九年级语文(孟子二章)(越巫)人教版知识精讲 试题.doc

初三语文孟子二章越巫人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：孟子二章越巫孟子二章1. 字：夫fú米粟sù亲戚q畎亩qun傅说yuè胶鬲gé曾益zng拂士bì2. 文学常识：孟子 3. 翻译：得道多助 失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食供给不是不充足，但是，守城的一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心向背，内部团结啊。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能只靠山川的险阻，征服天下不能只靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定胜利。生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。舜从田野中发迹，傅说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间而登上了相位。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，用种种行动去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐往往导致灭亡。4. 词：通假字：畔通“叛”，背叛。曾通“增”，增加。衡通“横”，梗塞，指不顺。拂通“弼”，辅佐。古今异义字：城：城墙；城市。池：护城河；池塘。兵：武器；士兵。委：放弃；委托。去：离开；到。域：限制；疆域。亲戚：兄弟骨肉；有血缘关系的人。发：被任用；送出，交付。举：被举用；举起。所以：用来；表因果关系的连词。征：证验，表现；出征。喻：明白，了解；比喻。 5. 分析：得道多助 失道寡助生于忧患 死于安乐6. 语言：大量使用结构整齐的骈句，气势磅礴，有说服力。越巫1. 字：禳之ráng馔酒食zhuàn赀z诿wi愠其诞yùn瞷jiàn大骇hài岑岑cén栗lì亟jí2. 文学常识：作者及出处3. 分析：【模拟试题】一. 给下列加点字注音。（1）亲戚畔（）之（2）法家拂（ ）士 （3）愠（）其诞（4）馔（）酒食（5）诿（）以他故（6）禳（）之二. 找出下列各句中的通假字并解释（1）亲戚畔之（2）曾益其所不能（3）困于心，衡于虑（4）入则无法家拂士（5）持其赀去三. 解释下列句中加点的字（1）得道（2）环而攻之（3）池非不深也（4）委而去之（5）域民（6）多助之至（7）管夷吾举于士（8）苦其心志（9）人恒过（10）手栗气慑 四. 翻译下列句子（1）得道多助，失道寡助。（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（3）行拂乱其所为五. 阅读（一）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人各也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（）寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。1. 文中括号处应该填入的句子是2. 用“/”划出下边句子的节奏域民不以封疆之界3. 选出加点词词义基本相同的一组A. 池非不深池沼宽畅B. 兵革非不坚利兵荒马乱C. 然而不胜者高处不胜寒D. 环而攻之而不胜而吾以捕蛇独存4. 选出下列说法不正确的一项是 ( )A. 本文的论证结构是：总分总B. 本文主要采用的论证方法是举例论证和道理论证C. 孟子所说的“道”是指道德和正义D. 本文论述了“人和”对于战争胜负的决定作用5. 下列加点词语在句中意思相同的一组是( )A. 环而攻之 寡助之至B. 固国不以山溪之险 得而腊之以为饵C. 故君子有不战 故曰，域民不以封疆之界D. 地利不如人和 威天下不以兵革之利6. 翻译句子以天下之所顺，攻亲戚之所畔7. 全文的论点是。这句话指出决定战争胜负的三要素。这三要素是：，作者用修辞突出的重要性。8. 二、三段在论证“天时不如地利”“地利不如人和”是分别从战争的进攻一方和说理的。其中“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也”从句式和修辞两方面来看，这叫句。9. 对文中“得道者多助”的“道”的含义理解正确的（）A. “人和”B. “仁政”C. 正确的道理D. 统治的方法（二）（1）舜发于畎亩之中，传说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。（2）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（3）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。（4）然后知生于忧患，死于安乐也。1. 解释加点的字（1）舜发于畎亩之中（）发于声（）（2）行拂乱其所为（）入则无法家拂士（）（3）天将降大任于斯人也（）举于版筑之间（）2. “所以动心忍性”的意思是（）A. 因为经过艰苦磨炼，所以心被惊动了，性情也变得坚韧了。B. 用艰苦磨炼的方式来惊动他的心，使他变得坚韧。C. 只有经过艰苦磨炼，才能使他动心，使性情变得坚韧。3. 将第（4）节翻译成现代汉语。4. 本文的层次结构是（用“/”表示）（1）（2）（3）（4）5. 本文议论的中心句是，讲得是和的问题。孟子认为人才是在中造就的，文章开头列举一系列历史人物暗示了这一点。由此推开去看，更是如此。“”正是从反面充分论证了这一点。试题答案一. （1）pàn（2）bì（3）yùn（4）zhuàn（5）wi（6）ráng 二. （1）畔通“叛”，背叛（2）曾通“增”，增加（3）衡通“横”，阻塞（4）拂通“弼”，辅佐（5）赀通“资”，资财、钱财三. （1）仁政（2）围（3）护城河（4）放弃（5）限制（6）极点（7）被举用（8）使痛苦（9）犯过失（10）恐惧，害怕四. （1）能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。（2）管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能只靠山川的险阻，征服天下不能只靠武力的强大。 （3）用种种行动去阻碍、干扰他的事业五. （一）1. 得道者多助，失道者寡助2. 域民/不以/封疆之界 3. D4. C5. C6. 凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君。7. 天时不如地利，地利不如人和天时地利人和顶真人和8. 防御一方双重否定排比9. B（二）1. （1）被举用 发出 （2）违背 通“弼”，辅佐 （3）给 从 2. B 3. 这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐往往导致灭亡。4. （1）（2）/（3）（4）5. 生于忧患 死于安乐 造就人才 治理国家 艰苦环境 治理国家 入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。