市政工程造价员考试课件ppt.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能一、市政工程概念市政工程是在城市（城、镇）为基点的范围内，为满足政治、经济、文化以及生产和人民生活的需要并为其服务的公共基础设施的建设工程。市政工程是一个相对概念，它与建筑工程、安装工程、装饰工程等一样，都是以工程实体对象为标准来相互区分的，都从属于建设工程的范畴。市政工程是国家的基本建设，是组成城市的重要部分。市政工程包括：城市的道路、桥涵、隧道、给排水、路灯、燃气、集中供热及绿化等工程，这些工程都是国家投资（包括地方政府投资）兴建的，是城市的基础设施，是供城市生产和人民生活的公用设施工程。二、工程造价计价方式我省实行以下两种计价方式1、采用工程量清单计价2、计价表计价方式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 1、本定额费用内容由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金组成。其中，现场安全文明施工措施费、规费和税金为不可竞争费，应按规定标准计取。2、包工包料、包工不包料和计日工计算规定：（1）包工包料：是施工企业承包工程用工、材料供应的方式。（2）包工不包料：指只承包工程计价表用工的方式。施工企业自带施工机械和周转材料的工程按包工包料标准执行。（3）点工：适用于在建筑工程中由于各种因素所造成的损失、清理等不在定额范围内的用工。（4）包工不包料、点工的临时设施应由建设单位提供。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能工程费用由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金组成。（一）分部分项工程费（一）分部分项工程费分部分项工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体性项目的各项费用，由人工费、材料费、施工机械使用费、企业管理费和利润构成。（二）措施项目费（二）措施项目费措施项目费是指为完成工程项目施工所必须发生的施工准备和施工过程中技术、生活、安全、环境保护等方面的非工程实体项目费用。由通用措施项目费和专业措施项目费两部分组成。通用措施项目费包括：通用措施项目费包括：总价措施费：总价措施费：1.现场安全文明施工措施费2.夜间施工增加费3.二次搬运费4.冬雨季施工增加费5.大型机械设备进出场及安拆费6.施工排水费7.施工降水费8.地上、地下设施，建筑物的临时保护设施费9.已完工程及设备保护费10.临时设施费11.企业检验试验费12.赶工措施费13.工程按质论价14.特殊条件下施工增加费。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能单价措施费单价措施费：4.市政工程：围堰、筑岛、便道、便桥、洞内施工的通风、供水、供气、供电、照明及通讯设施、驳岸块石清理、地下管线交叉处理、行车、行人干扰增加、轨道交通工程路桥、模板及支架、市政基础设施施工监测、监控、保护等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能（三）其他项目费（三）其他项目费1暂列金额2暂估价3计日工4总承包服务费(四四)规费规费规费是指政府有关权部门规定必须缴纳的费用。1工程排污费2建筑安全监督管理费3社会保障费4住房公积金。（五）税金（五）税金税金是指国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的营业税、城市维护建设税及教育费附加。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能包工包料：包工包料：1、分部分项工程费（人工、材料、机械费，管理费、利润）、分部分项工程费（人工、材料、机械费，管理费、利润）其中：管理费其中：管理费=（人工费（人工费+机械费）机械费）*管理费费率管理费费率 利润利润=（人工费（人工费+机械费）机械费）*利润率利润率2、措施费：单价措施费、措施费：单价措施费 总价措施费总价措施费3、其它项目费：、其它项目费：暂列金额、暂估价、总承包服务费、计日工等暂列金额、暂估价、总承包服务费、计日工等4、规费：、规费：社保费社保费 住房公积金住房公积金 =（1+2+3）*费率费率 排污费排污费5、税金、税金 （1+2+3+4）*税率税率6、工程造价、工程造价=1+2+3+4+5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能包括：土石方工程、打拔工具桩、围堰工程、支撑工程、拆除工程、脚手架及其他工程、护坡挡土墙、河道清淤防洪工程。共八章。一、土方工程土方工程有永久性和临时性两种，修筑路基、堤防等属于永久性的土方工程，开挖沟槽基坑则属于临时性的土方工程。土方开挖 按施工方法可分为人工土方人工土方和机械土方机械土方二、石方工程石方开挖有凿石、液压岩石破碎机和爆破开挖三种三、打拔工具桩（临时性桩，对沟槽、基坑、围堰进行临时性支撑、维护和加固，工程完工后拔桩）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1、工具桩的种类（1）木质工具桩 -圆木桩长度一般4-16米，施工时采用梳打。（2）钢制工具桩-一般为槽钢和工字钢，一般采用密打的形式。四、围堰工程 （一种临时性挡水措施工程）类型为筑土围堰、草袋围堰、土石围堰、双层竹笼围堰、筑岛填心。五、支撑工程支撑是防止沟槽、基坑土方坍塌的一种临时性的挡土结构，一般由撑板和横撑组成。常用钢、木竹制作。六、井点降水1、轻型井点降水：井管间距一般是1.2米，降水深度为3-6米，多层井点降低水位深度为6-12米。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能2、喷射井点：井管间距一般是2.5米，井管长度10-30米，降水深度可达29米.3、大口径井点：井管间距一般是10米，井管直径一般大于300毫米，降水深度可达14米.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能一、分类土方工程按施工方法分为人工土方和机械土方。石方工程开挖有凿石、液压岩石破碎机和爆破开挖三种。二、工程量的计算方法常用的方法：截面法方格网法1、截面法：沟槽、路基、提防工程可用此法。此法是用若干垂直于管沟、路基、土堤的截面将其分为若干段，每段距离20-50米，平坦地段还可大些，但最长不宜超过100米a、横断面计算路基填挖的断面积，就是横断面图中原地面线与路基设计线所包围的面积，横断面积的计算方法很多，求积仪法、几何图形法、方格法和积距法等多种，但生产上常用的还是积距法，该法计算迅速，简单方便，其原理是按单位横宽b把横断面切为若干梯形与三角形，则每个小条块的近似面积等于其平均高度hi乘以横距b,断面积总和等于各条块面积的累加。A=h1b+h2b+hnb=bhi为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能b、土石方数量计算(1)平均断面法：假设相邻断面间为一棱柱体，其高为两相邻断面的间距L，则棱柱体体积可按下式近似计算:V=(A1+A2)L/2式中：A1、A2分别为相邻两桩号的断面积。以上的计算方法是A1、A2相差不大时才比较准确，当A1、和A2相差比较大时，则与棱台体更为接近，按棱台体计算其公式如下：V=(A1+A2)L1+m/(1+m)/3式中：m=A1/A2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能2、方格网法自来水厂、污水处理厂、水工构筑物、广场等平基土石方可采用方格网法具体的步骤：在地图上做出边长10米或20米的方格网，在各方格网的角上标出该角点的施工高度。施工高度=该角点的自然地面标高-该角点的设计标高。若为正值，注明“+”号，表示该角点为挖方；若为负值，注明“-”号，表示为填方，若为0，表示不填不挖。h1h2ax1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能x1=ah1/(h1+h2)式中a-方格边长；x-零点所划分的边长数值；h1、h2-该方格边线两角点的施工高度（用绝对值代入）用直线将各0点依次连接起来，即为挖方区和填方区的分界线。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能图上方格有三种情形：A.方格内没有零线通过，此方格则为全挖方或全填方，方格内土石方为一个底面为正方形的棱柱体。棱柱体体积计算公式为：V=a2h/4=a2(h1+h2+h3+h4)/4B.零线将方格划分为一个三角形和一个五边形，此时的土方为一个三角形和一个底面为五边形的棱柱体。三角形锥体体积计算公式为：V=bch/6b.c为三角形的两边长。五边形棱柱体体积计算公式为：V=（a2-bc）h/5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能C.零线将方格划分为两个四边形，此时的土方为两个底面为四边形的楔体。楔体体积计算公式：V=（b+c）ah/8V=（a2-（b+c）a/2）h/4例题：一场地的地形及方格网（a=40m），如图所示，原始角点标高标示在方格网上，如进行场地平整，场内土方平衡，场地设计标高14.14m，试计算填、挖的土方量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能b10.36/(0.36+0.44)*4018c140-1822b20.36/(0.36+0.14)*4028.8c240-28.811.2V挖1/6*18*28.8*0.3631.10V填(40*40-1/2*18*28.8)*(0+0.44+1.44+0.14+0)/5541.68为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能三、计算规则填方以压实（夯实）后的体积计算，挖方以自然密实度体积计算。挖一般土石方的清单工程量按原地面线与开挖达到设计要求线间的体积计算。挖沟槽和基坑土石方的清单工程量，按原地面线一下构筑物最大水平投影面积乘以挖土深度（原地面平均标高至坑、槽底平均标高的高度）的体积计算。填方清单工程量计算a道路 填方按设计线与原地面线之间的体积计算。b沟槽及基坑填方按沟槽或基坑挖方清单工程量减埋人构筑物的体积计算，如有原地面以上填方则再加上这部分体积即为填方量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能某道路修筑桩号为0+050至0+550，路面宽度为10m，路肩各宽0.5m，土质为三类土，填方要求密实度达到93%（10T震动压路机碾压），道路挖土3980m3，填方2080m3。施工采用1m3反铲挖掘机挖三类土（不装车）；土方平衡挖、填土方场内运输50米（75kw推土机推土）不考虑机械进退场；余方弃置拟用3m3装载机装土，自卸汽车(8t)运输3km；路床碾压按路面宽度每边加30cm。根据上述情况，进行道路土方工程工程量清单分部分项计价。（人、材、机价格及费率标准依据2014江苏省市政工程计价表，不调整。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能部分项工程量清单综合单价计算表部分项工程量清单综合单价计算表工程名称：某道路计量单位：M3项目编码040101001001：工程数量：3980项目名称：挖一般土方综合单价：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能填方单价分析表填方单价分析表余方弃置单价分析表余方弃置单价分析表为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能第一章 道路工程基础知识城市道路是城市中行人和车辆往来的专门用地，是连接城市各个组成部分，它是与公路相贯通纽带，使城市构成一个相互协调的有机联系的整体。城市道路是市政工程建设的重要组成部分。城市道路不仅是组织城市交通运输的基础，而且也是布置城市公用管线、街道绿化、并为其城市架空干线提供容纳空间。因此，城市道路网是城市总体布局的骨架。一、城市道路的组成1、供各类车辆行驶的车行道。2、专供行人步行交通的人行道和禁止车辆通行的步行专用道路。3、为组织交通、保证交通安全的辅助性交通设施。4、沿街绿化带。5、道路排水设施。6、处路段外，还包括交叉口、交通广场、固定停车场等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能7、从城市道路体系来看还有：沿街的地上设备。二、城市道路分类、分级1、快速路 2、主干道 3、次干道 5、支路三、道路的横断面由机动车道、非机动车道、人行道、分车道、绿化带等几部分组成。四、路面工程（一）结构层次1、面层 2、基层 3、垫层（二）1、柔性路面一般包括铺筑在非刚性基层上的各种沥青路面、碎（砾）石路面及用有机结合料加固的路面等。2、刚性路面包括水泥混凝土路面及各种石、块石路面为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能一、路床整形路床宽度应与路基底层宽度相同,如设计图纸另有要求，按照设计计算路基的处理方式：盲沟、石灰砂桩、粉喷桩、土工布、砂垫层、软弹土处理等。粉喷桩工程量按照设计桩长增加0.5米乘以设计横断面面积计算二、道路基层1、石灰土基、多合土基，多层次铺筑时，其基础顶层需进行养生，按基础顶层面积计算，套用多合土养生。凡使用石灰的子目，均不包括石灰消解。多和土原槽拌合时，套小堆消解石灰子目2-4122、多和土基层中各种材料是按常用的配合比编制的。多和土的配合比为重量比，干比容重D（由实验室测定）石灰：粉煤灰：土=14：30：56，定额体积为V,W石灰=D*V*14%+定额损耗；W粉煤灰=D*V*14%+定额损耗；W土=D*V*14%+定额损耗；配合比中的石灰W石灰为熟石灰的重量，生石灰和熟石灰的折算系数为1.2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能3、道路路基尺寸应算至路牙外侧15CM，若设计图纸已表明各结构层的厚度，按设计图纸计算。4、道路基层面积不扣除各类井所占面积，设计截面为梯形时，应按梯形面积计算。5、道路基层厚度不同时，单价换算应用插入法分式。6、多和土基层碾压压实厚度在20cm以内，超过增加一层结构层铺筑。三、道路面层1、路面工程均不扣除各类井所占面积及缘石所占面积，平石（卧石）所占面积应面积应扣除。2、水泥混凝土路面养生与路面面积一样。3、路面养生与路面面积一样。四、人行道侧缘石及其他1、人行道按实铺面积计算，人行道边的侧石（站石）树池面积要扣除。2、侧石（站石）、平石（卧石）均按站石与卧石联接处缝的长度计算，以100延长米为计算单位，进水井所占有卧石长度不扣除。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能35cm厚的二灰碎石基层，配合比是石灰：粉煤灰：碎石=8%：12%：80%，请计算100m2二灰碎石基层石灰、碎石、粉煤灰的实际消耗量。（复合土的配合比为重量比,干紧容重为2.02T/m3。材料损耗率为2.5%）项目名称单位计算公式35cm厚二灰碎石基层100m2石灰t粉煤灰t碎石t0.35*100*2.02*（1+2.5%）*0.08/1.2=4.8310.35*100*2.02*(1+2.5%)*0.12=8.6960.35*100*2.02*(1+2.5%)*0.8=57.974为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能某路的机动车道为15m宽，结构如图所示，道路长度为300m。请编制沥青混凝土面层的综合单价(道路为三类工程)。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能计算下图道路施工范围中14M混合车道的相关工程量，列出分部分项工程量清单。本工程土方不计。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能道路端面图道路端面图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能工程名称:（道路）清单序号分部分项名称单位工程量计算式计算结果一一石灰稳定土石灰稳定土m2m2二二石灰、粉煤灰、石灰、粉煤灰、碎石碎石m2m2三三沥青混凝土沥青混凝土m2m2四四安砌侧安砌侧(平、缘平、缘)石石m mm3m3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 工程名称:（道路）答案序号项目编码项目名称项目特征计量单位工程数量123 34分部分项工程量清单计价表分部分项工程量清单计价表为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能工程名称:（道路）答案序号分部分项名称单位工程量计算式计算结果一一石灰稳定土石灰稳定土m2m2(1)+(2)+(3)(1)+(2)+(3)1620.161620.16(1)14M直线段(105-24/2)*141302.000(2)圆弧段(2-3.14/2)*20*20172.000(3)路牙外加宽部分 208.8*(0.125+0.1+0.1+0.175+0.1+0.1)146.16二二石灰、粉煤灰、石灰、粉煤灰、碎石碎石m2m2(1)+(2)+(3)(1)+(2)+(3)1547.081547.08(1)14M直线段(105-24/2)*141302.000(2)圆弧段0.215*20*20*2172.000(3)路牙外加宽部分 208.8*(0.125+0.1+0.1+0.175-0.15)73.08三三沥青混凝土沥青混凝土m2m2(1)+(2)+(3)(1)+(2)+(3)1411.361411.36(1)14M直线段(105-24/2)*121302.000(2)圆弧段0.215*20*20*2172.000(3)扣减路沿宽度-208.8*0.3-62.64四四安砌侧安砌侧(平、缘平、缘)石石m m(105-12-20)*2+3.14/2*20*2(105-12-20)*2+3.14/2*20*2208.800208.800定额量m3m3砼基础（0.125+0.3）*0.05+0.1*0.1/2*3）*208.87.5697.569为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 工程名称:（道路）答案序号项目编码项目名称项目特征计量单位工程数量1040202002001石灰稳定土1.厚度:20CM2.含灰量:12%m21620.162040202006001石灰、粉煤灰、碎石1.材料品种:二灰碎石2.厚度:30cm3.配合比:石灰:粉煤灰:碎石=6：12:82m21547.083 3040203006040203006001001沥青混凝土沥青混凝土1 1.沥青品种：中粒式沥青砼（AC-13C）2.厚度：5cmm21411.261411.264040204004001安砌侧(平、缘)石1.材料:砼2.尺寸:甲型路牙沿3.垫层,基础,材料品种,厚度,强度:C15砼m208.800分部分项工程量清单计价表分部分项工程量清单计价表为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能几点注意l1、三角函数知识正弦余弦正切余切l2、常用面积公式及推倒l典型的交叉口l弓形面积l环形面积l沟槽体积等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能例题四、某新建道路工程全长例题四、某新建道路工程全长300m300m，工程起点处与原有道，工程起点处与原有道路相接。道路面层宽路相接。道路面层宽10m10m，基层宽，基层宽10.60m10.60m。车行道结构组。车行道结构组成：成：15cm15cm厚二灰土底基层（配合比为石灰：粉煤灰：土厚二灰土底基层（配合比为石灰：粉煤灰：土8:80:128:80:12）25cm25cm厚二灰碎石基层（配合比为石灰：粉煤厚二灰碎石基层（配合比为石灰：粉煤灰：碎石灰：碎石6:12:826:12:82）20cm20cm厚厚C30C30砼面层。基层均厂拌人砼面层。基层均厂拌人铺。砼面层分两块板（即铺。砼面层分两块板（即5m+5m5m+5m）浇筑，每）浇筑，每100m100m设置一道设置一道伸缝，缝宽伸缝，缝宽2cm2cm，使用，使用16cm16cm沥青木板沥青木板4cm4cm沥青马蹄脂填缝，沥青马蹄脂填缝，每每5m5m设置一道缩缝，缝深设置一道缩缝，缝深4cm4cm用沥青马蹄脂填缝，路面刻用沥青马蹄脂填缝，路面刻痕。不考虑构造筋的设置。痕。不考虑构造筋的设置。请计算：请计算：1 1、该道路工程结构层的计价表工程量及清单工程量；、该道路工程结构层的计价表工程量及清单工程量；2 2、根据、根据建设工程工程量清单计价规范建设工程工程量清单计价规范（0808版）编制版）编制分部分项工程量清单。分部分项工程量清单。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能工程量工程量计算表算表子目名称子目名称工程量工程量计算公式算公式单单位位数量数量备注注分部分分部分项工程量清工程量清单序序号号项目目编码项目名称目名称项目特征目特征计量量单位位工程工程数量数量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能工程量计算表工程量计算表子目名称工程量计算公式备注 20cmC30砼面层300103000m2 1分计价表工程量 养生300103000m2 0.5分计价表工程量 刻痕300103000m2 0.5分计价表工程量 伸缝：沥青木板（300/100）100.164.8m2 1.5分计价表工程量 伸缝：沥青马蹄脂（300/100）100.041.2m2 1.5分计价表工程量 缩缝：锯缝（300/512）10570m 1.5分计价表工程量 缩缝：填沥青马蹄脂5700.0422.8m2 1.5分计价表工程量 模板（3003103）0.2186m2 2分计价表工程量 25cm厂拌二灰碎石基层30010.63180m2 1分计价表工程量 二灰碎石顶层多合土养生30010.63180m2 1分计价表工程量 15cm厂拌二灰土底基层30010.63180m2 1分计价表工程量 二灰土顶层多合土养生30010.63180m2 1分计价表工程量 整理路床30010.63180m3 1分计价表工程量20cmC30砼面层300103000m2 1分清单工程量25cm二灰碎石基层30010.63180m2 1分清单工程量15cm二灰土底基层30010.63180m2 1分清单工程量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能分部分项工程量清单分部分项工程量清单序序号号项目编码项目编码项目名称项目名称项目特征项目特征计计量量单单位位工程数工程数量量1040202004001 1分分石灰、粉石灰、粉煤灰、土煤灰、土 0.5分分2分分1.厚度厚度:15cm,2.配合比配合比:石灰：粉煤灰：土石灰：粉煤灰：土8:80:12,3.施工方式施工方式:厂拌人铺厂拌人铺,m20.5分分3180.00 2040202006001 1分分石灰、石灰、粉煤灰、粉煤灰、碎（砾）碎（砾）石石0.5分分2分分1.厚度厚度:25cm,2.配合比配合比:石灰：粉煤灰：碎石灰：粉煤灰：碎石石6:12:82,3.碎（砾）石规格碎（砾）石规格:2540mm,4.施工方式施工方式:厂拌人铺厂拌人铺,m20.5分分3180.00 3040202003001 1分分水泥水泥混凝土混凝土0.5分分2分分1.混凝土强度等级、石料最大混凝土强度等级、石料最大粒径粒径:C30,2.厚度厚度:20cm,3.路面路面刻痕刻痕,4.伸缝制作伸缝制作 5.缩缝制作缩缝制作 m20.5分分3000.00 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能第一章 桥梁工程基础知识第一节 桥梁的组成与分类一、桥梁的组成桥梁主要由桥跨结构和桥墩桥台两大部分组成。二、桥梁的分类1、以不同的结构体系来分（梁式桥、拱桥、刚架桥、吊桥、斜拉桥等）2、以不同的用途分（人行桥、公路桥、铁路桥等）3、以建桥所用的材料分（木桥、圬工桥、钢桥）4、以桥梁的多孔弯径总长分5、以路面的位置来分第四篇桥梁工程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能第二节 桥梁的结构一、桥梁的上部结构1、桥面体系（铺装、排水和防水、伸缩缝、人行道和安全带、栏杆和灯柱）2、支座（垫层支座、钢板支座、橡胶支座等）3、承重结构（板桥、装配式间支T形桥）4、圬工拱桥拱上建筑（拱圈、腹拱圈、腹拱板、侧墙）5、主拱圈（由于它主要承受压力，故一般采用圬工材料建筑）6、桁架拱桥的拱上建筑二、桥梁的下部结构1、桥墩（重力式桥墩、轻型桥墩）轻型桥墩包括梁桥轻型桥墩、柱式桥墩、柔性排架桥墩。2、桥台（重力式桥台、轻型桥台）轻型桥台包括梁桥轻型桥台、设有支撑梁的轻型桥台、埋置式桥台）3、基础（浅基础、桩基础）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能一、打桩计算规则钢筋混凝土方桩、板桩按桩长度（包括桩尖长度）乘以横断面面积计算，不扣除桩尖虚体积钢筋混凝土管桩按桩长度（包括桩尖长度）乘以桩横断面面积，减去空心部分体积计算；钢管桩按成品桩考虑，以吨计算。二、焊接桩型钢用量可按实调整。三、送桩陆上打桩时，以原地面平均标高增加1m为界线，界线以下至设计桩顶标高之间的打桩实体积为送桩工程量。支架上上打桩时，以当地施工期间的最高潮水位增加0.5m为界线，界线以下至设计桩顶标高之间的打桩实体积为送桩工程量.船上打桩时，以当地施工期间的平均水位增加1m为界线，界线以下至设计桩顶标高之间的打桩实体积为送桩工程量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能四、钻孔灌注桩工程灌注桩成孔工程量按设计入土深度计算。计价表中孔深H指护筒顶至桩底的深度。灌注桩混凝土体积按桩长+桩顶超灌长度乘以横断面，如如设计要求，按照设计桩面积乘以设计桩长（桩尖到桩顶）加超钻1m的几何体积计算。制备泥浆的数量按钻机所钻孔体积的三倍以10m3计算。泥浆外运工程量按钻孔体积（立方米）计算。搭拆打桩工作平台面积计算。桥梁打桩F=N1F1+N2F2每座桥台（桥墩）F1=(5.5+A+2.5)*(6.5+D)每条通道F2=6.5*(L-(6.5+D)钻孔灌注桩F=N1F1+N2F2每座桥台（桥墩）F1=(6.5+A)*(6.5+D)每条通道F2=6.5*(L-(6.5+D)上列公式中：F=工作平台总面积F1=每座桥台（桥墩）工作平台面积F2=桥台至桥墩间或桥墩间通道工作平台面积为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能N1=桥台和桥墩总数量N2=通道总数量D=最外侧二排桩之间距离（m）L=桥梁跨径或护岸的第一根桩中心至最后一根桩之间距离A=桥台（桥墩）每排桩的第一根桩中心至最后一根桩之间距离五、现浇混凝土混凝土工程量按设计尺寸以实体积计算（不包括空心板、梁的空心体积），不扣除钢筋、铁丝、铁件、预留压浆孔道和螺栓所占的体积。模板工程量按混凝土接触面积计算现浇混凝土墙、板上单孔面积0.3M2以内体积不予扣除，洞侧壁模板面积亦不再计算。六、预制混凝土预制空心构件按设计图尺寸扣除空心体积，以实体积计算。空心板梁的堵头板体积不计入工程量内，其消耗量已在定额中考虑。预制空心板梁，凡采用橡胶囊做内模的，考虑其压缩变形因素，可增加混凝土数量，当梁长在16m以内时，可按设计计算体积增加7%，若梁长大于16m时，则增加9%计算。如设计图以注明考虑橡胶囊变形时，不得再增加计算。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能预应力混凝土构件的封锚混凝土数量并入构件混凝土工程量计算。安装预制构件已m3为计量单位的，均按构件混凝土实体积（不包括空心部分）计算。七、砌筑砌筑工程量按设计砌体尺寸以立方米体积计算，嵌入砌体中的钢管、沉降缝、伸缩缝以及0.3m3以内的预留孔所占体积不予扣除。八、挡墙、护坡1块石护底、护坡以不同平面厚度按m3计算。2浆砌料石、预制块的体积按设计断面以m3计算。3浆砌台阶以设计断面的实砌体积计算。4砂石滤沟按设计尺寸以m3计算。九、立交箱涵1箱涵滑板下的肋楞，其工程量并入滑板内计算。2箱涵混凝土工程量，不扣除0.3m3以下的预留孔洞体积。3顶柱、中继间护套及挖土支架均属专用周转性金属构件，预算基价中已按摊销