风筝中学七年级语文上册下载制作模板.pptx

第1页/共15页鲁 迅第2页/共15页现代文学家、思想家。18811881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。19041904年入仙台医学专门学校立志学医，希望用新的医学，来“促进国人对于维新的信仰”。19181918年初，鲁迅参加了陈独秀主编的新青年的编辑工作，置身于当时的大力倡导民主和科学，反对旧礼教和旧文学的伟大斗争的前列。同年5 5月，他在这个刊物上，发表了第一篇白话小说狂人日记，揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”，指出中国社会的历史是人吃人的历史。接着，鲁迅还发表了孔乙己、药、故乡、阿Q Q正传等十几篇小说。鲁迅是择取中国文化遗产优秀成分和采用外国良规加以融合发展，创造现代小说的杰出代表，并成为中国现代文学的伟大奠基人。鲁迅简介第3页/共15页三、作者介绍三、作者介绍鲁迅（18811936），文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。主要作品：呐喊、彷徨、野草、朝花夕拾、华盖集、故事新编等第4页/共15页3 3 3 3、课文写作的时间是哪一年？你、课文写作的时间是哪一年？你、课文写作的时间是哪一年？你、课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国还处在什么社会知道那时的中国还处在什么社会知道那时的中国还处在什么社会知道那时的中国还处在什么社会吗？吗？吗？吗？1925年年半封建半殖民地社会半封建半殖民地社会第5页/共15页1 1、课文是介绍、课文是介绍“风筝风筝”这种工艺品的吗？这种工艺品的吗？不是不是第6页/共15页 注音风风筝筝 丫丫杈杈 倘倘 蟹蟹 蜈蚣蜈蚣 点点缀缀 嫌恶嫌恶 笑笑柄柄 可可鄙鄙 什什物物 瑟瑟缩缩 苦心孤苦心孤诣诣 掷掷 虐虐杀杀 宽宽恕恕zhengchtngxiwgngzhu xinwbngbshsyzhnsh第7页/共15页写出汉字写出汉字ju bi()dng yng()qio cu()jng hung()hung rn d w()诀别荡漾憔悴惊惶恍然大悟第8页/共15页线索线索2 2 2 2、“风筝风筝风筝风筝”在课文中起在课文中起在课文中起在课文中起什么作用？什么作用？什么作用？什么作用？第9页/共15页1 1、这篇课文回忆的是什么事情？请你概述一下。、这篇课文回忆的是什么事情？请你概述一下。2 2、听读课文以后，你有哪些感受？、听读课文以后，你有哪些感受？A A、为什么、为什么“我我”不许小兄弟放风筝？不许小兄弟放风筝？B B、事隔几十年为什么要讨小兄弟的宽恕？、事隔几十年为什么要讨小兄弟的宽恕？C C、为什么说不许小兄弟放风筝是、为什么说不许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀对于精神的虐杀”？D D、鲁迅对待自己的错误态度于一般人有什么不同？、鲁迅对待自己的错误态度于一般人有什么不同？E E、小兄弟为什么全然忘却，毫无怨恨？、小兄弟为什么全然忘却，毫无怨恨？3 3、课文中还有哪些不理解的地方画出来，大家一起、课文中还有哪些不理解的地方画出来，大家一起研讨。研讨。问题思考问题思考第10页/共15页 分组质疑分组质疑学习方式：四人一组，12段的疑问为第一组；34段的疑问为第二组；58段的疑问为第三组；912段的疑问为第四组；第11页/共15页第一组问题第一组问题（1-21-2段）段）1 1、为什么、为什么“在我是一种惊异和悲哀在我是一种惊异和悲哀”？2 2、“四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，怎么说春，怎么说春天天“久经逝去久经逝去”？为什么又说这春天就在北京的天空？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？中荡漾了？第二组问题第二组问题（3-43-4段）段）1 1、第、第3 3段、第四段，一面写段、第四段，一面写“我我”，一面写小兄弟，一面写小兄弟，对小兄弟的描写流露出什么感情？对小兄弟的描写流露出什么感情？2 2、对、对“我我”的描写，流露出什么感情？的描写，流露出什么感情？（专读有关（专读有关句子，体会思想感情。）句子，体会思想感情。）第12页/共15页 第三组问题第三组问题（5 58 8段）段）1 1、“我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”为什么说为什么说“不幸不幸”？（引导：把（引导：把“我我”分为明理之前的分为明理之前的“我我”和明理之后的和明理之后的“我我”，可以理解为什么说可以理解为什么说“不幸不幸”。）。）2 2、对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身、对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到了一种什么样的精神品质？上学到了一种什么样的精神品质？第四组问题第四组问题（9 91212段）段）1 1、待到小兄弟惊异地笑着说、待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗有过这样的事吗”，为什么，为什么“我我”不觉得宽松反而觉得不觉得宽松反而觉得“沉重沉重”？（引导：从正面思考，在鲁迅先（引导：从正面思考，在鲁迅先生看来，被虐待的一方应该怎样才是对的？）生看来，被虐待的一方应该怎样才是对的？）2 2、为什么说、为什么说“带着无可把握的悲哀带着无可把握的悲哀”？为什么？为什么“我倒不如躲到肃我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧杀的严冬中去吧”？“非常的寒威和冷气非常的寒威和冷气”，除形容天气之外，除形容天气之外，有没有别的含义？有没有别的含义？（引导：从正面思考，鲁迅先生正面的主张是（引导：从正面思考，鲁迅先生正面的主张是什么？什么？）第13页/共15页第14页/共15页感谢您的欣赏第15页/共15页