人教版七年级上第五课第三框自我新形象（共19张ppt）.ppt

认识自己认识自己 发掘自身潜能发掘自身潜能更新完善自己更新完善自己理想中的自我理想中的自我目的前进 那么那么,我们心目中的理想形象我们心目中的理想形象是什么呢是什么呢?一.我心中的理想形象但是，还有多少人愿意将他们作为自己的偶像呢？你喜欢他们的你喜欢他们的理由理由是是:1 1、敬业、勤奋、有责任感等、敬业、勤奋、有责任感等2 2、歌唱的好，球技、演技高超、歌唱的好，球技、演技高超3 3、发型、打扮很酷，、发型、打扮很酷，英追星少年英追星少年被勒令退学被勒令退学模仿小贝留模仿小贝留怪异辫子怪异辫子 案例：案例：1.辽宁一初中生张某17岁，初二学生。因“追”赵薇而没钱相见以至于服毒自杀。张某“迷恋上”赵薇已有数年，家境不好，他偷钱出走找赵薇，最终因尽路绝，在温州火车站候车室服毒自杀，经抢救无效而离开人世。2.宁波九中的高二女学生戴某18岁，性格内向和同学相处较好，和家里关系不太好，常显得孤独。她疯狂迷恋韩国歌星金涣城，一直把他当作“白马王子”,去年金涣城因患癌症去世后，戴就表现失常。模仿电视中的片段先割腕，然后上吊自杀，结束了花季年华。3.有家长反映，太原市某中学少数学生模仿流星花园中的F4，在校园中打骂同学，辱骂老师，借钱不还，调戏女生，被师生们称为“春秋五霸”。请思考请思考:这是一种什么现象这是一种什么现象?看后有何感想和启示看后有何感想和启示?追星是正常的心理现象，关追星是正常的心理现象，关键要把握好键要把握好度度！追星不能盲目，要理智！追星不能盲目，要理智！我们要明白该追什么样的星？我们要明白该追什么样的星？还应知道追星到底该追什么？还应知道追星到底该追什么？追星应追其追星应追其行行，勿追其，勿追其形形！三人行，必有我师焉，择其善者而从之，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。其不善者而改之。孔子孔子 “人无完人人无完人”，偶像也不例外。我们应善，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断于从不同榜样身上学习不同的优点，不断的完善自我。的完善自我。我们的明星观？我们的明星观？我们现在是初中生了，父母、老师、我们现在是初中生了，父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有美好的未来，待。我们也都期待着自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。来职业和生活的希冀。二、面对新期待二、面对新期待说一说自己将来最想从事什么职业？说一说自己将来最想从事什么职业？教教师师人民警察人民警察医医生生运运动动员员 小龙的烦恼小龙的烦恼:小龙在最近的校运会上获得得优秀的成绩小龙在最近的校运会上获得得优秀的成绩,可这个成绩并未给他带来一丝喜悦可这个成绩并未给他带来一丝喜悦,因为小龙因为小龙最近很烦恼最近很烦恼.他的父亲是一名医生他的父亲是一名医生,期待他子承期待他子承父业父业,将来也学医将来也学医,可小龙对医学一点兴趣也没可小龙对医学一点兴趣也没有有;爷爷则认为只要品德好爷爷则认为只要品德好,有益于社会有益于社会,读什么读什么都没所谓都没所谓;小龙的愿望是成为一名歌星小龙的愿望是成为一名歌星,期待着期待着像歌星那样受到歌迷的欢迎像歌星那样受到歌迷的欢迎,然而小龙的嗓子然而小龙的嗓子不好不好,样子也长得一般样子也长得一般,为此他很苦恼为此他很苦恼 思考思考:小龙应该怎么确立自己的成长目标小龙应该怎么确立自己的成长目标?为什么为什么?确立个人成长的目标应注意确立个人成长的目标应注意3、从社会需要与自身的特点出发、从社会需要与自身的特点出发2 2、正确对待他人对你的期待，不断完善自己正确对待他人对你的期待，不断完善自己 1、了解自己的个性特点（兴趣特长等）、了解自己的个性特点（兴趣特长等）三未来新规划 青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养，从现在做起，向着自己的理想前进吧！赶快为自己制订一个详细的初中生活规划！今后十年最具潜力的职业：今后十年最具潜力的职业：税务会计师、电脑系统分析专家、电脑软件工程师、环境工程师、中医师、咨询经纪人、索赔估价员、律师、老人医学专家、家庭护理、专业公关人、商业服务业务代表、生物化学家、心理专家、旅游代理员、人力资源专家 心态树成功成功=明确的目标明确的目标+积极的心态积极的心态+行动行动 这是一棵积极心态树，上面有很多决定这是一棵积极心态树，上面有很多决定成功的积极心态：决心、渴望心、热情、成功的积极心态：决心、渴望心、热情、爱心、自信心、创新、坚强、恒心等。爱心、自信心、创新、坚强、恒心等。请同学们用你的智慧来丰富这棵树，给请同学们用你的智慧来丰富这棵树，给它加几颗又大又红的果实吧！它加几颗又大又红的果实吧！11、一个同学在日记中写到“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿，第二节语文老师却对我进行大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋，我到底是一个什么样的人呢？（1）我想对自己有个了解，你能告诉我可以通过哪些途径吗？（4分）（2）了解自我，有助于了解自己的优点、不足，你从材料中发现“我”的优点和不足各是什么？（3）事实中，我还有许多潜能，我挖掘潜能的方法是（6分）11、（1）通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，集体往往对一个人的评价更全面、更客观。（2）略（3）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。