九年级科学上册 16 几种重要的盐(课时2)高效训练(pdf)(新版)浙教版 试题.pdf

?要点?化肥的种类?化肥?是指一些由人工合成的盐?能为农作物的生长提供养料?被称为化学肥料?简称化肥?化肥的各类?含有氮元素的叫氮肥?含有磷元素的叫磷肥?含有钾元素的叫钾肥?含两种或两种以上主要营养元素的叫复合肥?要点?化肥的作用氮肥能使作物的茎叶生长茂盛?磷肥能促进农作物根系发达?增强吸收养分和抗寒抗旱能力?促进作物穗数增多?籽粒饱满?钾肥能促使农作物生长旺盛?茎秆粗壮?增强抗病虫害能力?促进糖和淀粉的生成?要点?离子的检验?的检验?往溶液中滴入氢氧化钠溶液?若有气体生成?并且该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝?则说明原溶液中含有?的检验?往某化合物中滴加?溶液?若产生白色沉淀?再加盐酸?产生可以使澄清石灰水变浑浊的无色?无味的气体?则说明该化合物中含有?下列属于氮肥的是?解析?含有氮元素的化合物可做氮肥?四种物质中只有?中含有氮元素?故选?下列物质不可作为钾肥施于土壤中的是?氢氧化钾?硫酸钾?硝酸钾?草木灰解析?氢氧化钾具有腐蚀性?不能作为钾肥施于土壤中?其余的都可以?下列氮肥中含氮量最高的是?尿素?碳铵?硫酸铵?硝酸铵解析?尿素是题中所给四种氮肥中含氮量最高的?以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是?硫酸钾?磷酸二氢钾?磷矿粉?有效成分为?尿素?解析?复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化合物?磷酸二氢钾中含有钾和磷两种营养元素?属于复合肥?在植物生长过程中?施用氮肥能使枝叶繁茂?施用磷肥能使果实饱满?施用钾肥能使茎秆健壮?种植吃叶的蔬菜?如青菜?应施用较多的化肥是?微量元素肥料解析?根据题目告诉的信息?氮肥能使枝叶繁茂?可知?现在种植吃叶的蔬菜?如青菜?应该多施用氮肥?图?某化肥标签的部分内容如图?有关该化肥的说法正确的是?农作物出现倒伏现象必须施用该化肥?贮存和运输时要密封?不要受潮或暴晒?它是一种含氮量最高的化肥?它是一种复合肥解析?能抗倒伏的化肥为钾肥?而非氮肥?故?错误?由标签上的?伞?标志?可知贮存和运输时要密封?不要受潮或暴晒?故?正确?尿素的含氮量在?左右?是含氮量最高的固体氮肥?故?错误?复合肥必须含有两种或两种以上营养元素?故?错误?某化肥包装袋上的部分说明如图?所示?图?硝酸铵属于化学肥料中的?钾肥?氮肥?磷肥?硝酸铵应具有的性质是?易溶于水?有挥发性?受热易分解?硝酸铵能与强碱反应?其中与烧碱反应的化学方程式为?则?的化学式是?施用该类肥料时?要避免与?碱?填?酸?或?碱?性物质混用?否则会降低肥效?解析?含铵根离子的氮肥不能和碱性物质混用?因为混合后会放出氨气而降低肥效?某化肥厂新生产出一批碳酸氢铵化肥?实验室要用稀硫酸检验该碳酸氢铵化肥的含氮量?取该碳酸氢铵化肥样品?加入适量蒸馏水配成溶液?然后向其中加入?的稀硫酸?当加入?稀硫酸时恰好完全反应?杂质不与稀硫酸反应?且不含氮元素?反应的化学方程式为?计算?该化肥样品中含碳酸氢铵的质量?结果精确到?该碳酸氢铵化肥中含氮元素的质量分数?结果精确到?答案?解?设?该化肥样品中含碳酸氢铵的质量为?该化肥中氮元素的质量分数?答?化肥样品中含碳酸氢铵的质量为?该化肥中含氮元素的质量分数为?第?节?几种重要的盐?图?实验室有一瓶保管不当的试剂?其残缺的标签如图?这瓶试剂中的溶质可能是?单质?氧化物?碱?盐解析?瓶中的试剂不是硫酸就是硫酸盐?所以只有?项符合?鱼胆弄破后?会使鱼肉沾上一种叫胆汁酸?一种酸?的难溶于水的物质?使鱼肉变苦?要消除这种苦味?最适宜冲洗的溶液是?食盐水?氢氧化钠溶液?纯碱溶液?醋酸解析?胆汁酸是一种酸?要消除这种苦味?应用碱性溶液冲洗?氢氧化钠溶液具有强腐蚀性?因此不能用其冲洗?下列各组物质能够在溶液中大量共存的是?解析?中的两物质满足复分解反应的条件?化合物交换成分生成水?气体或沉淀?故不能共存?而?中两物质之间不反应?可以大量共存?下列几组物质按酸?碱?盐顺序排列的是?解析?组分别属于盐?碱?酸?组分别属于碱?酸?盐?组分别属于酸?盐?碱?组分别属于酸?碱?盐?桂林?有人认为?氮肥壮叶?磷肥壮果?钾肥壮茎?小王家的柑橘树结的果实偏小?小王应向柑橘树施加下列化肥中的?硫酸钾?硫酸铵?碳酸氢铵?过磷酸钙解析?柑橘树结的果实偏小?应向柑橘树施加磷肥?硫酸钾中含有钾元素?属于钾肥?硫酸铵中含有氮元素?属于氮肥?碳酸氢铵中含有氮元素?属于氮肥?过磷酸钙中含有磷元素?属于磷肥?故选?纯碱?属于?盐?填?酸?碱?或?盐?向纯碱的水溶液中滴加酚酞试液?试液变?红?色?说明纯碱溶液呈?碱?性?其?填?或?我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方案?联合制碱法?联合制碱法?的生产过程用化学方程式可简要表示为?该过程中没有涉及的基本反应类型是?化合反应?分解反应?置换反应?复分解反应?第?步中加入的是磨细食盐粉?食盐磨细的目的是?增大食盐和水的接触面积?加快食盐溶解?进而加快反应速率?将第?步中所得滤液?与剩余?的混合溶液?降温?晶体大量析出?而?却仍留在溶液中?你认为?先结晶的原因可能是?的溶解度受温度影响大?所得?属于化学肥料中的?氮?肥?有四瓶常用溶液?溶液?溶液?溶液?溶液?不用其他试剂?可通过实验方法将它们一一鉴别开来?鉴别出来的先后顺序可能是?解析?首先根据物质的物理性质?观察液体的颜色?呈蓝色的是?溶液?然后以?溶液为试剂?分别加入到剩余的三种溶液?各取少许?中?有白色沉淀产生的溶液是?溶液?重新取用剩余的两种溶液?将?溶液分别加入它们当中?有白色沉淀产生的溶液是?溶液?没有明显现象的溶液是?溶液?氮肥?磷肥?钾肥是农业生产中最主要的化肥?用简便方法区别三种化肥?在农业生产中具有实用性?区别下列相关化肥的方法可行的是?与?观察外观?与?加水?与?闻气味?与?加熟石灰研磨后闻气味解析?氨气有特殊气味?所以检验铵盐可以加熟石灰研磨后闻气味?除去下列物质中的杂质所用试剂和方法不正确的是?物质杂质所用试剂和方法?溶液?过滤?溶液?过滤?溶液?过滤?水?过滤解析?除去?中的?加入适量的?溶液?反应会生成?引入杂质?达不到提纯的目的?现有?和?两种无色溶液?是某种钠盐?据图?所示各步实验回答下列问题?图?写出?三种物质的化学式?写出有关的化学方程式?宁波?活性碳酸钙?和炭黑?常用作橡胶的填充料?用来改良橡胶性能?在不同的橡胶制品中?对活性碳酸钙和炭黑的投料比有不同的要求?现有一份由活性碳酸钙和炭黑组成的橡胶填充料样品?为测定其中活性碳酸钙的含量?小科用如图?所示的实验装置进行实验?甲?乙图?实验步骤如下?按图连接装置并检查装置的气密性?取样品?置于甲中的硬质玻璃管内?乙中加入足量的氢氧化钠溶液?通入干燥的氧气一段时间后?电子秤的示数稳定在?继续保持氧气通入?点燃酒精喷灯?加强热?充分反应后?被完全氧化?被完全分解?最终电子秤的示数稳定在?实验结束后?根据实验所得的数据进行计算?请回答下列问题?实验中所用的氧气可以在实验室中利用?过氧化氢?或氯酸钾?高锰酸钾?分解得到?步骤?中先通入干燥的氧气一段时间的目的是?排尽装置内的空气?避免空气中的二氧化碳对实验造成干扰?计算样品中活性?的质量分数?结果精确到?答案?解?设样品中碳酸钙的质量为?高温分解生成二氧化碳的质量为?高温?点燃?解得?样品中活性?的质量分数为?答?样品中活性?的质量分数为?解析?实验中所用的氧气可以在实验室中利用过氧化氢?或氯酸钾?高锰酸钾?分解得到?通入干燥的氧气一段时间?能排尽装置内的空气?避免空气中的二氧化碳对实验造成干扰?丽水?向一定质量?和?的混合溶液中?逐渐加入?溶液?反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的?溶液的质量关系如图?下列说法错误的是?图?段发生的化学反应?段有沉淀生成?点溶液的?反应过程有气体和沉淀生成?不遵循质量守恒定律解析?加入的碳酸钠先与盐酸反应?把盐酸消耗完了?才开始与氯化钙反应?开始生成沉淀?最后到达最高点说明已经反应完全?段发生的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠?水和二氧化碳?化学方程式为?故?正确?段是氯化钙和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀?故?正确?点加入的碳酸钠是过量的?所以溶液的?故?正确?反应过程中虽有气体和沉淀生成?但反应遵循质量守恒定律?故?错误?杭州?有一包白色固体?可能由硫酸钾?氢氧化钾?碳酸钙?氯化钡中的一种或几种物质组成?为探究该白色固体的组成?某小组取适量样品按下列流程进行实验?请回答下列问题?图?白色沉淀?与稀盐酸反应的化学方程式为?白色沉淀?的化学式?原白色固体中含有的物质?和?解析?在硫酸钾?氢氧化钾?碳酸钙?氯化钡组合中?能出现白色沉淀?的可能是碳酸钙或者是硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡?但硫酸钡不溶于盐酸?所以白色沉淀?为碳酸钙?滤液能与二氧化碳反应出现沉淀的只有钡离子?生成白色沉淀?碳酸钡?但?不能直接与氯化钡反应?该过程是由二氧化碳和氢氧化钾反应生成碳酸钾?碳酸钾和氯化钡反应得到?温州?在校园科技节上?为测出鸡蛋壳?主要成分是碳酸钙?中钙元素的质量分数?某同学称取已洗净?晾干?研成粉末的鸡蛋壳?克置于烧杯中?将烧杯放在电子天平上?往烧杯中加入足量的稀盐酸?每?分钟记录一次电子天平的示数?据此计算出产生气体的质量?具体数据如下表?反应的化学方程式为?时间?分钟?产生气体质量?克?若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的?根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数?假定鸡蛋壳中其他成分不含钙元素?写出具体计算过程?答案?依据表中的数据可知?充分反应后生成二氧化碳的质量为?克?设参加反应的碳酸钙的质量为?克?克?克所以鸡蛋壳中钙元素的质量分数为?克?克?下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大?可多选?盐酸溶质质量分数过大?鸡蛋壳未晾干?鸡蛋壳中含有碳酸镁?鸡蛋壳未充分研碎解析?盐酸具有挥发性?会增加排出气体的质量?会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大?故?正确?鸡蛋壳未晾干?增加了样品的质量?会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏小?故?错误?等质量的碳酸镁比碳酸钙生成的二氧化碳多?会导致二氧化碳的质量增大?会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大?故?正确?鸡蛋壳没有充分研磨不会影响生成二氧化碳的质量?故?错误?