八年级下册《菱形的判定》课堂实录.ppt

三菱越野汽车欣赏三菱越野汽车欣赏19.2.2 19.2.2 菱菱 形形 巫溪县西宁初级中学校执教:张山中课题:菱形的判定人教版八年级数学(下)u菱形菱形ABCD的性质：的性质：1.具有具有平行四边形平行四边形的的一切性质。一切性质。2.菱形本身具有的菱形本身具有的特殊特殊性质性质:四条边相等四条边相等,两条对角线互相垂直平分两条对角线互相垂直平分,每一条对角线每一条对角线平分一组对角平分一组对角.ABCD12345 678 3.菱形的面积等于菱形对角线长之积的一菱形的面积等于菱形对角线长之积的一半半.O菱形的判定方法：菱形的判定方法：u一组一组邻边相等邻边相等的的平行四边形平行四边形是菱形；是菱形；AB=BCABCDABCDABCD菱形菱形ABCDABCDAB=BCABCD 四边形四边形ABCD是菱形是菱形猜想猜想1：对角线互相垂直的平行四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形.ABCD已知：在已知：在 中，中，AC BDABCDABCD求证：求证：是菱形是菱形证明：证明：ABCD是菱形是菱形又又 AC BD;四边形四边形ABCD是平行四边形是平行四边形 OA=OC BA=BCO菱形的判定方法：菱形的判定方法：u对角线互相垂直对角线互相垂直的的平行四边形平行四边形是菱形；是菱形；AC BDAC BDABCDABCD菱形菱形ABCDABCDABCDABCD四边形四边形ABCD是菱形是菱形（对角线互相垂直平分的四边形是菱形）（对角线互相垂直平分的四边形是菱形）情境情境：小芳同学先画两条等长的线段：小芳同学先画两条等长的线段AB、AD，然后分别以，然后分别以B、D为圆心，为圆心，AB为半径画弧，得到两弧的交点为半径画弧，得到两弧的交点C，连接，连接BC、CD，就得到了一个四边形，猜一猜，这，就得到了一个四边形，猜一猜，这是什么四边形？是什么四边形？猜想猜想2：四条边都相等：四条边都相等的四边形是菱形的四边形是菱形。u四条边都相等四条边都相等的四边形是菱形的四边形是菱形.AB=BC=CD=DAABCD菱形菱形ABCDABCDAB=BC=CD=DAAB=BC=CD=DA四边形四边形ABCD是菱形是菱形四边形四边形ABCDABCD菱形的判定方法：菱形的判定方法：归纳归纳菱形常用的判定方法：菱形常用的判定方法：1 1、有一组、有一组邻边邻边相等的相等的平行四边形平行四边形叫做菱形叫做菱形.2、对角线、对角线互相互相垂直垂直的的平行四边形平行四边形是菱形是菱形.（对角线（对角线互相互相垂直平分的四边形垂直平分的四边形是菱形是菱形.）3 3、有四条、有四条边相等的四边形边相等的四边形是菱形是菱形.做一做：判断下列命题是否正确，并说明理由做一做：判断下列命题是否正确，并说明理由(1)对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形(2)两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形 是菱形是菱形(3)邻角相等的四边形是菱形邻角相等的四边形是菱形(4)有一组邻边相等的四边形是菱形有一组邻边相等的四边形是菱形(5)两组对角分别相等且对角线互相垂直的四边形两组对角分别相等且对角线互相垂直的四边形 是菱形是菱形(6)对角线互相垂直的四边形是菱形对角线互相垂直的四边形是菱形(7)对角线互相垂直平分的四边形是菱形。对角线互相垂直平分的四边形是菱形。(8)一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形。一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形。错错对对对对对对错错对对错错对对请你动脑筋请你动脑筋把两张等宽的纸条交叉重叠在一起，你把两张等宽的纸条交叉重叠在一起，你能判断重叠部分能判断重叠部分ABCD的形状吗？的形状吗？ACDB思考:如图，如图，ADBC，BD垂直平分垂直平分AC，四边形，四边形ABCD一定是菱形吗？若是，一定是菱形吗？若是，请说明理由。请说明理由。CDBAOu思考题思考题:)12 (学到了如何识别菱形学到了如何识别菱形 今天你学到了什么今天你学到了什么 菱形识别方法：1、一组邻边相等一组邻边相等的的平行四边形平行四边形是菱形是菱形2、对角线互相垂直对角线互相垂直的的平行四边平行四边形形是菱形是菱形3、四条边都相等四条边都相等的的四边形四边形是菱形是菱形BDAC作业作业：P60-61第第6题，第题，第10题。题。