九年级物理阶段学情调研试题(无答案) 新人教版 试题.doc

山东省临沂市青云镇中心中学九年级物理阶段学情调研试题 新人教版一、选择题(每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)1、 下列说法中错误的是【 】A、用久了的电灯灯丝变细是升华现象B、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C、被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量2、下列措施中为了加快蒸发的是【 】A酒精灯不用时盖上灯帽； B将衣服晾在向阳、通风处；C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱； D植树时剪除大量枝叶3、下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是【 】 A春天，冰雪融化汇成的溪流 B夏天，冰棍“冒出”的“白气” C秋天，草丛之上晶莹的露珠 D冬天，天上纷纷飘落的雪花4以下温度中最接近25的是：【】A.恩施州夏季最热的室外温度 B.正常人的体温C.夏天，让人感觉舒适的房间温度 D.在我州，无盖锅中的沸水的温度5、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是【 】A.物体的温度越高，所含的热量越多 B.0的冰没有内能C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D.对物体做功，物体的温度一定升高6、下列说法中正确的是【 】 A.一桶水的比热容和一杯水的比热容相同B.破镜不能重圆，是因为分子间存在斥力C.用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少D.水往低处流，是因为分子在不停地运动7、下列现象中，通过做功改变物体内能的是【 】A两手相互摩擦，手发热B用火炉烧水，水的温度升高C阳光照射石板，石板温度升高D用热水泡脚，脚感觉暖和8、 “神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是【 】 A、飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B、飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C、飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施 D、飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船9、摩托车上的热机工作时提供动力的是【 】 A吸气冲程 B压缩冲程C做功冲程 D排气冲程10、 水是一种重要资源，人类的生存及工农业生产与水息息相关。以下与水有关的说法中不正确的是【 】A水在任何温度下都能汽化B水结冰时要吸收热量C水的比热容比沙石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差较小的主要原因D随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机，我们一定要节约用水题号12345678910答案第卷(非选择题共40分)二、填空题(每空1分，共9分)11、 我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居济宁”的舒适环境。12、炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同。13、根据图中提供的信息回答下列问题。（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？回答：_；（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答：_；（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。问题： ？回答： 。14、目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各国的高度关注，虽然该病毒的传播机制还未确定，但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施。专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1m范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触须带口罩。一粒飞沫的直径约为1×10-65×10-6m（分子直径约为1×10-9m），由此可判断飞沫 分子。（选填“是”或“不是”） 三、实验探究题（15题10分；16题5分；17题5分18题3分；共3分）15、【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与（2分）有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与（2分）是否有关.此实验过程中需控制酒精的 （2分）和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .（2分）16用图22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图22，此刻杯内物质温度是。（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是。（3）t2时刻，该物质处于态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？，理由是17小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）他的操作如图14所示，其中错误之处是。 （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图15所示，为，说明此时气压（选填“”、“”或“”）1个标准大气压。（3）分析图16所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是（2分）。图14图15图1618某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水101102202104煤油301101402102（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的（1分）有关。（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：（2分）。四、综合题（共8分19、 安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视 和广泛利用.如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80.c水=4.2×103J/(kg·)（1）水吸收的太阳能是多少?（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量? q干木柴=1.2×107J/kg