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    23制取氧气课件(教育精.ppt

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    23制取氧气课件(教育精.ppt

    氧氧气气的的工工业业制制法法分离液态空气制氧气分离液态空气制氧气空气空气降温到降温到-200以下以下液液化化高锰酸钾高锰酸钾(暗紫色固体)(暗紫色固体)过氧化氢溶液过氧化氢溶液(无色液体)(无色液体)氯酸钾氯酸钾(白色固体)(白色固体)氧气的实验室制法氧气的实验室制法一、原料一、原料二、原理和装置二、原理和装置1、加热高锰酸钾制氧气、加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2加热加热原理:原理:装装 置:置:发生装置发生装置收集装置收集装置固体加热型固体加热型排水集气法排水集气法(类(类 型)型)化学表达式化学表达式文字表达式文字表达式现现 象象:木条不能复燃木条不能复燃。实验:实验:(1):在常温下在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?试管,观察木条是否复燃?结结 论论:说明常温下放出氧气少说明常温下放出氧气少。(2 2):):向上述试管中向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象:木条复燃了木条复燃了结结 论:论:因为因为氧化氢溶液中加入二氧化锰(氧化氢溶液中加入二氧化锰(MnOMnO2 2),),使分解加速使分解加速。2、分解过氧化氢制氧气、分解过氧化氢制氧气(3)(3)待试管中没有气泡时待试管中没有气泡时,重新加入,重新加入过氧化氢过氧化氢溶液,溶液,把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。待试把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。待试管中又没有现象时,重复操作,观察现象。管中又没有现象时,重复操作,观察现象。现现 象象:木条复燃了木条复燃了结结 论:论:说明说明二氧化锰(二氧化锰(MnOMnO2 2)仍然起作用所以又产生氧仍然起作用所以又产生氧气气。催化剂:催化剂:能能改变改变其它物质的其它物质的化学反应速率化学反应速率,而本身的,而本身的质质量量和和化学性质化学性质在化学反应前后都没有改变的物质在化学反应前后都没有改变的物质 。催化剂催化剂的特点的特点一一 变:变:化学反应化学反应速率速率变变二不变:二不变:质量质量不变、不变、化学性质化学性质不变不变催化剂催化剂应掌握催化剂应掌握v能改变其它物质的反应速率,这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。v催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变,但是物理性质可能改变。v催化剂是针对具体反应而言的,如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时,能够起催化作用,是催化剂;但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。v在某个化学反应中,可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择氧化铁做催化剂。过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2 H2O +O2二氧化锰二氧化锰原理:原理:文字表达式文字表达式化学表达式化学表达式介 绍 催 化 剂v催化作用催化作用:催化剂在化学反应中所起到的作用。催化剂在化学反应中所起到的作用。1下列关于二氧化锰在过氧化氢分解过程中的作用和变化,描下列关于二氧化锰在过氧化氢分解过程中的作用和变化,描述正确的是(述正确的是()A二氧化锰本身的质量和性质在反应前后不变二氧化锰本身的质量和性质在反应前后不变B对过氧化氢的分解具有催化作用的物质只有二氧化锰一种对过氧化氢的分解具有催化作用的物质只有二氧化锰一种C二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂D二氧化锰在过氧化氢分解过程中加快了它的分解速率。二氧化锰在过氧化氢分解过程中加快了它的分解速率。2关于催化剂的说法正确的是(关于催化剂的说法正确的是()A加入催化剂后化学反应速率一定加快加入催化剂后化学反应速率一定加快B不使用催化剂反应就不能发生不使用催化剂反应就不能发生C使用催化剂可增加生成物的质量使用催化剂可增加生成物的质量D使用催化剂能改变物质的化学反应速率使用催化剂能改变物质的化学反应速率 DD 装置:装置:3套套装装置置特特点点装置简单装置简单装置简单装置简单不便于不便于不便于不便于添加添加添加添加反应物反应物反应物反应物不不不不便于控制便于控制便于控制便于控制反应反应反应反应便便便便于随时添加于随时添加于随时添加于随时添加反反反反应物应物应物应物不不不不便于控制反便于控制反便于控制反便于控制反应应应应便于添加液体反便于添加液体反便于添加液体反便于添加液体反应物应物应物应物节约药品节约药品节约药品节约药品便于控制反应便于控制反应便于控制反应便于控制反应比较两幅图的不同比较两幅图的不同注意仪器的正确位置也是试验成功的关键注意仪器的正确位置也是试验成功的关键3、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰加加 热热原理:原理:装装 置:置:文字表达式文字表达式文字表达式文字表达式KClO3 KCl +O2二氧化锰二氧化锰加加 热热棉棉花花回顾:实验室制取氧气的装置回顾:实验室制取氧气的装置发发生生装装置置收收集集装装置置排水集气法排水集气法向上排空气法向上排空气法方法方法(原因)(氧气不易溶于水)(氧气不易溶于水)(氧气密度比空气的大)(氧气密度比空气的大)固体加热型固体加热型固液常温型固液常温型类型类型高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰加加 热热讨论:分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么讨论:分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同特征?与化合反应有什么不同?共同特征?与化合反应有什么不同?观察观察分解反应:分解反应:由一种反应物生成两种或两种由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。以上其他物质的反应。介绍学习方法:分类1多特点特点习题、下列反应不是分解反应的是()A、碳酸、碳酸 水水 二氧化碳二氧化碳B、过氧化氢、过氧化氢 水水 氧气氧气二氧化锰二氧化锰C、碳、碳 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃D、氯酸钾、氯酸钾 氯化钾氯化钾 氧气氧气二氧化锰二氧化锰C小结:小结:1、了了解解氧氧气气的的工工业业制制法法2、掌掌握握实实验验室室制制氧氧气气的的原原料料、原原理理3、能能根根据据不不同同的的原原料料正正确确选选择择发发生生装装置置4、理理解解分分解解反反应应

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