古代诗歌鉴赏--炼字(教育精品).ppt

古古代代诗诗歌歌鉴鉴赏赏炼字提问方式提问方式：这一联中这一联中最生动传神最生动传神的是什么字？为什么？的是什么字？为什么？提问变体：提问变体：1.某字历来某字历来为人称道为人称道，你认为它，你认为它好在哪里好在哪里？2.全篇的全篇的诗眼诗眼是什么，妙在何处？是什么，妙在何处？例一例一南浦别南浦别白居易白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。南浦凄凄别，西风袅袅秋。一一看看肠一断，好去莫回头。肠一断，好去莫回头。前人认为，前人认为，“看看”字看似平常，实际上非字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗你同意这种说法吗?为什么为什么?菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。总结规范化的作答炼字题。总结规范化的作答炼字题。步骤一、解释该字在句中的含义。步骤一、解释该字在句中的含义。(释义释义)步骤二、展开联想把该字放入原句步骤二、展开联想把该字放入原句中描述景象，有明显手法一定要指出。中描述景象，有明显手法一定要指出。(析景析景)步骤三、点出该字营造了怎样的意境，步骤三、点出该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。或表达了怎样的感情。(意境、感情意境、感情)