九年级生物第一学期期中考试试题 济南版 试题.doc
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九年级生物第一学期期中考试试题 济南版 试题.doc
20112012学年度九年级生物第一学期期中考试试题第I卷 选择题一、选择题:(本大题共20小题,每小题只有一个最佳答案,每题1分,共20分)1、生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是( ) A生物能对外界刺激作出反应 B生物能排出身体内产生的废物C生物的生活需要营养 D生物能进行呼吸2、 用显微镜观察洋葱表皮临时装片时,能观察到多个清晰的细胞,在不移动装片位置的情况下,视野中细胞数量最多的镜头组合是A10X,10X B5X,10X C15X,10X D5X,40X3、 组织的形成是( )的结果。A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞增多4、 济南奥体中心在设计理念上,吸收市树“柳树”,市花“荷花”的视觉元素,形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是A. 组织 B.器官 C.细胞 D. 系统5、下列叙述中蕴含丰富的生物学知识,其中能说明“生物对环境有影响”的是( )。A.千里之堤,溃于蚁穴 B.雨露滋润禾苗壮 C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.草盛豆苗稀6、与桃树相比,松树最主要的不同之处是( )A种子由果皮包被着 B胚珠外有子房壁保护C没有果皮,种子裸露在面 D果实内有种子7、我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动。高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分,起主要作用的是A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用8、在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是A白天阳光充足,蒸腾作用旺盛 B昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强C昼夜温差大,白天光合作用强夜间呼吸作用弱 D白天温度高,光合作用强呼吸作用弱 9、对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是A增加大棚内二氧化碳浓度 B降低光照强度 C合理密植 D延长光照时间10、 “双重呼吸”是鸟类的一种特殊呼吸方式,这种呼吸发生在( )。A静止时 B行走时 C飞行时 D任何活动时11、右图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有( )A 仅有光合作用B仅有呼吸作用C仅有蒸腾作用D以上三者都有12、将经过黑暗条件处理的天竺葵叶片的一部分从上下两面遮盖起来,移到光下照射,然后经过处理再滴加碘液,所看到的现象和对现象的解释正确的是( )。 见光部分变蓝 未见光部分也变蓝 产生了淀粉 未产生淀粉 需光 不需光 场所是叶绿体 不需要叶绿体A B C D13、鱼类、鸟类、哺乳动物共有的特征是 A.都能生活在陆地上 B.都有脊柱 C.用肺呼吸 D.体温恒定14、一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中,正确的是是先天性行为是学习行为是繁殖行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的A. B. C. D.15、藻类植物和蕨类植物的共同特征有A.都是多细胞生物体 B.具有根、茎、叶的分化 C.全部生活在阴湿环境中 D.依靠孢子繁殖后代16、2009年入春以来,由H1N1病毒引起的甲型流感在我国各地传播,下列对病毒描述正确的是 A不含遗传物质 B都会使人得病 C没有细胞结构 D能独立生活17、生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、槐树归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的A.按照植物的经济价值 B按照植物的观赏价值 C.按照植物的生活环境 D按照植物的形态结构18、生物分类的各种等级中,表示生物之间共同特征最多的是A.纲 B. 科 C. 属 D.种19、人体内的关节在运动中起什么作用?( )A.动力作用 B.调节作用 C.支点作用 D.杠杆作用20、 神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味,这一现象说明了A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物九年级生物试题第I卷 选择题一、选择题:(本大题共20小题,每小题只有一个最佳答案,每题1分,共20分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第II卷(非选择题,共30分)二.简答题(本大题有6个小题,共30分)1、在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。(4分)(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是: 。A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B.在载玻片中央滴一滴生理盐水C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片(2)王刚在实验中,观察到的效果由变成,他应将装片向移动。(3)要使观察效果由变成,他应该转动_,由低倍物镜换成高倍物镜。观察效果由到,他应调节显微镜的(填字母序号)2为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示,请分析回答:(5分)(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是 。(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响: 。(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用 进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明 ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明 3.(5分)福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物。(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征用_呼吸,用_游泳。(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的生殖发育特点是_。(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。上图是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的外部形态特点(2分): _4(5分)(1)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):温室 ABC二氧化碳浓度0. 03%0. 1%0. 1%温度20 20 30 (1)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择_两组进行对照实验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内 。为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验? ,理由是 。(2)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 .1234565(6分)下图是四种细胞比较图,据图分析回答:2 4 6 甲 乙 丙 丁(1) 烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 _内。(2)将菠菜浸泡在凉水中,清水不变色;用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的 _。(3)植物体进行光合作用场所分别是 ,能为细胞的生命活动提供能量 。(4) 与其它细胞相比,细菌的细胞没有的结构是 。(5)与其它细胞相比,动物细胞没有的结构是_。6(5分)回答生活中的有关问题:(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的_行为。(2)“蜻蜓点水”,从功能上看,这是_行为,从获得途径上看属_行为。这种行为是由动物的_所决定的。(3) “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是 。九年级生物试题答案一、选择题:(本大题共20小题,每小题只有一个最佳答案,每题1分,共20分)题号12345678910答案ABBCACACBC题号11121314151617181920答案AABBDCDDCB二.简答题(本大题有6个小题,每小题一分,共30分)1、(4分)(1)BACED (2)右下方 (3)转换器 C2、(5分)(1)除去塑料袋中的二氧化碳 (2)实验前把这盆植物在黑暗处放置一昼夜(3)酒精 (4)绿色部分变蓝,非绿色部分不变蓝 叶片A绿色部分变蓝,叶片B绿色部分不变蓝3、(5分)(1)、鳃 鳍 (2)胎生 哺乳 (3)燕子的身体呈流线型,利于飞行;燕子的飞行器官是翼(2分)4、(5分)(1)BC 二氧化碳浓度较高,为光合作用提供充足的原料不能 变量不唯一(或者有两个变量)(2) 温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗5、(6分)(1) 5 液泡 (2) 2 细胞膜 (3)叶绿体 线粒体 (4)成形的细胞核 细胞壁6、(5分)(1)社会 (2)繁殖 先天性 遗传因素 声音