月光启蒙第二课时课件(教育精品).ppt

月光启蒙月光启蒙执 教：徐东梅有关有关“月亮月亮”的诗句的诗句小时不识月，呼作白玉盘。明月几时有，把酒问青天。床前明月光，疑是地上霜。野旷天低树，江清月近人。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。暑热散去了，暑热散去了，星星出齐了，星星出齐了，月亮升起来了，月亮升起来了，柔和的月色柔和的月色立即洒满了立即洒满了我们的篱笆小院。我们的篱笆小院。这是孩子眼里这是孩子眼里最美的时辰。最美的时辰。童童年年的的夏夏夜夜永永远远是是美美妙妙的的。“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。都盖上，再盖南楼遮太阳。”歌谣歌谣 生活中的歌谣，歌者就是编者，是边想边唱，边唱生活中的歌谣，歌者就是编者，是边想边唱，边唱边想的。读时，要轻要慢，要柔柔的，有一种悠长飘边想的。读时，要轻要慢，要柔柔的，有一种悠长飘逸、舒缓自由的感觉。逸、舒缓自由的感觉。她用甜甜的嗓音她用甜甜的嗓音深情地深情地为我吟唱，为我吟唱，轻轻的，轻轻的，像三月的和风，像三月的和风，小溪的流水。小溪的流水。小院立即飘满小院立即飘满她那芳香的音韵。她那芳香的音韵。童童年年的的夏夏夜夜永永远远是是美美妙妙的的。“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。着花舌头。”童谣童谣童谣：在儿童之间流行的歌谣，形式比较简短。唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空 孙悟空跑得快，后面跟着个猪八戒孙悟空跑得快，后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙，后面跟着个沙和尚猪八戒扛着耙，后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩，后面跟着个老妖婆沙和尚挑着箩，后面跟着个老妖婆 老妖婆心眼坏，骗过了唐僧和八戒老妖婆心眼坏，骗过了唐僧和八戒（要当心啊！）（要当心啊！）多亏孙悟空眼睛亮，冒金光多亏孙悟空眼睛亮，冒金光 高高举起金箍棒，金箍棒有力量高高举起金箍棒，金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光！妖魔鬼怪消灭光！母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来 月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。白天跟师傅下井劳动，头顶一盏矿灯，像白天跟师傅下井劳动，头顶一盏矿灯，像黑色的鹰衔着一粒光芒，在丛林一样的支柱间黑色的鹰衔着一粒光芒，在丛林一样的支柱间飞翔。晚上，就把井下的感受变成诗行。飞翔。晚上，就把井下的感受变成诗行。万年煤层打个滚，一山乌金往外冒。黑宝万年煤层打个滚，一山乌金往外冒。黑宝石，往外跑，满山满谷金光照。一路大声喊：石，往外跑，满山满谷金光照。一路大声喊：我是煤，我要燃烧！我是煤，我要燃烧！孙友田孙友田黑土地黑土地 我赶回老家去我赶回老家去看她时，她安详地看她时，她安详地坐在藤椅里，依然坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里但却不知我从哪里来，不知我来干什来，不知我来干什么，甚至不知我是么，甚至不知我是谁。不再谈她的往谁。不再谈她的往事，不再谈我的童事，不再谈我的童年，只是对着我笑，年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。笑得我泪流满面。怎能忘记您，亲爱的母亲，是您为我（怎能忘记您，亲爱的母亲，是您为我（）。）。怎能忘记您，亲爱的母亲，是您给我（怎能忘记您，亲爱的母亲，是您给我（）。）。怎能忘记您，亲爱的母亲，是您使我（怎能忘记您，亲爱的母亲，是您使我（）。）。1.1.继续读课文，探究母爱之伟大，完成填空。继续读课文，探究母爱之伟大，完成填空。2.2.搜集童谣。搜集童谣。作业作业：