高一物理期末复习第一二章.ppt
基本概念基本概念机械运动机械运动机械运动机械运动参考系参考系参考系参考系质点质点质点质点时间与时刻时间与时刻时间与时刻时间与时刻期末复习期末复习 第一章第一章 运动的描述运动的描述速度速度速度速度加速度加速度加速度加速度关于关于时刻和时间时刻和时间，注意一些通常的表达，如：，注意一些通常的表达，如：3秒内、秒内、前前3秒、第秒、第3秒、秒、3秒末、第秒末、第3秒初、第秒初、第3秒末等。秒末等。第第三三秒秒初初第第3秒秒3秒内秒内（前（前3秒）秒）01234t/s第第三三秒秒末末三三秒秒末末位置位置位移位移速度速度加速度加速度描描述述运运动动的的物物理理量量用从用从初初位置到位置到末末位置的位置的有向线段有向线段表示表示。矢量矢量矢量矢量平均速度平均速度与瞬时速度与瞬时速度 平均速率与瞬时速率平均速率与瞬时速率 1、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A质点一定是体积很小、质量很小的物体质点一定是体积很小、质量很小的物体 B当研究一列火车全部通过桥所需的时间，当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可因为火车上各点的运动状态相同，所以可 以把火车视为质点以把火车视为质点 C研究自行车的运动时，因为车轮在转动，研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成所以无论什么情况下，自行车都不能看成 质点质点 D地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球 看作质点看作质点练习练习2、观观察察图图1中的烟和小旗，关于甲、乙两中的烟和小旗，关于甲、乙两车车相相对对于于房子的运房子的运动动情况，下列情况，下列说说法正确（法正确（）A A甲、乙两甲、乙两车车一定向左运一定向左运动动 B B甲、乙两甲、乙两车车一定向右运一定向右运动动C C甲甲车车可能静止，乙可能静止，乙车车向右运向右运动动 D D甲甲车车可能静止，乙可能静止，乙车车向左运向左运动动练习练习3、下列说法中，关于时间的是（），关于时、下列说法中，关于时间的是（），关于时刻的是（刻的是（）A学校上午学校上午8点开始上第一节课，到点开始上第一节课，到8点点45分下课分下课B小学每节课只有小学每节课只有40分钟分钟C我走不动了，休息一下吧我走不动了，休息一下吧D邢慧娜获得雅典奥运会女子邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成冠军，成 绩是绩是30分分24秒秒36 练习练习练习练习4、下列说法中符合实际的是（、下列说法中符合实际的是（）A火车站售票厅悬挂的是列车时刻表火车站售票厅悬挂的是列车时刻表 B打点计时器是一种测量长度的仪器打点计时器是一种测量长度的仪器 C出租汽车按位移的大小收费出租汽车按位移的大小收费 D“万米万米”赛跑，指的是位移为一万赛跑，指的是位移为一万米米练习练习5、关于位移和路程的说法中正确的是：、关于位移和路程的说法中正确的是：（）A位移的大小和路程的大小总是相等的，只不位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量过位移是矢量，而路程是标量 B位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的动的 C位移取决于始末位置，路程取决于实际运动位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线的路线 D运动物体的路程总大于或等于位移的大小运动物体的路程总大于或等于位移的大小练习练习6、如图如图1-2-2所示，物体沿着两个半径均为所示，物体沿着两个半径均为R的半圆弧由的半圆弧由A点运动到点运动到C C点，点，A A、B B、C C三点在三点在同一直同一直线线上在此上在此过过程中，物体程中，物体位移的大小位移的大小是是，方向方向为为 ，物体通物体通过过的的路程路程为为。练习练习7、两列火车相向而行，第一列的速度大小为、两列火车相向而行，第一列的速度大小为36kmh，第二列为，第二列为54kmh。第一列火车上。第一列火车上的乘客测出第二列火车从他旁边通过所用的时间的乘客测出第二列火车从他旁边通过所用的时间为为5s。以下结论正确的是。以下结论正确的是()A两列火车的长度之和为两列火车的长度之和为125m B第二列火车的长度是第二列火车的长度是125m C第二列火车的长度是第二列火车的长度是75m D由于第一列火车的长也未知，故无法求出由于第一列火车的长也未知，故无法求出 第二列火车的长第二列火车的长 8、一个运动员在百米赛跑中，测得在、一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终末到达终点时的瞬时速度为点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平，则全程内的平均速度的大小为（均速度的大小为（）A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s练习练习9、物体通过两个连续相等位移的平均速度、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为分别为10m/s和和15m/s，则物体在整个运动，则物体在整个运动过程中的平均速度是（过程中的平均速度是（）A11.75m/s B12m/s C12.5m/s D12.75m/s练习练习练习练习图图51010、甲、乙、丙三个物体同、甲、乙、丙三个物体同时时同地出同地出发发做直做直线线运运动动，它，它们们的位移一的位移一时间图时间图象如象如图图5 5所示在所示在20s20s内，它内，它们们的平均速度和平均速率的大小关系是的平均速度和平均速率的大小关系是()A A平均速度大小相等，平均速度大小相等，平均速率平均速率V V甲甲 V V乙乙=V V丙丙 B B平均速度大小相等，平均速度大小相等，平均速率平均速率V V甲甲 V V丙丙 V V乙乙 C C平均速度平均速度V V甲甲 V V乙乙 V V丙丙；平均速率相等平均速率相等 D D平均速率和平均速度平均速率和平均速度 大小均相等大小均相等单向直线运动，路程等于位移的大小单向直线运动，路程等于位移的大小11、一物体做匀加速直线运动，加速度为、一物体做匀加速直线运动，加速度为 2m/s2，这就是说（，这就是说（）A物体速度变化量是物体速度变化量是2m/s B每经过一秒物体的速度都增大每经过一秒物体的速度都增大2m/s C任意一秒内的末速度均为初速度的任意一秒内的末速度均为初速度的2倍倍 D开始运动开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度后的任意时刻的瞬时速度 比该时刻比该时刻1s前的速度的瞬时速度增加前的速度的瞬时速度增加2m/s练习练习12、物体运动的初速度为、物体运动的初速度为6m/s,经过经过10s速速度的大小变为度的大小变为20m/s,则加速度的大小可能为则加速度的大小可能为（）A.0.8m/s B.1.4m/sC.2.0m/s D.2.6m/s练习练习初速度初速度初速度初速度 /ms/ms/ms/ms-1-1-1-1末速度末速度末速度末速度 /ms/ms/ms/ms-1-1-1-1经过时间经过时间经过时间经过时间 /s/s/s/sA A、滑雪运、滑雪运、滑雪运、滑雪运动员下坡动员下坡动员下坡动员下坡2113B B、公共汽、公共汽、公共汽、公共汽车出站车出站车出站车出站063C C、某舰艇、某舰艇、某舰艇、某舰艇出航出航出航出航02020D D、飞机在、飞机在、飞机在、飞机在天空飞行天空飞行天空飞行天空飞行30030010E E、导弹发、导弹发、导弹发、导弹发射射射射0120.6速度的变速度的变化量化量平均每平均每1s1s速速度的增加量度的增加量9 96 62 20 00 01 12 23 m/s22 m/s21 m/s2020m/s2速度大、速度变化大、速度变化快：速度大、速度变化大、速度变化快：第二章第二章 匀变速直线运动匀变速直线运动规律规律 当：当：注意：对于自由落体，注意：对于自由落体，公式中的位移公式中的位移 h h，时间，时间 t t 都必须是：都必须是：从初速度为零的下落点从初速度为零的下落点 开始算起开始算起 ！自由落自由落体运动体运动的规律的规律:练习练习1（1）物体做匀加速直线运动，初速度物体做匀加速直线运动，初速度v0=2m/s，加速度，加速度a=0.1m/s2，则第，则第3s初的初的速度为速度为_m/s，5s末的速度为末的速度为_m/s。（2）质点作匀减速直线运动，加速度大质点作匀减速直线运动，加速度大小为小为3m/s2，若初速度大小为，若初速度大小为20m/s，则经，则经4s质点的速度为质点的速度为_m/s。（3）质点从静止开始作匀变速直线运动，质点从静止开始作匀变速直线运动，若在若在3s内速度变为内速度变为9m/s，则物体的加速度，则物体的加速度大小是大小是_m/s2。练习练习2汽车在平直的公路上以汽车在平直的公路上以10m/s作匀速作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为的加速度大小为2m/s2，则：，则：（1）汽车经）汽车经3s的速度大小是多少？的速度大小是多少？（2）经）经10s汽车的速度是多少？汽车的速度是多少？刹车陷阱！刹车陷阱！练习练习3.3.火火车车的速度的速度为为8m/s8m/s，关，关闭发动闭发动机后前机后前进进了了70m70m时时速度减速度减为为6m/s6m/s，若再若再经过经过50s50s，火，火车车又前又前进进的距离的距离为为（）A A50m B50m B90m 90m C C120m D120m D160m160m练习练习4如图所示，如图所示，A、B两物体在同一直线上运两物体在同一直线上运动，当它们相距动，当它们相距7m时，时，A在水平拉力和摩擦在水平拉力和摩擦力作用力作用下，正以下，正以4m/s的速度匀速运的速度匀速运动动，物体，物体B此此时时的速度的速度为为10m/s方向向右，它在摩擦力方向向右，它在摩擦力作用下做减速运作用下做减速运动动，加速度的大小，加速度的大小为为2m/s2，则则A追上追上B用的用的时间为时间为（）A.6s B.7s C.8s D.9s练习练习5 一辆汽车刹车前速度为一辆汽车刹车前速度为90km/h，刹，刹车获得的加速度大小为车获得的加速度大小为10m/s2，求：，求：（1）汽车刹车开始后）汽车刹车开始后10s内滑行的距离内滑行的距离 x0；（2）从开始刹车到汽车位移为）从开始刹车到汽车位移为30m时时 所经历的时间所经历的时间t；（3）汽车静止前）汽车静止前1s内滑行的距离内滑行的距离x1。刹车陷阱！刹车陷阱！在在V-tV-t图象中图象中:（1 1）图线的）图线的斜率斜率表示表示 加速度加速度v/(ms-1)t/s02v0v0124t t1 1t t3 3-2v0t t4 43t t2 2（2 2）图线与横轴所）图线与横轴所围围面积面积表示表示位移位移，横，横轴上方轴上方“面积面积”为为正正，下方为下方为负负 通过通过V-tV-t图象可以图象可以:计算物体的计算物体的位移位移判断判断速度速度的方向的方向比较比较加速度加速度的大小的大小判断判断加速度加速度的方向的方向V-tV-t图图象象练习练习6 6如如图图所示所示为为甲、乙两物体运甲、乙两物体运动动x xt t图图象，象，下列关于甲、乙两物体运下列关于甲、乙两物体运动动的的说说法，正确的法，正确的是（是（）甲甲t/sx/mt1t2x x2 2x1o乙乙A A甲、乙两个物体同甲、乙两个物体同时时出出发发 B B甲、乙两个物体在同一位置出甲、乙两个物体在同一位置出发发C C甲的速度比乙的速度小甲的速度比乙的速度小 D Dt t2 2时时刻两个物体速度相同刻两个物体速度相同练习练习7质点作直线运动的质点作直线运动的v-t图象如图所示，则（图象如图所示，则（）A6s内物体做匀变速直线运动内物体做匀变速直线运动 B24s内物体做匀变速直线运动内物体做匀变速直线运动C3s末物体的速度为零，且改变运动方向末物体的速度为零，且改变运动方向D2s末物体的速度大小为末物体的速度大小为4m/s练习练习8.某物体沿直线运动的某物体沿直线运动的vt图象如图所示，由图象如图所示，由图象可以看出物体图象可以看出物体（）A沿直线向一个方向运动；沿直线向一个方向运动；B沿直线做往复运动沿直线做往复运动C加速度大小不变；加速度大小不变；D全过程做匀变速直线运动全过程做匀变速直线运动练习练习9如如图图所示所示为为在同一直在同一直线线上运上运动动的甲、乙两物的甲、乙两物体的体的v-t图图象象,则则由由图图象可知（象可知（）A.它它们们速度方向相同速度方向相同,加速度方向相反加速度方向相反B.它它们们速度方向、加速度方向均相反速度方向、加速度方向均相反C.在在t1时时刻它刻它们们相遇相遇D.在在0t2时间时间内它内它们们的位移相同的位移相同练习练习甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直做直线线运运动动的速度的速度图图像如像如图图所示所示,则则（）.A.A.两个物体两次相遇的两个物体两次相遇的时间时间是是2s2s和和6s6sB.4sB.4s时时甲在乙的后面甲在乙的后面C.2sC.2s时时两物体相距最两物体相距最远远D.D.甲物体一直向前运甲物体一直向前运动动而乙物体向前运而乙物体向前运动动2s,2s,随后向后运随后向后运动动练习练习0 0物体由静止开始做直物体由静止开始做直线线运运动动，先匀加，先匀加速运速运动动了了4s4s，又匀速运，又匀速运动动了了10s10s，最后匀减，最后匀减速运速运动动了了6s6s后停下，它后停下，它总总共前共前进进了了1500m1500m，求它在整个求它在整个过过程中的最大速度多大？程中的最大速度多大？练习练习11一物体自距地面高一物体自距地面高H处自由落下，处自由落下，当速度达到着地速度一半时，它下落当速度达到着地速度一半时，它下落的高度是（的高度是（）A.H/2 B.3H/4 C.2H/3 D.H/4练习练习12.一石块从楼房阳台边缘向下做自由落一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动体运动,到达地面到达地面,把它在空中运动的时间把它在空中运动的时间分为相等的三段分为相等的三段,如果它在第一段时间内如果它在第一段时间内的位移是的位移是1.2m,那么它在第三段时间内的那么它在第三段时间内的位移是位移是()A 1.2m B 3.6m C 6.0m D 10.8m打点打点计时计时器器电磁打点计时器电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器工作电压：工作电压：工作电源：工作电源：工作周期：工作周期：46V220V交流电源交流电源0.02s实验一实验一 用打点计时器测速度用打点计时器测速度 实验步骤实验步骤:(1)把电火花记时器固定在适当的位置把电火花记时器固定在适当的位置,纸带穿纸带穿过过限位孔限位孔,把复写纸套在把复写纸套在定位轴定位轴上上,并且压在纸带上并且压在纸带上面面.(2)把记时器的两个接线柱接到把记时器的两个接线柱接到220v的的交流交流电电源上源上.(3)先接通电源开关先接通电源开关,再用手水平地拉动纸带再用手水平地拉动纸带,使使它在水平方向上运动它在水平方向上运动,纸带上就打下一系列点纸带上就打下一系列点.(4)切断电源切断电源,取下纸带取下纸带,进行相关的计算进行相关的计算.0 0 1 12 23 34 45 56 6X6X5X4X3X2X1 在连续相等的时间间隔里的位移差在连续相等的时间间隔里的位移差在连续相等的时间间隔里的位移差在连续相等的时间间隔里的位移差XXXX是恒量，即：是恒量，即：是恒量，即：是恒量，即：x=aTx=aT2 2 x x =X X2 2-X X1 1=X X3 3-X X2 2=X X4 4-X X3 3=X X5 5-X X4 4=X X6 6-X X5 5（1）算）算加速度加速度加速度加速度：（2）算）算瞬时速度瞬时速度瞬时速度瞬时速度：例如：求计数点：例如：求计数点2的瞬时速度？的瞬时速度？若是最后一点呢？若是最后一点呢？例例1 1：一同学在做：一同学在做“探究小探究小车车速度随速度随时间变时间变化化规规律律”的的实验时实验时，发现纸带发现纸带上打出的不是上打出的不是圆圆点，而是如点，而是如图图2-1-32-1-3所示的一些短所示的一些短线线，可能，可能是因是因为为()A.A.打点打点计时计时器器错错接在直流接在直流电电源上源上 B.B.电电源源电压电压不不稳稳定定C.C.电电源的源的频频率不率不稳稳定定 D.D.打点打点针压针压得得过紧过紧拓展：使用拓展：使用电电火花火花计时计时器来分析物体运器来分析物体运动动情况情况的的实验实验中：中：在如下在如下实验实验步步骤骤中，正确合理的排列中，正确合理的排列顺顺序序为为（）A A把把电电火花火花计时计时器固定在桌子上器固定在桌子上B B安好安好纸带纸带C C松开松开纸带让纸带让物体物体带带着着纸带纸带运运动动D D接通接通220V220V交流交流电电源源E E按下脉冲按下脉冲输输出开关，出开关，进进行打点行打点在安放在安放纸带时纸带时，要，要检查检查墨粉墨粉纸盘纸盘是否已是否已经经正正确地套在（确地套在（）还还要要检查检查（）（）是否是否夹夹在两条在两条纸带纸带之之间间。例例2:某同学用打点记时器研究某物体的运动时某同学用打点记时器研究某物体的运动时,打出的纸带如图所示打出的纸带如图所示,图中相邻记数点间的时间图中相邻记数点间的时间间隔为间隔为 ,显然该同学是每隔显然该同学是每隔_个个点选择一个计数点的点选择一个计数点的;则则 加速度为加速度为 ACDB单位:cm7.5027.6060.30105.60E41.383.9012.6
