1－4噪声的危害和控制.ppt

声音的特性声音的特性音调音调响度响度音色音色与发声体振与发声体振动动频率频率有关有关与发声体的与发声体的振幅振幅、离发声体远近离发声体远近有关有关与发声体的与发声体的固有特性固有特性有关有关频率大，音调高频率大，音调高频率小，音调低频率小，音调低振幅大，响度大振幅大，响度大振幅小，响度小振幅小，响度小离发声体近，响度大离发声体近，响度大离发声体远，响度小离发声体远，响度小（声音高低）（声音高低）（声音强弱或大小）（声音强弱或大小）你知道当代社会的四大污染吗？你知道当代社会的四大污染吗？水、大气、固体、噪声污染水、大气、固体、噪声污染噪声的危害和控制噪声的危害和控制噪声的危害和控制噪声的危害和控制思考：1、从物理学的角度来认识什么是噪声？为什么有时乐音也会成为噪声？2、你周围有哪些噪声？3、举例说明噪声对人们的危害。4、减弱噪声的途径有哪些？5、政府在控制噪声上可采取哪些具体措施？噪声的危害和控制噪声的危害和控制一、什么是噪声一、什么是噪声声音是由声音是由_而产生的，在物理上而产生的，在物理上是用发声体的振动是否是用发声体的振动是否_来区分来区分乐音和噪声。乐音和噪声。声源振动声源振动有规则有规则噪声的危害和控制噪声的危害和控制一、什么是噪声一、什么是噪声1、从物理角度看，噪声是发声体做 无规则振动时发出的声音。2、从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音（波形对比）噪声的危害和控制噪声的危害和控制二、噪声的来源二、噪声的来源*交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机器运转声*工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声*施工噪声：筑路、盖楼、打桩等*社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、市场里的喧哗声噪声的危害和控制噪声的危害和控制三、噪声的等级和危害三、噪声的等级和危害街道上的噪声计量仪上显示：68 dB，你知道是什么意思吗？三、噪声的等级和危害三、噪声的等级和危害 噪声的等级（声音强弱）用分贝来划分0 dB 人刚能听到的最微弱的声音3040dB 较理想的安静环境50dB 影响休息和睡眠70dB 影响工作和学习90dB 影响听力，神经衰弱、头疼、高血压150dB 鼓膜破裂出血，失去听力 （表P26）既然说噪声令人焦虑不安，心情烦躁，我们有没有办法使噪声减弱呢？控制噪声，即降低人耳处的声音响度。四、减弱噪声的途径四、减弱噪声的途径声音从产生到引起听觉的过程：声源振动产生声音 鼓膜振动空气等介质的传播减弱噪声的途径：减弱噪声的途径：防止噪声产生防止噪声产生 （在声源处减弱）（在声源处减弱）阻断噪声传播阻断噪声传播（在传播过程中减弱）（在传播过程中减弱）防止噪声进入耳朵防止噪声进入耳朵 （在人耳处减弱）（在人耳处减弱）关小音量，关门，有棉花塞住耳朵或带耳塞 (P27 图4、5 小资料)四、减弱噪声的途径四、减弱噪声的途径你在房间复习功课，但你妈妈在楼下开着录音机在听音乐，想想如何才能减小噪声对你的影响？禁止放鞭炮汽车在市内禁用喇叭禁止载重汽车穿行繁华街道及文化区域住宅区内禁止商店或摊贩用高音喇叭作商业广告合理的城市规划和建筑设计（道理旁的隔声板，建筑物的门窗背向工业区或马路）植树造林（声音被树木吸收或反射）在交通繁忙的十字路口设置噪声计量仪五、政府控制噪声的具体措施五、政府控制噪声的具体措施防止噪防止噪声产生声产生阻断噪阻断噪声传播声传播