《光的传播》课件(粤教版四年级下册科学课件)ppt.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四年级科学下册四年级科学下册 （粤教版）（粤教版）1.1光的传播光的传播为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生活中的光现象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生活中的光现象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能光从那里来？蜡烛太阳电灯能够发光的物体能够发光的物体例如：例如：1 光源光源水母为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能提问问题：光是沿什么路径传播的呢？猜 想：光的传播路径可能是设计实验和进行实验：得出结论:光在均匀介质中是沿直线传播的在开凿大山隧道时在开凿大山隧道时,工程师们常常用工程师们常常用激光引导掘进机激光引导掘进机,使掘进机沿直线前使掘进机沿直线前进进,保证隧道不出偏差。保证隧道不出偏差。激激光光准准直直为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能光的传播路径光在空气中的传播路线是什么样的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、光在均匀介质中是沿直线传播的、光在均匀介质中是沿直线传播的光线：表示光的传播方向的直线光线：表示光的传播方向的直线点光源发出的光线：点光源发出的光线：平行光线：平行光线：(太阳光太阳光)s为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、光沿直线传播的应用、光沿直线传播的应用激光准直激光准直（激光的特点：（激光的特点：能集中射向一个方向而不散开，因而能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）能射得很远而亮度没有明显的减弱）排直队要向前看齐排直队要向前看齐为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、光的直线传播现象、光的直线传播现象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）影子的形成：）影子的形成：4、光的直线传播现象、光的直线传播现象 光在传播过程中光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。体后面便产生影。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）影子的形成）影子的形成4、光的直线传播现象、光的直线传播现象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）影子的形成）影子的形成4、光的直线传播现象、光的直线传播现象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（4）小孔成像）小孔成像为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能针孔照相机针孔照相机为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能神秘的日食和月食日食日食日食日食日食日食月食月食月食月食月食月食为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）日食）日食太阳太阳地球地球月球日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（3）月食）月食太阳太阳月球地球地球月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能思考v在校运会上，如果你是百米赛跑的终点计时员，你是怎样用秒表记录起跑时间的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、光的速度、光的速度在空气中的速度：在空气中的速度：340米米/秒秒在真空中在真空中不能不能传播传播声音声音在真空中最快：在真空中最快：3108 米米/秒秒在空气中的速度：在空气中的速度：约约3108 米米/秒秒光光光在空气中光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球内传播的距离相当于绕地球7.5圈圈，光从月球传到地球只需光从月球传到地球只需1.3s。（在水中的速度：（在水中的速度：2.25 108 米米/秒秒 在玻璃中的速度：在玻璃中的速度：2 108 米米/秒）秒）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想想议议想想议议:你能不能想出一个办法来估测发生雷你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远电的地方离你有多远?答案答案:(光的传播时间忽略光的传播时间忽略)看见闪电后看见闪电后,立刻看表立刻看表,记下时间记下时间;看过看过几秒后听到雷声几秒后听到雷声.利用声音在空气中的速度利用声音在空气中的速度,根据根据 s=vt 即可即可求出闪电处的距离求出闪电处的距离.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小结小结:1、叫做光源；叫做光源；能够发光的物体能够发光的物体2、光在均匀介质中是沿、光在均匀介质中是沿 传播的，影、传播的，影、日食都是日食都是 产生的现象；产生的现象；直线直线光沿直线传播光沿直线传播3、光在真空中的速度是、光在真空中的速度是 。3108 米米/秒秒为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习：练习：2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用用 来解释。来解释。光沿直线传播光沿直线传播1、下列物体中是光源的是（、下列物体中是光源的是（）A、月亮、月亮 B、萤火虫、萤火虫 C、夜晚的星星、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子、镜子B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
