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    教育专题:小作:观察与描写1.ppt

    • 资源ID:88505200       资源大小:77.01KB        全文页数:2页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    教育专题:小作:观察与描写1.ppt

    3(10眉山)11阅读下面一诗,回答其后问题。(3分)蒹葭(节选)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻其长。溯游从之,宛在水中央。(1)简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜”所表达的思想感情。(2分)(2)请写出此诗押韵的汉字。(1分)1、通过描写、通过描写“蒹葭苍苍,白露为霜蒹葭苍苍,白露为霜”展现了一幅展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情(或情景交融)表萧瑟、冷落的秋景,借景抒情(或情景交融)表达了一种追求达了一种追求“伊人伊人”求之不得凄清、冷落(或求之不得凄清、冷落(或缠绵悱恻)的思想感情缠绵悱恻)的思想感情2、苍、霜、方、长、央。、苍、霜、方、长、央。解析(解析(1)考查学生对诗歌思想感情的理解,)考查学生对诗歌思想感情的理解,“伊人伊人”是所追求的人,极力追求,她却始终在是所追求的人,极力追求,她却始终在“水中央水中央”,求之不得而苦闷;(,求之不得而苦闷;(2)考查对诗的)考查对诗的押韵知识的把握,都押押韵知识的把握,都押“ang”韵。韵。

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