七下会考一（1-2章）复习课件(教育精品).ppt

一、人的由来一、人的由来1、人类的起源和进化、人类的起源和进化人类和现代类人猿共同祖先是人类和现代类人猿共同祖先是森林古猿。森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走立行走制造和使用工具制造和使用工具大脑进大脑进一步发达一步发达语言的产生。语言的产生。直立行走直立行走是进化发展的基础是进化发展的基础。2、概述男性生殖系统的结构和功能、概述男性生殖系统的结构和功能结结构构功能功能 结结构构功能功能输输精管精管 输输送送精子精子附睾附睾贮贮存和存和输输送精送精子子尿道尿道排出排出精液精液和尿和尿液液睾丸（睾丸（是是男性主要男性主要的性器官的性器官）产产生精子，分生精子，分泌雄性激素泌雄性激素3、概述女性生殖系统的结构和功能、概述女性生殖系统的结构和功能结结构构功能功能卵巢（卵巢（是女性主是女性主要的性器官要的性器官）产产生卵生卵细细胞，分泌胞，分泌雌性激素雌性激素输输卵管卵管输输送卵送卵细细胞胞子子宫宫胚胎和胎儿胚胎和胎儿发发育的育的场场所所阴道阴道精子精子进进入和胎儿入和胎儿产产出的通道出的通道4、描述受精过程、描述受精过程精子和卵细胞受精的场所是精子和卵细胞受精的场所是输卵管输卵管。胚胎发育的过程胚胎发育的过程 1、受精卵在移入子宫的过程中，不断、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；子宫内膜，这个过程称为怀孕；2、胎儿与母体进行物质交换的场所是、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘胎盘。3、怀孕、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩母体的阴道排出，这一过程称为分娩 图图2中是人体生殖发育的部分过程示意图，据图分中是人体生殖发育的部分过程示意图，据图分析回答下列问题：析回答下列问题：(1)图中图中1所示的器官是所示的器官是 ，其作用主要是，其作用主要是 。(2)图中图中3所示的过程叫做所示的过程叫做 。(3)从图中可看出受精卵发育是从从图中可看出受精卵发育是从 中开始的。中开始的。(4)图中图中5所示的器官叫所示的器官叫 ，其作用是，其作用是 。(5)胚胎发育所需要的养料、氧气通过胚胎发育所需要的养料、氧气通过 从母体从母体获得。获得。(6)胎儿由图中胎儿由图中 产出。产出。图图3是胎儿与母体物质交换途径的示意图，是胎儿与母体物质交换途径的示意图，根据此图填写有关内容根据此图填写有关内容（1）胎儿与母体通）胎儿与母体通过过 进行物质交换。进行物质交换。（2）氧和养料丰富的血液是）氧和养料丰富的血液是 （填（填序号）序号）（3）用箭头表示胎儿与母体间的物质交）用箭头表示胎儿与母体间的物质交换途径换途径 二、人体内的营养二、人体内的营养1、人体需要的主要营养物质、人体需要的主要营养物质 六大营养物质：六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。水、无机盐、维生素。2、人体消化系统的组成、人体消化系统的组成 消化系统由消化系统由消化道消化道和和消化腺消化腺组成组成 1、消化道由上到下依次是：、消化道由上到下依次是：（1）口腔）口腔牙齿的牙齿的咀嚼磨碎咀嚼磨碎食物，舌食物，舌的搅拌使食物和唾液混合的搅拌使食物和唾液混合（2）咽和食道）咽和食道食物的通道，没有消食物的通道，没有消化作用。化作用。（3）胃）胃通过蠕动，使食物和胃液混通过蠕动，使食物和胃液混合，并合，并初步消化初步消化（4）小肠）小肠消化和吸收的消化和吸收的主要场所主要场所（小肠的（小肠的起始部位为十二指肠起始部位为十二指肠）（5）大肠）大肠使食物残渣推向肛门（大使食物残渣推向肛门（大肠的肠的起始部位为盲肠起始部位为盲肠）（6）肛门）肛门2、消化腺、消化腺（1）唾液腺）唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶分泌唾液，唾液淀粉酶能能初步消化淀粉初步消化淀粉（淀粉淀粉 麦芽糖麦芽糖）（2）胃腺）胃腺分泌分泌胃液胃液，能初步消化，能初步消化蛋蛋白质白质（3）肠腺）肠腺分泌分泌肠液肠液，能消化，能消化糖类、糖类、蛋白质和脂肪蛋白质和脂肪（4）胰腺）胰腺分泌分泌胰液胰液，能消化，能消化糖类、糖类、蛋白质和脂肪蛋白质和脂肪（5）肝脏）肝脏分泌分泌胆汁胆汁，不含消化酶不含消化酶，能能乳化脂肪乳化脂肪。唾液淀粉酶3、概述食物的消化和营养物质的吸收过、概述食物的消化和营养物质的吸收过程程1、食物的消化、食物的消化蛋白质：消化蛋白质：消化始于胃始于胃，最终被消化成，最终被消化成氨氨基酸基酸 糖类：糖类：消化消化始于口腔始于口腔，最终被消化成，最终被消化成葡葡萄糖萄糖 脂肪：脂肪：消化消化始于小肠始于小肠，最终被消化成，最终被消化成甘甘油和脂肪酸油和脂肪酸 2、小肠是吸收营养物质的主要器官，决、小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：定这个功能的结构特点是：1）成人小肠一般有）成人小肠一般有5-6米，是消化道中米，是消化道中最长的一段；最长的一段；2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起毛状突起小肠绒毛小肠绒毛，大大增加了小，大大增加了小肠的吸收面积。肠的吸收面积。3）有多种消化液，含多种相应的酶消化）有多种消化液，含多种相应的酶消化各种营养物质。各种营养物质。4）绒毛壁、毛细血管壁很薄，只有一层）绒毛壁、毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成。上皮细胞构成。下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。消化道各器官的排列顺序。请据图回答。（1）曲线甲是）曲线甲是_的消化，曲线乙是的消化，曲线乙是_的消化，曲线丙是的消化，曲线丙是_的消化。的消化。A.糖类糖类 B.蛋白质蛋白质 C.脂肪脂肪 D.维生素维生素（2）字母）字母C代表的器官是代表的器官是_。A.食道食道 B.胃胃 C.小肠小肠 D.大肠大肠（3）蛋白质在）蛋白质在_中进行消化，其终产中进行消化，其终产物是物是_。A.A和和B B.B和和C C.C和和D D.A和和C E.葡萄糖葡萄糖 F.氨基酸氨基酸 G.脂肪酸脂肪酸（4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从_进入消化道。进入消化道。A.EB.B C.C D.D（5）消化的终产物几乎全部在）消化的终产物几乎全部在_处被吸收。处被吸收。A.FB.B C.D D.C上图是消化系统模式图，据图分析回答下列问题。上图是消化系统模式图，据图分析回答下列问题。（1）食物通过消化道各器官的顺序是：（请用）食物通过消化道各器官的顺序是：（请用数字和箭头表示）数字和箭头表示）（2）消化道外的消化腺是）消化道外的消化腺是 _、_和和 _，分泌，分泌的消化液分别是的消化液分别是_、_、_，其中，其中 _分泌的分泌的消化液消化液_含有的酶种类最多。含有的酶种类最多。（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _，它开始的一段叫，它开始的一段叫 _。（4）能对蛋白质进行初步消化的器官是）能对蛋白质进行初步消化的器官是 ，淀粉开始消化的部位是，淀粉开始消化的部位是 ，脂肪开始消，脂肪开始消化的部位是化的部位是 （5）分泌的消化液中不含消化酶的器官是）分泌的消化液中不含消化酶的器官是 ，它能够分泌，它能够分泌 ，促进，促进 的消化吸的消化吸收。收。（6）消化食物和吸收营养物质的主要场所）消化食物和吸收营养物质的主要场所是是 ，能暂时储存食物，并且进行初，能暂时储存食物，并且进行初步消化的器官是步消化的器官是 （7）下列结构中，与小肠的吸收功能无关）下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（的是（）A小肠黏膜有皱襞和绒毛小肠黏膜有皱襞和绒毛 B 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶C 小肠绒毛壁薄，只有一层上皮细胞构成小肠绒毛壁薄，只有一层上皮细胞构成 D小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管1、在探究馒头在口腔中的变化时，作如、在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：下处理：（1）如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，）如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则则 号试管作为对照。号试管作为对照。（2）如果只探究唾液作用，则只要）如果只探究唾液作用，则只要 号试管作为对照就可以了。号试管作为对照就可以了。（3）将三支试管放入）将三支试管放入37温水温水10分钟全取分钟全取出，滴加碘液，不会变蓝的是出，滴加碘液，不会变蓝的是 号号试管。试管。（4）此实验为什么要放入）此实验为什么要放入370C得温水中？得温水中？放置多长时间最合适？为什么？放置多长时间最合适？为什么？当温度升高时，对消化酶得作用有什么影响当温度升高时，对消化酶得作用有什么影响？（5）实验结果说明：）实验结果说明：。