在风十一月，是金秋的舞台，高大的梧桐树在风的抚摸下撒下一张张秋的信函，仿若一只金黄的的抚摸下撒下一张张秋的信函，仿若一只金黄的蝴蝶，在阳光下飘飘悠悠，飘飘悠悠蝴蝶，在阳光下飘飘悠悠，飘飘悠悠落在地落在地上，留下一串秋的脚步。上，留下一串秋的脚步。抬起头，我看到了一树的银杏叶，也嗅到了抬起头，我看到了一树的银杏叶，也嗅到了秋的气息秋的气息细细地看着，它好似片片小扇，在细细地看着，它好似片片小扇，在风的吹拂下摇曳，像孩童一般朝着风撒娇。风的吹拂下摇曳，像孩童一般朝着风撒娇。顾紫嫣顾紫嫣炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 雨后的花圃像是被洗过的一样，过雨后的花圃像是被洗过的一样，过滤出不同往日的清新空气。低矮的松树滤出不同往日的清新空气。低矮的松树也好像充满了生机，青翠得好像要溢出也好像充满了生机，青翠得好像要溢出来似的。小草也按捺不住激动的心情，来似的。小草也按捺不住激动的心情，对着世间微笑。对着世间微笑。徐文毅徐文毅炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 风宝宝顽皮地笑着跑着，一阵阵沁人心风宝宝顽皮地笑着跑着，一阵阵沁人心脾的清香便随着它扑面而来了，令人心旷脾的清香便随着它扑面而来了，令人心旷神怡。循香找去，一棵茂密的挂着无数米神怡。循香找去，一棵茂密的挂着无数米粒似的粒似的“小铃铛小铃铛”的桂花树便清新地映入的桂花树便清新地映入了我的眼帘。了我的眼帘。王晓楠王晓楠炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 枯黄的叶恋恋不舍地脱离了大树的怀抱，晃枯黄的叶恋恋不舍地脱离了大树的怀抱，晃晃悠悠飘落到水面上，荡出一片片涟漪，一圈，晃悠悠飘落到水面上，荡出一片片涟漪，一圈，两圈，三圈两圈，三圈浮在池上的叶片多像一个个小舟，浮在池上的叶片多像一个个小舟，扬帆启航。几只不幸落水的蚂蚁慌忙爬了上来，扬帆启航。几只不幸落水的蚂蚁慌忙爬了上来，几抹金红又一次在水中一闪而过，分不清是幻觉几抹金红又一次在水中一闪而过，分不清是幻觉还是真的。有几条可爱的鱼儿在水中嬉戏，只剩还是真的。有几条可爱的鱼儿在水中嬉戏，只剩下那又一次荡漾开去的水圈在池面上构出一幅唯下那又一次荡漾开去的水圈在池面上构出一幅唯美的画卷。美的画卷。王亚璐王亚璐炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 新的绿意在这金秋的暖阳中出现了。金秋，新的绿意在这金秋的暖阳中出现了。金秋，大地让落叶披上了金装，广玉兰却生机勃勃，绿大地让落叶披上了金装，广玉兰却生机勃勃，绿意盎然。秋日的暖阳温柔地照着广玉兰碧绿的叶意盎然。秋日的暖阳温柔地照着广玉兰碧绿的叶片。那绿油油的叶片上像涂上了一层蜡似的发亮。片。那绿油油的叶片上像涂上了一层蜡似的发亮。深褐色的树干像一位饱经沧桑的老人在秋季聆听深褐色的树干像一位饱经沧桑的老人在秋季聆听着落叶的心声。着落叶的心声。仇佳悦仇佳悦炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 我依然静静地看着你我依然静静地看着你树。我不知道该用树。我不知道该用怎样的评议来描绘你。也许，你在别人的笔下是怎样的评议来描绘你。也许，你在别人的笔下是光彩夺目的，是光鲜亮丽的。可是你在我的心中光彩夺目的，是光鲜亮丽的。可是你在我的心中是静静的，淡淡的，还会有些孤独。我不会用华是静静的，淡淡的，还会有些孤独。我不会用华丽的词句来修饰你，因为这样会改变你原来的品丽的词句来修饰你，因为这样会改变你原来的品质。你喜欢在风中诉说着一个又一个动人的故事，质。你喜欢在风中诉说着一个又一个动人的故事，而我愿意做你唯一的忠实听众，陪着你在冷风中而我愿意做你唯一的忠实听众，陪着你在冷风中度过那一个又一个孤独的日子，倾听着你的一个度过那一个又一个孤独的日子，倾听着你的一个又一个故事。似乎很久以前你我就已经相识了。又一个故事。似乎很久以前你我就已经相识了。樊欣怡樊欣怡炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 雨过后，偶尔会飘来一棵蒲公英，有的是金雨过后，偶尔会飘来一棵蒲公英，有的是金黄色，有的是银白色。它的种子摸起来软绵绵的，黄色，有的是银白色。它的种子摸起来软绵绵的，捧在手里轻轻向上一吹，种子便会随着一阵风儿，捧在手里轻轻向上一吹，种子便会随着一阵风儿，越飘越高，纷纷扬扬，像小雪花一样越飘越高，纷纷扬扬，像小雪花一样孙晨露孙晨露炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 原来，是夕阳。它就拖着它那疲倦的身子挂原来，是夕阳。它就拖着它那疲倦的身子挂在那儿，那样低，那样沉，又是那样的红。最外在那儿，那样低，那样沉，又是那样的红。最外面有一层淡黄的毛茸茸的光圈。与整个天空的色面有一层淡黄的毛茸茸的光圈。与整个天空的色调是那样和谐。它就躲在一棵枯老的树后面，偶调是那样和谐。它就躲在一棵枯老的树后面，偶尔有几只栖鸟停留在枝头梳理着毛发。夕阳就任尔有几只栖鸟停留在枝头梳理着毛发。夕阳就任凭老树的枯枝交错地穿插在它那滚圆的身体里，凭老树的枯枝交错地穿插在它那滚圆的身体里，但它们是那么融洽，浑然一体，像一幅手工制作但它们是那么融洽，浑然一体，像一幅手工制作的剪贴画一样。渐渐的，夕阳那滚圆的身体在空的剪贴画一样。渐渐的，夕阳那滚圆的身体在空气中慢慢散开。最终，被一缕清风吹散，弥散在气中慢慢散开。最终，被一缕清风吹散，弥散在含着它淡淡余温的夜气里。含着它淡淡余温的夜气里。肖建宇肖建宇炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 偶然的，来到树旁，感知袅袅芬芳。树枝间偶然的，来到树旁，感知袅袅芬芳。树枝间不是静谧的，冒出的新芽与瑟瑟寒风推推攘攘，不是静谧的，冒出的新芽与瑟瑟寒风推推攘攘，嘻嘻哈哈。树没有馥郁的香气，只有如薄雾一般嘻嘻哈哈。树没有馥郁的香气，只有如薄雾一般若隐若现的叶香将我萦绕，像不经意间遗留在枝若隐若现的叶香将我萦绕，像不经意间遗留在枝丫上的阳光，更如远处缥缈的歌声，空气中只飘丫上的阳光，更如远处缥缈的歌声，空气中只飘着他们的梦呓。默默地看着苍穹的蔚蓝从叶的缝着他们的梦呓。默默地看着苍穹的蔚蓝从叶的缝隙中渗下，望着阳光投下的斑驳光影在不停地舞隙中渗下，望着阳光投下的斑驳光影在不停地舞动，更在静静聆听秋天饱走过的步伐。动，更在静静聆听秋天饱走过的步伐。季施敏季施敏炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 美丽的校园，洋溢着青春与朝气。当清晨的美丽的校园，洋溢着青春与朝气。当清晨的第一缕阳光点亮校园，清脆的欢笑声在梧桐叶上第一缕阳光点亮校园，清脆的欢笑声在梧桐叶上转着一个轻巧的舞姿，朗朗的读书声拉开了新一转着一个轻巧的舞姿，朗朗的读书声拉开了新一天的帷幕。天的帷幕。校园的小径倚在两个花圃之间，上面洒满了校园的小径倚在两个花圃之间，上面洒满了晌午的阳光和灿烂的微笑。每天都有不同的景象晌午的阳光和灿烂的微笑。每天都有不同的景象在这儿上演。一个皱着眉头的同学匆匆跑过，阳在这儿上演。一个皱着眉头的同学匆匆跑过，阳光亲切地朝他点了点头，便看不见他的背影。一光亲切地朝他点了点头，便看不见他的背影。一群叽叽喳喳的女生走过，阳光温柔地抚摸着她们群叽叽喳喳的女生走过，阳光温柔地抚摸着她们的秀丽的长发，只留下她们银铃般的笑声。的秀丽的长发，只留下她们银铃般的笑声。张涵张涵炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 校园啊，是孩子睡在母亲的怀里了，校园啊，是孩子睡在母亲的怀里了，竟不自觉地乐得咧开了嘴。高大的树，竟不自觉地乐得咧开了嘴。高大的树，终于在风中欣慰地弯下了劳累的身板，终于在风中欣慰地弯下了劳累的身板，拉着冬风在歌声里聊起了闲话。好事的拉着冬风在歌声里聊起了闲话。好事的草儿也倾了倾身子，是想偷听他们的谈草儿也倾了倾身子，是想偷听他们的谈话呀！话呀！顾绮顾绮炫一炫我们的好文章炫一炫我们的好文章 灰黄相间的教学楼显得古朴而神秘，使人想灰黄相间的教学楼显得古朴而神秘，使人想迫不及待地去聆听翻书声，去开启蕴藏着知识的迫不及待地去聆听翻书声，去开启蕴藏着知识的宝藏。朗朗的书声，那是智慧萌芽的灵动，清清宝藏。朗朗的书声，那是智慧萌芽的灵动，清清脆脆的，仿佛是一串散落的珍珠掉入盘中又有力脆脆的，仿佛是一串散落的珍珠掉入盘中又有力地弹起。轻轻一嗅，空气中溢满了令人陶醉的油地弹起。轻轻一嗅，空气中溢满了令人陶醉的油墨书香。墨书香。杨蔡芸杨蔡芸景物描写的突破点景物描写的突破点 如何选取景物，聚焦镜头如何选取景物，聚焦镜头借鉴要点一：要善于选取典型镜头。借鉴要点一：要善于选取典型镜头。借鉴要点二：善于美化语言，渲染环境，营造意境。借鉴要点二：善于美化语言，渲染环境，营造意境。借鉴要点三：将人的活动和对景物的描写结合起来，借鉴要点三：将人的活动和对景物的描写结合起来，使文章富有生命的活力。使文章富有生命的活力。景物描写语言技巧景物描写语言技巧 生动的词语生动的词语准确的修辞准确的修辞合理的想象合理的想象丰富的感官丰富的感官练一练练一练 秋天，真好秋天，真好狼山的枫树在深秋红了狼山的枫树在深秋红了早晨的太阳点亮了一江秋水早晨的太阳点亮了一江秋水夕阳的温情染红了那丛芦苇夕阳的温情染红了那丛芦苇桥的故乡演绎着桥的故事桥的故乡演绎着桥的故事老街的青石板路上响起了悠远的回声老街的青石板路上响起了悠远的回声是什么唤起了昨天的记忆是什么唤起了昨天的记忆