九年级物理第二次模拟试题(pdf无答案) 试题.pdf
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九年级物理第二次模拟试题(pdf无答案) 试题.pdf
物理试题卷 第 1 页(共 8 页)秘密启用前 【考试时间:5 月 24 日 14:0015:300】个旧市 2017 年初中学业水平模拟考试(二)物理试题卷 (本试卷共四个大题,25 个小题,共8 页;考试用时90 分钟,满分100 分)注意事项:1本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。2考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。3试题中用到 g 均取10N/kg。一、选择题(本大题共 8 个小题,每小题只有一个正确选项,每小题 3 分,满分 24 分)1下列有关能源和环境保护的说法中错误的是()A太阳能、风能、核能都是可再生资源 B压缩天然气,简称 CNG,是一种清洁燃料,使用这种燃料的汽车,尾气污染较小 C垃圾分类有助于减少环境污染 D纯电动汽车的推广有利于保护环境 2生活中的很多现象可以用学过的物理知识解释,下列解释正确的是()A用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息 B人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同 C在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较高 D液体、气体很容易被分开,说明液体、气体分子间不存在引力 3下列自然现象中物态变化相同的一组是()初春,冰雪消融汇成涓涓细流;夏天,清晨草叶上晶莹的露珠;深秋的早晨,漫天的白雾;冬天,树上玲珑剔透的雪花。A B C D 物理试题卷 第 2 页(共 8 页)4如图 1 所示的用电器中,利用电流热效应工作的是()5如图 2 所示的四种现象中,不符合安全用电原则的是()6如图 3 所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中说法正确的是()A图甲中厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少 B图乙中瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大 C图丙中试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少 D图丁中气缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大 7如图 4 所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳,则小车()A受到的摩擦力将越来越大 B将继续向前匀速运动 C将立即停止运动 D运动将越来越慢 图 1 图 2 图 3 图 4 物理试题卷 第 3 页(共 8 页)8下面图 5 所示的电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片 P 向右移动时()A电压表示数变大,灯变暗 B电压表示数变小,灯变亮 C电流表示数变小,灯变亮 D电流表示数不变,灯变暗 二、填空题(本大题共10个小题,每小题2分,满分20分)9“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的 不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在声音的 减弱噪声。10蜜蜂在花丛中飞舞,以蜜蜂为参照物,花是 (选填“运动”或“静止”)的;如图 6 所示是小刚 从家中出发到达学校的 st 图象,小刚从家中到学校的 平均速度为 m/s。11 在公共场所,经常看到如图 7 所示的标志,那么这种 WiFi 技术是通过 传递信息的;如图 8 所示,是一种新型节能路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板,其中太阳能电池板将太阳能转化为 能。12如图 9 所示,是小明家的电动自行车,但很多人说骑这种车在刮风时不安全,这是由于刮风时,雨棚的形状导致下表面风速比上表面风速 ,从而使雨棚的下表面受到的空气压强比上表面大;小明还发现电动车的座垫坐上去比较舒服,这是因为座垫做得比较宽大,有助于减小坐垫所承受的 。13从厨房中端出刚做好的鱼,满屋子都是鱼的香味,这是 现象,刚做好的鱼的香味比凉的鱼更容易被我们闻到,这是因为分子的无规则运动与 有关。14水结冰后,其质量 ,密度 (选填“变大”、“不变”、“变小”)。图 7 图 8 图 9 图 6 图 5 物理试题卷 第 4 页(共 8 页)15小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯她看到的其实是吊灯的 (选填“虚”或“实”)像如果吊灯到地面的距离是 6m,则像到地面的距离为 m。16高压锅有良好的密封性,加热后锅内水蒸气不容易外泄,从而增大锅内气压,使水的沸点 ;在科学规划和建设城市时,大量增加人工湖的数量,是利用水的 大的特性,调节气温、营造舒适的环境。17如图 10 所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,当袋内 0.5kg 的 水由 0加热至 60的过程中,水的内能增加了 J;为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,只要 有一处温度过高就自动切断电路,两个温控开关应是 (选填“串联”或“并联”)起来使用的。18用如图 11 所示的动滑轮将重力为 100N 的物体提升 1m(不计动滑轮重),则拉力 F N,拉力移动的距离 s m。三、作图、实验、探究题(本大题共 4 个小题,满分 31 分)19(每小题 3 分,共 9 分)(1)如图 12 所示,电流表的读数是 A。(2)画出图13 中静止在斜面上的物体A 所受的重力G 和它对斜面的压力F 的示意图。(3)如图 14 所示,工人利用滑轮组将货物提升至高处,画出绳子的绕法。20(8 分)小明同学在“探究影响浮力大小的因素”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,溢出的水全部流入小桶中,如图 15 甲所示。图 10 图 12 图 13 图 14 图 11 物理试题卷 第 5 页(共 8 页)(1)圆柱体的重力 G=N,浸没在水中后所受浮力 F浮=N。(2)比较(b)、(c)两图可得:浸在同一种液体中的物体受到的浮力大小跟 有关;比较 两图可得:当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中,受到的浮力不变。(3)为了验证阿基米德原理,还需再完成的实验步骤是测量 ,比较对应时刻 的大小是否相等。(4)完成如图甲所示的实验后,仅将水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计示数 F 与物体下降高度 h 的 Fh 图象,物体浸没在该种液体中受到的浮力F 浮 N;实验表明,浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟 有关。21(7 分)如图 16 是小明探究凸透镜成像规律的实验过程,请完成实验探究。(1)如图甲,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将三者中心调至 并在同一条直线上。(2)不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行凸透镜成像实验,所得数据如表中所示。图 15 图 16 物理试题卷 第 6 页(共 8 页)(3)由表可知,此凸透镜的焦距为 cm;成实像时,物距增大,像距 (选填“增大”“减小”或“不变”)。(4)如图乙,保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至 16cm 刻度线处,则人眼在图中 处能观察到烛焰的像。(5)实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,将透镜换成一个焦距稍小的凸透镜进行实验,则光屏需向 (选填“左”或“右”)移动才能成清晰的像,此刻的像比换镜前 (选填“大”或“小”)。(6)如图丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向眼镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。22(7 分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为 10。(1)连接电路时开关应_,下图 17 中的电流表尚未接入电路,连接时电流表应选 0_A 的量程(2)连好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因 是_(写出一种即可)。(3)聪聪同学闭合开关,移动滑片 P 到某一点时,电压表示数为 2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将下图 17 中滑片 P 向_(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_V。(4)聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光,此时电流表的读数为 0.27A,小灯泡正常发光的电阻是_(结果保留 l 位小数),小灯泡的额定功率是_W。实验序号 蜡烛到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 1 40 13.3 2 30 15 3 20 20 4 15 30 5 10 光屏上没有成像 6 8 光屏上没有成像 图 17 物理试题卷 第 7 页(共 8 页)四、综合题(本大题共 3 个小题,满分 25 分)要求:(1)语言表述要简练、准确;(2)写出必要的运算和推理过程;(3)带单位计算;(4)计算结果若有近似,均保留两位小数。23(8 分)如图 18 所示,烧瓶中装有 0.5kg 煤油,电阻丝的阻值为 15,闭合开关调节滑动变阻器滑片,当电流表的示数为 2A 时通电 10min,煤油的温度由 15升高到 25。C煤油=2.1103 J/(kg)求:(1)煤油吸收的热量是多少?;(2)电阻丝加热煤油的效率为多大?图 18 24(8 分)我国的国产航母“山东号”于 2017 年 4 月 26 日正式下水,满载排水量为67000t,吃水深度约为 10m(海面到船底的距离),如图 19 所示是航母训练时的图片(海水=1.0103kg/m3),求:(1)当航母从河水驶入海水中时,航母将 一些(选填:“上浮”或“下沉”),所受浮力 (选填:“变小”、“变大”或“不变”);(2)航母满载时的浮力为多大?(3)船底受到海水的压强为多大?图 19 物理试题卷 第 8 页(共 8 页)25(9 分)电饭锅是家庭常用的电器,它既有加热功能,又有保温功能。图 20 甲所示为某型号电饭锅的简化电路图。S1是一个磁钢式限温开关,可以实现通断电自动控制,R1和 R2均为发热体加热电阻。把电饭锅接入 220V 的家庭电路中,在电饭锅工作的 30min 内,电路中总电流随时间变化的图象如图 20 乙所示。求:(1)加热电阻 R1的阻值;(2)电饭锅在这 30min 内的最大电功率;(3)电饭锅在这 30min 内产生的热量。图 20