九年级语文9月月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc

甘肃省平凉铁路中学2015届九年级语文9月月考试题一、 语文知识积累与运用（31分） 1. 下列各项，加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分） A蛰伏（zhí） 屏气（bn） 不屈不挠（náo） B配角（jio） 撷取（xié） 三年五载（zi） C跻身（j） 喝彩（h） 挑灯夜战（tio） D虬枝（qiú） 恬淡（tián） 乳臭未干（xiù）2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分） A尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B重庆永川动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器在太空完美对接，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 D从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。3.下列文学常识表达不正确的一项是（ ）（3分） A唐雎不辱使命选自国别体史书战国策，编者为西汉的刘向。 B我国四大古典名著分别是红楼梦、三国演义、儒林外史、水浒传。 C史记的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部纪传体通史 D出师表的作者诸葛亮，字孔明，谥号忠武侯，成语“三顾茅庐”讲的是他与刘备之间的故事。4.下面句子没有语病的一项是（ ）（3分） A、世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B、经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D、据统计，地球上的森林每天大约有2000万顷左右被砍伐或毁坏。5.将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（ ）（3分）生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。（A）当我们稍作停歇，伸手把过一枝梅花，此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。（B）嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。（C）能嗅到生活芬芳的人，四季都有花开。（D）四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫，享受到生活的惬意与美好！6.古诗词名句默写（10分） (1) 海日生残夜， 。（王湾次北固山下）（2）鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行）（3）池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。（晏殊破阵子）（4）行路难：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ， 。（5）人生自古谁无死， 。（6）几处早莺争暖树， 。(白居易钱塘湖春行)（7）唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前奇异风光所震撼， ， 。（8）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲7.名著考察： (4分)在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图回答问题。（1）图中的人物形象是 。（2分）                    （2）选出符合人物特点的项：（ ）（2分）    多愁善感  精明强干   才华横溢  体弱多病狠毒泼辣  孤芳自赏   世故圆滑8，语言运用请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（3分，限18字以内）【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。 恰当的标题：                    二、 现代文阅读（18分）没有一朵花会错过春天她在作文里这样写到：“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。那是位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。 他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。 春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠 的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住了孤儿院，所有 的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么 理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语 调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有 她，静静地眯眼歪靠在 窗台上，对着窗外发呆。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草之中，看着 天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌的落起泪来。沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫到：“老师好！” “怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。 “老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。” 他捋了捋花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、 那是瑞香、那是玉兰”，她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了 熏陶。他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐 沉浸于百花争艳的美景中。当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：你能把此时没开的花点出 几种吗?她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避 阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?”当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次日，她从季节、温度等客观 存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑着听完，递给了她一张 纸片。之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同学搭话，帮助他们解决难题， 组织班里的课外活动，维持课堂秩序很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放?次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时，她将当年老师给她的那张纸片递 给了那个孩子。泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。”9.请用简明的语言概括故事内容。（3分）10.文章开头由小女孩的作文写起，有何作用?（3分）11.文中划线句子的环境描写，有怎样的表达效果?（4分）12.联系文章内容，说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。（4分）13.文中的老师是一位怎样的老师?请结合文章 内容作简要评价。（4分） 三、作文14.阅读下面文字，按要求作文（50分）（1）题目：新 （2）最美的_ 要求：上面两题，任选一题，扣题作文文体自选（诗歌除外），不少于600字文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替 题目： B卷(50分)四、文言文阅读(17分)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”15.下列加点词表示的语气相同的一项是（ ）（3分）A.安陵君不听寡人，何也 此庸夫之怒也，非士之怒也B.与臣而将四矣 前人之述备矣C.王侯将相宁有种乎 大兄何见事之晚乎D.虽千里不敢易，岂直五百里哉 技亦灵怪矣哉16.解释下列加点的词。（4分） 秦王怫然怒 秦王色挠 仓鹰击于殿上 长跪而谢之 17.翻译下列句子。（4分）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 怀怒未发，休祲降于天。 18.从文中可以看出秦王和唐雎各是个怎样的人？（3分） 19.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（3分） 五、现代文阅读（17分） 家里养着月亮 姜仲华（1）正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！（2）忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”（3）我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？（4）我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。（5）我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。（6）忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手，“爸爸，看！”（7）她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。（8）女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。（9）家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。（10）我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。（11）睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！（12）明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。（选自中华活页文选2009年第4期）20.阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。（3分） 鱼缸养月亮 21.阅读第（4）段，品味划线句子的表达效果。（4分） 22.结合上下文，理解第（12）段中“我们缺的是养月亮的情怀”这句话的含义。（3分） 23.请结合文中“我”的女儿表现，说说她是一个怎样的孩子？（3分） 24.联系全文，你从作者的经历中获得了哪些感悟？（4分） 六、诗词欣赏 25.阅读下面一首古诗，按要求回答问题。（4分）移家别湖上亭戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。【注释】系：jì，牵连。 浑：简直。诗中描写诗人搬家时 的心情。（2分）请从写法上说说最后一句诗的妙处。（2分）答： 七、综合性学习（12分）26某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。 （1）从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（4分） 答： （2）根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。（4分） 答： （3）请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）（4分） 参考示例： 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。 立于静水浅溪之旁的“在水一方”： 处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：