九年级物理第一学期期末教学质量检测 人教新课标版 试题.doc

巢湖市20102011学年度第一学期期末教学质量检测九年级物理试卷（考试时间：100分钟 满分：100分）一、填空题：（每空1分，计26分）1、某导体接在20V的电路中时，电流强度为2A；若要使通过该导体的电流变为0.5A，则导体两端所加电压为V；若该导体两端所加电压为0V时，则其电阻为。2、如图1所示，一架空中加油机正在给一架战斗机加油，若它们的速度保持，则战斗机的动能。3、如图2所示，用质量是300g的口袋装着100N的米，用一定滑轮将它们提起来，则在这一过程中，定滑轮的机械效率是。4、小华用一个动滑轮提升一个重为400N的物体，所用的竖直拉力为250N，物体在10S内匀速上升1m，在此过程中，拉力做功为J，拉力的功率为W，物体上升的速度是为m/s。5、家庭电路中电压是；不高于电压对于人体是安全电压。6、内燃机的工作过程由、四个冲程组成。7、2.5kg的水，加热前水温是20，在标准大气压下，把水加热到开始沸腾，水吸收的热量是J。8、酒精的比热容是2.4×103J/(kg·)，它的物理意义是。把酒精烧掉一半，剩余酒精的比热容是J/(kg·)9、当闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就会产生，这是的工作原理。10、如图3所示，A是通电螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关，要使弹簧的长度变短，可采取的办法由：；11、在图4所示的电路中，三盏灯之间是联的，若通过L1、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3，则电流表 图4A1的示数I丿1，电流表A2的示数I丿2。二、选择题：（每小题3分，计33分）12、如图5所示的电路为测定电阻的电路图，如果某同学在操作中两电流表的量程选择正确，但不慎将两电表的位置对调了一下，则开关闭合后（ ）A、电流表、电压表均损坏B、电流表损坏C、电压表损坏D、电流表、电压表都不损坏 图513、冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ）A、吸收热量，温度上升。 B、内能增加，比热容增大。C、比热容、内能、温度都不变。 D、比热容变大，内能增加，温度升高。14、下列说法中正确的是（ ）A、电阻是只有导体才有的阻碍电流的性质，绝缘体没有电阻。B、导体电阻的大小与它两端的电压及通过导体的电流有关。C、导体的电阻由导体的长度、截面积和材料决定的。D、白炽灯正常发光时的电阻比没有介入电路时小得多。15、带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于（ ）A、甲球上的部分质子转移到乙球上。 B、甲球上的部分电子转移到乙球上。C、乙球上的部分电子转移到甲球上。 D、乙球上的部分原子转移到甲球上。16、如图6所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）A、电压表的示数变大，电流表的示数变小。B、电压表的示数变大，电流表的示数变大。C、电压表的示数减小，电流表的示数增大。D、电压表的示数减小，电流表的示数减小。 图617、下列事例中，属于动能转化为势能的是（ ）A、汽车匀速上坡。 B、小球从光滑的斜面上滚下。C、冰雹从天而降。 D、小球沿光滑的斜面向上滚动。18、工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物是（ ）A、有用功减小，总功不变。 B、有用功增加，总功增加。C、有用功减小，总功减小。 D、有用功不变，总功 减小。19、下列关于力做功的说法中，正确的是（ ）A、人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功。B、人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功。C、汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车做了功。D、过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功。20、如图7所示，在水平拉力F所用下，使重为40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（ ）A、50JB、2JC、100JD、200J 图721、下列说法中不正确的是（ ）A、磁场和磁感线都是真实存在的。 B、电动机工作时是将电能转化为机械能。C、扬声器、电磁继电器、电铃都应用到了电磁铁。D、磁极间的相互作用是通过磁场发生的。22、如图8所示，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将（ ）A、逐渐变大。B、逐渐变小。C、先变小后变大。D、先变大后变小。 图8三、实验题：（第23小题7分；第24小题10分；第25小题4分。计21分）23、小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图9所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置：（1）、小红、拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表所示：钩码重G/N弹簧测力计上升的高度S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率20.40.20.2100（2）、小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因。（3）、该滑轮组的机械效率实际为。（4）、若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（选填：“增大”、“减小”或“不变”）。 图10图9 （5）、有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关。根据探究目的，他们先通过实验测算出人头10甲所示的滑轮组的机械效率，请你在图10乙中画出下一步实验所需的组装图。24、小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10）。（1）、他在检查仪器时，发现电流表指针如图11所示，则接下来的操作是。（2）、图12是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图13中未完成的电路接好，要求： 图11电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的电阻变小；导线不能交叉。（3）、经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图14所示，则此时通过小灯泡的电流是A，灯泡两端的电压是V，灯泡的实际电功率是W。 图14 图15（4）、改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像，如图15所示，根据提供的信息，计算出小灯泡的额定功率是W，小灯泡的灯丝电阻随电压增大而。25、为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学做出了以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，如图16所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： 图16（1）、通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少的不同来判断它的不同。（2）、通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的。（3）、通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的。（4）、通过比较D中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充。四、计算题：（第26小题7分；第27小题7分；第28小题6分。计20分）26、如图17所示，用滑轮组匀速提升1200N的重物时，拉力做功的功率为1000W，经过2S，绳子的自由端上升的距离是4m，不计绳重和摩擦。求：（1）、作用在绳子自由端的拉力是多大？（2）、动滑轮的重力是多少？（3）、若用此滑轮组匀速提起1800N的重物，滑轮组的机械效率是多大？27、有一种电热壶，其铭牌标志如右表所示。现将一满壶20的水在额定电压下烧开所需时间为5min，已知外界大气压为1个标准大气压，水的比热容为4.2×103J/（kg·）。求：（1）、水吸收的热量。（2）、电热壶的效率。28、爱思考的林刚利用图18所示的电路进行实验，当闭合开关S后，发现标有“6V 3W”的灯L1和标有“12V 3W”的灯L2亮度并不相同。已知电源电压为6V，不考虑灯丝电阻随温度的变化。求：（1）、通过灯泡L1的电流为多大？（2）、灯泡L2每分钟消耗多少电能？（3）、灯泡L2的实际功率是多大？电路中灯L1和L2哪个更亮？ 图18参考答案