九年级科学上册独立作业(三)(无答案)浙教版 试题.doc

浙江金华市2010年九年级（上）科学独立作业（三）考生须知:1.全卷满分为160分，考试时间120分钟，试卷共八页，有四大题，共38小题 2.本卷答案必须做在答题卡上，做在试卷无效 3.请用钢笔或圆珠笔将姓名、班级、考号分别填在相应的位置上4本卷用到的相对原子质量：Fe:56,S:32,H:1,O:16,Na:23,C:12 5本卷用到的常数：g=10牛/千克一选择题（每题3分，共20题，60分，每题只有一个正确答案）11产生下列现象，只和空气中的水蒸气有关的是A固体烧碱要密封存放 B钢铁放在潮湿的环境中容易产生“铁锈”C浓硫酸露置于空气中会增重、变稀D铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”又称“铜绿”，化学式为Cu2(OH)2CO32如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是 3右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程 A. X B. Y C. W D. X、Y、W都是4如图是世博会德国馆中最大的亮点“动力之源”。这个 悬挂着的巨大的金属球上共装有约40万根发光二极管，其基座下设有声控及互动交控装置，球体表面可播放、展示LED影像及图片。可以通过声控装置对呼喊声做出反应。一旦参观者齐声高喊，金属球会应声摆动，球体表面变幻的影像及色彩随之映射到大厅里的各个角落.可见其中没有涉及到的能量转化是 A声能转化为电能 B电能转化为光能 C电能转化为机械能 D太阳能转化为化学能 5喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。在如图的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是 A、Cu与稀盐酸 B、CuO与稀硫酸 C、Na2CO3与稀盐酸 D、Ba(OH)2与稀硫酸6人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些A可乐 B淡盐水 C葡萄糖溶液 D牛奶7如图所示，杠杆在水平位置处于静止状态，若在两边所挂钩码的下边再挂一个等重的钩码，则杠杆 A仍然平衡 B不平衡，左端下沉 C不平衡，右端下沉 D无法判断 8在广州亚运会上我国铅球选手李玲以19.94米的个人最好成绩获得金牌。 比赛所用的铅球质量为4千克。下列说法正确的是A李玲对铅球没做功 B李玲对铅球做了79.76焦的功C李玲对铅球做了797.6焦的功 D以上答案均不对9某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是选项ABCD实验目的除去炭粉中少量的氧化铜证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质鉴别硫酸钾和硝酸铵证明稀醋酸溶液呈酸性方案一加稀硫酸加稀盐酸看外观加无色酚酞试液方案二高温灼烧加澄清石灰水加熟石灰研磨闻气味加氢氧化钠溶液10. 关于新陈代谢的叙述错误的是A 新陈代谢一旦停止，生命也就结束 B 新陈代谢是生物生存的基本条件 C 新陈代谢是先合成身体的组成部分，然后再分解身体的部分物质 D 每一个活着的人时时刻刻都在进行着新陈代谢11下列电器接在照明电路中，正常工作时，通过电器的电流最接近5A的是12在兰州舟曲特大泥石流救灾中，武警某战士在抢险时下肢受伤，伤及静脉，血液连续不断从伤口流出。此时应及时采取的紧急止血措施是 A压迫伤口近心端一侧的血管 B压迫伤口远心端一侧的血管 C只用“创可贴”处理伤口即可 D只用“红药水”处理伤口即可13现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是 A.水B.纯碱溶液 C.稀盐酸 D.澄清石灰水14从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是肺动脉 肺静脉 左心房左心室 右心房 右心室主动脉 A B C D15如图所示，放在水平桌面上的匀质长直木板长度L为40厘米，质量为2千克，它的右端与桌面相齐，与桌面间的滑动摩擦力为木板重的0.2倍。若在木板左端用一水平推力F将其匀速推下桌子，水平推力至少要做功A 1.6焦 B0.8焦 C 0.6焦 D0.4焦16下列图象对应叙述关系正确的是 A.向PH=3的溶液中加水 B.一定质量的稀盐酸与锌粒反应 C.向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 D.煅烧一定质量的石灰石反应时间/t加水质量/g反应时间/t加NaOH溶液质量/g沉淀质量/g剩余固体质量/gH2/gpH17电灯L1和L2上分别标有“9V、3W”和“3V、3W”字样，现将它们串联后接在电压U 的电源两端，恰好可以使其中一盏灯正常发光，则正常发光的灯和电源电压U分别为 A、L2 9V B、L2 12V C、 L1 9V D、 L1 10V18用新的铝壶烧水，浸到水的地方易变黑，这一现象说明了A.水中含有钾盐，发生了复分解反应B.水中含有铁盐，发生了置换反应C.水中含有钙盐，出现了水垢D.水中含有钠盐，发生了氧化反应19如图是贮水式贴身暖（电热水袋），额定电压为220V、额定功率为500W；温度范围为68-75，根据以上信息，试判断下列有关贮水式贴身暖的说法不正确的是A贴身暖加热水温升高时，具有的内能逐渐增大 B贴身暖可将手捂热是利用了热传递的方法C贴身暖内工作电路的电阻是96.8欧姆D若贴身暖接入110V电路中，它的额定功率为250W20物质王国发生了一起团伙盗窃案，“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水，见右图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来)。无法完成任务的“警察”是 A 紫色石蕊试液“警察” B 无色酚酞试液“警察” C 稀盐酸“警察” D 纯碱溶液“警察”二简答题（21题每空1分，其余每空2分，共40分）21右图是水电站建设原理图：从能量转化的角度说明水电站的工作原理是 转化为 。 （2）建设水电站选址时，从能量利用角度来看，你将选择图甲所示A址还是选择如图乙所示B址？答： 址（填 “A”或“B”）理由是 22右为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答：（1）甲、乙、丙所表示的血管依次是 。（2）如果图示的部位是组织细胞周围，那么，血液流经丙后， 名称的变化是 。23我们学校每周一都要举行升国旗仪式，下面是有关问题：（1）旗杆顶端装有一个 ，可以改变力的方向，升旗手向下拉绳时，国旗徐徐上升。（2）天气寒冷时，有同学用两手相互摩擦来取暖，此时手通过 方式增加内能。24下表是4个人的血常规检查的某一项目记录，请在认真判断的基础上回答问题：检查项目正常值检查结果A红细胞计数（RBC）3.5×10125.5×1012/L4.2×1012/LB白细胞计数（WBC）5.0×10910.0×109/L15×109/LC血小板计数（PLT）1.5×10113.5×1011/L2.4×1011/LD血红蛋白（Hb）110160 g/L90 g/L（1）从检查结果看，医生判断此人身体的异常情况是_，判断依据是 (2) 当人体受伤流血时，就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固。25小李家安装有如右图所示的电能表。为了测出小李家电视机正常工作时的电功率，小李关闭了家中的其他用电器，仅让该电视机正常工作，若这只表在3min内转了30转，则在这段时间内消耗的电能是 焦 ；小李家电视机正常工作时消耗的电功率是 W。26敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式： 。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是 。27有一包白色粉末，可能由碳酸钠、碳酸钾、氯化钡、硫酸钠和氯化钠中的某几种组成。为了鉴定其成份，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得白色沉淀和无色滤液。（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，同时有气体产生。（3）向滤液中滴加适量的稀盐酸，有气泡生成，且反应后的溶液中只含一种溶质。试根据以上现象推断该白色粉末中一定有 ，一定没有 。28利用如下面左图所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，表1应该是_（填“电流表”或“电压表”）。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了I与 R的关系图像，如下面右图所示。由图像可以得出的结论是 ；此次实验中，电压表的示数始终保持 V不变。12 29向硫酸铜和盐酸的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴人NaOH溶液的质量关系如图所示（已知NaOH会分别与HCl和CuS04反应）。则OA段反应的化学方程式为 ，C点时，溶液中的溶质是(填化学式)_ _。三实验与探究30在探究“温度影响酶催化作用”的活动中，某同学设计了如下实验方案：步骤1：取三支编号为a、b、c的洁净试管并分别注入1%的淀粉溶液2毫升；步骤2：在三支试管中分别加入1毫升新鲜的唾液，并摇匀；步骤3：在三支试管中分别放入盛有沸水、37的温水和冰水的烧杯中一段时间。并保持温度不变；步骤4：在三支试管中各滴加1滴碘液，并摇匀；步骤5：观察并记录这三支试管中溶液颜色的变化情况。（1）该同学按上述方案进行实验，发现在三支试管中滴入碘液后，溶液都没有变成蓝色，针对这个问题，应该对实验方案做出的改进是 ；（2）为了进一步探究唾液淀粉酶在25、37时的催化能力，按正确的方法实验，应通过观察并比较实验中的 ，判断唾液淀粉酶的催化能力强弱。31在实验室里，小明和同学们做如图所示的实验，他们使用同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动。实验完毕后，同学们讨论时提出了一些问题，请你帮助他们回答：（1）为什么要让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下？ ;（2）小车在运动过程中受力是否平衡？ ；（）小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？ 。（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？ 。32.某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数。取样品10克，得到如下两组致据：D请回答下列问题：（1）不应选择 组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数，原因是 。（2）若要使两组数据计算得到的结果一样，应将D装置连接在上图中的 位置（用装置编号表示）。33兴趣小组用“伏安法”测Rx在不同电压下的电功率，连接了如图所示的电路，已知电源电压恒为6V，当闭合开关时，电压表的读数为1V，当他们想读取电流表示数时，却发现电流表忘了接入电路。断开电路，他们将电流表重新接入电路，闭合开关时却惊奇地发现电压表的示数变为0.9V。（1）兴趣小组于是提出猜想，电流表可能存在一定的电阻，他们提出这个猜想的理由是运用了串联电路的什么特点？ 。（2）实验桌上只有一些多余的导线，兴趣小组用一根导线验证了电流表确实存在一定电阻，他们是如何验证的？ 。（3）继续实验，兴趣小组获得了以下数据：第2次实验时电流表的示数如图的表头所示，这次实验中Rx消耗的电功率是 瓦。实验次数I/安U/伏P/瓦10.110.12230.3931.174（4）兴趣小组想在第4次实验中让Rx两端的电压达到4伏，他们接下来的操作是 。34.水通常是可用来灭火的，但在有时水却是引火的。将少量超氧化钾(KO2)粉末红墨水用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如将少量水滴到包有超氧化钾(KO2)粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。请回答下列问题： (1)超氧化钾是 (选填：氧化物、酸、碱、盐) (2)从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是 (3)某探究小组拟用上图装置进行实验，以证明上述推理。 用以证明推理的实验方法是： 四分析与计算（35题7 分36题8 分37题 7分38题8 分，共30分）35科学实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是氢氧化钠溶液，一瓶是碳酸钠液，要求学生鉴别，并帮助贴上标签。（l）李平同学认为氢氧化钠溶液是碱溶液，碳酸钠溶液是盐溶液，所以用酚酞试液鉴别。 你认为李平同学想法正确吗？ 并简述理由： ；（2）苏田同学各取少量未知溶液于两支试管中，分别滴人稀盐酸，有气体产生的就是碳酸钠溶液。她想进一步测知碳酸钠溶液的质量分数，取出20克碳酸钠溶液于大试管中，往大试管中滴加36.5的浓盐酸至没有气泡产生，共收集到气体4.4克。求碳酸钠溶液的质量分数。 （3）试分析，苏田同学测得的碳酸钠溶液的质量分数 （选填“大于”或“小于”）实际碳酸钠溶液的质量分数。36（1）如图所示的CRH2型动车组由5节车箱组成，车组总功率为6000kW，最大牵引功率为4800kW，最大行驶速度为200km/h。当该车组用最大牵引功率以最大速度在平直轨道上匀速行驶3min，牵引力所做的功是多少？在这个过程中车组受到的阻力是多少？（2）为保证车组正常行驶，铁路工人要用如图所示的道钉撬检查和修理铁轨。某次工人用150牛的力沿图中的用力方向缓缓的将道钉撬起，根据图中的数据求初道钉对道钉撬的阻力？为了最省力按图中的使用方法，沿哪个方向用力最省，请在图中画出？37实验中学科学兴趣小组同学对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表： 甲乙丙烧杯稀硫酸200g150g150g加入的铁样品6g6g14g充分反应后，烧杯剩余物205.8g155.8g163.8g请你认真分析数据，回答下列问题：（1）计算样品中铁的质量分数；（2）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（烧杯的质量为25.4g；计算结果精确到1%）38如图所示的是一种WSH50型号家用饮水机及铭牌，图22是饮水机的电路图（红灯 与绿灯起指示灯作用，消耗的电功率忽略不计）。（1）在下列空格中填写“亮”或“不亮” 当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，红灯 ，绿灯 ；（2）求出该饮水机正常工作时通过的电流（3）将质量为0.5Kg，温度是20的水在标准大气压下烧开需用时6min，水所吸收的热量是168000焦.计算饮水机正常工作6min消耗的电能。 （4）由计算结果你能发现什么问题，并解释原因。