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外国文学外国文学2主讲：刘艳妮主讲：刘艳妮 文学成就及主要特征文学成就及主要特征 一、现实主义文学一、现实主义文学（肖伯纳、劳伦斯肖伯纳、劳伦斯 、罗曼、罗曼罗兰、茨威格、海明威、昆德拉等）罗兰、茨威格、海明威、昆德拉等）社会主义现实主义文学社会主义现实主义文学（高尔基、高尔基、托尔斯泰、奥斯特洛夫斯基、肖洛霍夫托尔斯泰、奥斯特洛夫斯基、肖洛霍夫)二、现代主义文学二、现代主义文学（卡夫卡、马（卡夫卡、马尔克斯等）尔克斯等）现代主义文学现代主义文学n1 1、文学流派众多、文学流派众多后期象征主义后期象征主义 表现主义表现主义存在主义存在主义 荒诞派戏剧荒诞派戏剧意识流小说意识流小说 魔幻现实主义魔幻现实主义黑色幽默黑色幽默 未来主义未来主义 现代主义文学现代主义文学n2 2、艺术表现手法（象征、荒诞、意识流）、艺术表现手法（象征、荒诞、意识流）n3 3、文学特征、文学特征 n（1 1）表现现代人的异化感。（人与社会、人）表现现代人的异化感。（人与社会、人与自然、人与人、人与自我）与自然、人与人、人与自我）n（2 2）表现人的失落感和孤独感。）表现人的失落感和孤独感。n（3 3）表现了现代人的荒诞意识。）表现了现代人的荒诞意识。n第第2222条军规条军规是海勒最成功的作品，是是海勒最成功的作品，是“黑色幽默黑色幽默”的经典之作。它奠定了海勒在美的经典之作。它奠定了海勒在美国文坛乃至世界文坛的地位，已成为美国大国文坛乃至世界文坛的地位，已成为美国大学生的必读书。学生的必读书。n 小说以二次大战为背景，故事发小说以二次大战为背景，故事发生在意大利附近皮亚诺扎岛，岛上生在意大利附近皮亚诺扎岛，岛上驻扎着美国空军的一支轰炸中队。驻扎着美国空军的一支轰炸中队。主人公轰炸手约塞连上尉厌恶战争主人公轰炸手约塞连上尉厌恶战争要求复员回国，但是第要求复员回国，但是第2222条军规的条军规的存在使他无论如何难以实现自己的存在使他无论如何难以实现自己的愿望。第愿望。第2222条军规规定，空军军官条军规规定，空军军官如果完成规定的飞行次数就可以回如果完成规定的飞行次数就可以回国；同时第国；同时第2222条军规还规定，即使条军规还规定，即使你飞满规定的次数，如果上司命令你飞满规定的次数，如果上司命令你继续飞行，你必须执行，否则就你继续飞行，你必须执行，否则就是违抗军规。是违抗军规。n 第第2222条军规规定，一切精神失条军规规定，一切精神失常的人都可以不完成规定的飞行常的人都可以不完成规定的飞行次数，立即遣送回国；但它同时次数，立即遣送回国；但它同时规定，一切停止飞行的申请都必规定，一切停止飞行的申请都必须由本人提出，如果你能够提出须由本人提出，如果你能够提出停飞的申请，即证明你并没有疯，停飞的申请，即证明你并没有疯，你还必须继续执行飞行任务。第你还必须继续执行飞行任务。第2222条军规在小说中无处不在，使条军规在小说中无处不在，使参战者无法摆脱，直到战争结束参战者无法摆脱，直到战争结束或本人死亡。约塞连上尉飞了或本人死亡。约塞连上尉飞了7070次后终于明白军规是个圈套，是次后终于明白军规是个圈套，是个骗局，驾机向中立国瑞典逃去。个骗局，驾机向中立国瑞典逃去。打不败的人打不败的人 海明威海明威n厄内斯特厄内斯特海明威是美海明威是美国最具有传奇色彩，最国最具有传奇色彩，最有个性和影响力的作家。有个性和影响力的作家。n“迷惘的一代迷惘的一代”的开山的开山之祖，代表作家。之祖，代表作家。n19541954年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。作者介绍作者介绍n1 1、家庭影响、家庭影响n2 2、军旅生涯、军旅生涯n3 3、记者生涯、记者生涯4 4、情感生活、情感生活n5 5、晚年生活、晚年生活n海明威的一生是战斗的一生，他的作海明威的一生是战斗的一生，他的作品中弥散着对死亡的沉思。雅斯贝斯品中弥散着对死亡的沉思。雅斯贝斯在在生存哲学生存哲学中说：中说：“学会死亡，学会死亡，这不是说我因想到死亡而恐惧，因恐这不是说我因想到死亡而恐惧，因恐惧而丧失当前的存在，而是说，我按惧而丧失当前的存在，而是说，我按照超越存在的尺度永不停息地从事实照超越存在的尺度永不停息地从事实践，从而使当前存在对我来说更为鲜践，从而使当前存在对我来说更为鲜明。明。”海明威对死亡的沉思集中表现海明威对死亡的沉思集中表现为把死亡毁灭提升到冥思体验的高度，为把死亡毁灭提升到冥思体验的高度，以死的前景鞭策自我，以求短暂生命以死的前景鞭策自我，以求短暂生命中的最大价值实现。中的最大价值实现。创作概况创作概况（一）（一）特征特征1 1、“迷惘迷惘”的文学主题；的文学主题；2 2、“硬汉子硬汉子”形象；形象；3 3、“冰山冰山”风格。风格。（二）成果（二）成果 5050多篇多篇短篇小说短篇小说 乞力马扎罗的雪乞力马扎罗的雪 长篇长篇太阳照样升起太阳照样升起 永别了，武永别了，武器器 丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣永别了，武器永别了，武器n“迷惘的迷惘的一代一代”的的最高典范。最高典范。n以第一次以第一次世界大战世界大战为背景。为背景。1 1、情节、情节2 2、主题、主题 描述战争的残酷和普遍的厌战心态，反描述战争的残酷和普遍的厌战心态，反映了映了“迷惘的一代迷惘的一代”对现实、对对现实、对 未来的未来的绝望情绪。绝望情绪。亨利是一个亨利是一个“反英雄反英雄”。传统英雄身上。传统英雄身上勇敢品质和爱国情感，在亨利这一代军人勇敢品质和爱国情感，在亨利这一代军人身上荡然无存，他做了逃兵而心安理得，身上荡然无存，他做了逃兵而心安理得，所以是反英雄主义的。所以是反英雄主义的。丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣n标志着海标志着海明威战争明威战争观的转变观的转变:从一概从一概厌战反战厌战反战转向支持转向支持正义战争。正义战争。主题及情节主题及情节n表现反法西斯主题。表现反法西斯主题。n罗伯特罗伯特乔丹是一个美国青年，在乔丹是一个美国青年，在战斗中负重伤，命令其他游击队员战斗中负重伤，命令其他游击队员撤退，自己留在山上狙击敌人。撤退，自己留在山上狙击敌人。n乔丹杰克和亨利这样的乔丹杰克和亨利这样的“反英雄反英雄”不同，是一个支持正义战争，富于不同，是一个支持正义战争，富于责任、勇于自我牺牲的真正的英雄。责任、勇于自我牺牲的真正的英雄。“硬汉子硬汉子”形象系列形象系列n早期早期“硬汉子硬汉子”形象形象n多为斗牛士和拳击家，以多为斗牛士和拳击家，以打不败的人打不败的人中的斗牛中的斗牛士曼努埃尔为代表。士曼努埃尔为代表。n中期中期“硬汉子硬汉子”形象形象n以以丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣中的乔丹为中的乔丹为n代表，这个形象已经不是计较一代表，这个形象已经不是计较一n已之荣辱的个人英雄主义者，已之荣辱的个人英雄主义者，n而是一个注入新的时代精神和而是一个注入新的时代精神和n崇高信念的反法西斯斗士。崇高信念的反法西斯斗士。晚期晚期“硬汉子硬汉子”形象形象以以老人与海老人与海中中的桑提亚哥为代表。的桑提亚哥为代表。是是“硬汉子硬汉子”精神精神的最高境界，具有的最高境界，具有丰富的哲学意义，丰富的哲学意义，象征整个人类在厄象征整个人类在厄运面前永不言败的运面前永不言败的“硬汉硬汉”精神。精神。老人与海老人与海（19521952）赏析）赏析n19541954年海明威因此获诺年海明威因此获诺贝尔文学奖。贝尔文学奖。n授奖原因：授奖原因：“他精通叙他精通叙事艺术，突出地表现在事艺术，突出地表现在他的近著他的近著老人与海老人与海之中，同时也因为他在之中，同时也因为他在当代风格中所发挥的影当代风格中所发挥的影响。响。”n菲力普菲力普扬说：扬说：“在现代在现代世界，凡有知识分子的地世界，凡有知识分子的地方，都知道海明威。方，都知道海明威。”1 1、写作心态、写作心态2 2、情节、情节3 3、人物形象分析、人物形象分析桑提亚哥：桑提亚哥：“硬汉子硬汉子”形象的最高代表。形象的最高代表。具有超越命运的力量。具有超越命运的力量。是永恒的、超时空的存在。是永恒的、超时空的存在。具有浓厚的哲理性与象征意义。具有浓厚的哲理性与象征意义。老人与海老人与海精彩片段赏析精彩片段赏析n 他已经在海里走了两上钟头，在船梢歇着，有时他已经在海里走了两上钟头，在船梢歇着，有时候嚼嚼从马林鱼身上撕下来的肉，尽量使自己好好休候嚼嚼从马林鱼身上撕下来的肉，尽量使自己好好休息一下，攒些儿力气，这时他又看见了两条鲨鱼中间息一下，攒些儿力气，这时他又看见了两条鲨鱼中间的第一条。的第一条。n “呀，呀，”他嚷了一声。这一声音是没法可以表达他嚷了一声。这一声音是没法可以表达出来的，或许这就像是一个人在觉得一根钉子穿过他出来的，或许这就像是一个人在觉得一根钉子穿过他的手钉进木头里的时候不自主地发出的喊声吧。的手钉进木头里的时候不自主地发出的喊声吧。n “星鲨，星鲨，”他高声说。他看见第二条鱼的鳍随着他高声说。他看见第二条鱼的鳍随着第一条鱼的鳍冒上来，根据那褐色的三角形的鳍和那第一条鱼的鳍冒上来，根据那褐色的三角形的鳍和那摆来摆去的尾巴，他认出这是两条犁头鲨。它们嗅出摆来摆去的尾巴，他认出这是两条犁头鲨。它们嗅出了臭迹以后就兴奋起来，因为饿得发呆了，它们在兴了臭迹以后就兴奋起来，因为饿得发呆了，它们在兴奋中一会儿迷失了臭迹，一会儿又把臭迹找出来。但奋中一会儿迷失了臭迹，一会儿又把臭迹找出来。但是它们却始终不停地向前逼近。是它们却始终不停地向前逼近。老头儿系上帆脚绳，把舵柄夹紧。然后拿起上面绑着刀子的桨。老头儿系上帆脚绳，把舵柄夹紧。然后拿起上面绑着刀子的桨。他轻轻地把桨举起来，尽量轻轻，因为他的手痛得不听使唤了。然他轻轻地把桨举起来，尽量轻轻，因为他的手痛得不听使唤了。然后，他又把手张开，再轻轻地把桨攥住，让手轻松一些。这一次他后，他又把手张开，再轻轻地把桨攥住，让手轻松一些。这一次他攥得很紧，让手忍住了疼痛不缩回来，一面注意着鲨鱼的来到。他攥得很紧，让手忍住了疼痛不缩回来，一面注意着鲨鱼的来到。他看得见它们的阔大的、扁平的铲尖儿似的头，以及那带白尖儿的宽看得见它们的阔大的、扁平的铲尖儿似的头，以及那带白尖儿的宽宽的胸鳍。这是两条气味难闻的讨厌的鲨鱼，是吃腐烂东西的，又宽的胸鳍。这是两条气味难闻的讨厌的鲨鱼，是吃腐烂东西的，又是凶残嗜杀的。饥饿的时候，它们会去咬一把桨或者船的舵。这些是凶残嗜杀的。饥饿的时候，它们会去咬一把桨或者船的舵。这些鲨鱼会趁海龟在水面上睡觉的时候就把它们的腿和四肢咬掉。它们鲨鱼会趁海龟在水面上睡觉的时候就把它们的腿和四肢咬掉。它们饥饿的时候会咬在水里游泳的人，即使人身上没有鱼血的气味或者饥饿的时候会咬在水里游泳的人，即使人身上没有鱼血的气味或者鱼的粘液。鱼的粘液。“呀，呀，”老头儿说。老头儿说。“星鲨，来吧，星鲨。星鲨，来吧，星鲨。”它们来了。但是它们没有象鲭鲨那样的游来。一条鲨鱼转了一它们来了。但是它们没有象鲭鲨那样的游来。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那交切点攮进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开交切点攮进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。由于另一条鲨鱼正在蹂躏死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松由于另一条鲨鱼正在蹂躏死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。他要扎的只是肉，可是他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。他要扎的只是肉，可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。放。“怎么啦？怎么啦？”老头儿说着又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间老头儿说着又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去。这一次戳进去很容易，他觉得鲨鱼的软骨断了。老头儿又把桨去。这一次戳进去很容易，他觉得鲨鱼的软骨断了。老头儿又把桨翻了一个身，把刀放在鲨鱼的两颚中间，想把它的嘴撬开。他把刀翻了一个身，把刀放在鲨鱼的两颚中间，想把它的嘴撬开。他把刀子绞了又绞，当鲨鱼一松滑下去的时候，他说：子绞了又绞，当鲨鱼一松滑下去的时候，他说：“去，去，星鲨。去，去，星鲨。滑到一英里的深的水里去。去找你的朋友吧，也许那是你的妈妈呢。滑到一英里的深的水里去。去找你的朋友吧，也许那是你的妈妈呢。”老头儿擦了擦他的刀片，把桨放下，然后系上了帆脚索，张开了老头儿擦了擦他的刀片，把桨放下，然后系上了帆脚索，张开了帆，把船顺着原来的航线开去。帆，把船顺着原来的航线开去。“它们准是把它吃掉四分之一了，它们准是把它吃掉四分之一了，而且吃的净是好肉，而且吃的净是好肉，”他大声说，他大声说，“我真盼望这是一场梦，但愿我我真盼望这是一场梦，但愿我根本没有把它钓上来。鱼啊，这件事可真教我不好受。从头错到底根本没有把它钓上来。鱼啊，这件事可真教我不好受。从头错到底啦啦”。他不再说下去，也不愿朝鱼看一眼。它的血已经淌尽了，还。他不再说下去，也不愿朝鱼看一眼。它的血已经淌尽了，还在受着波浪的冲刷，看上去好象镜子底的银白色，它身上的条纹依在受着波浪的冲刷，看上去好象镜子底的银白色，它身上的条纹依然看得出来。然看得出来。“鱼啊，我不应该把船划到这么远的地方去，鱼啊，我不应该把船划到这么远的地方去，”他说。他说。“既不是既不是为了你，也不是为了我。我很不好受，鱼啊。为了你，也不是为了我。我很不好受，鱼啊。”好吧，他又自言自好吧，他又自言自语地说。望一望绑刀的绳子，看看断了没有。然后把你的手弄好，语地说。望一望绑刀的绳子，看看断了没有。然后把你的手弄好，因为还有麻烦的事儿没有来到呢。因为还有麻烦的事儿没有来到呢。“有一块石头磨磨刀子该多好，有一块石头磨磨刀子该多好，”老头儿检查了一下绑在桨把上的绳子以后说。老头儿检查了一下绑在桨把上的绳子以后说。“我应该带一块石我应该带一块石头来。头来。”他想：好多东西都是应该带来的，但是你没有带来，老家他想：好多东西都是应该带来的，但是你没有带来，老家伙。现在不是想你没有的东西的时候。想一想用他现有的东西的时伙。现在不是想你没有的东西的时候。想一想用他现有的东西的时候。想一想用你现有的东西可以做的事儿吧。候。想一想用你现有的东西可以做的事儿吧。“你给我想出了很巧妙的主意，你给我想出了很巧妙的主意，”他敞开了喉咙说。他敞开了喉咙说。“可是我可是我懒得听下去啦。懒得听下去啦。”他把舵柄夹在胳肢窝里，双手泡在水里，随着船他把舵柄夹在胳肢窝里，双手泡在水里，随着船往前飘去。往前飘去。“天晓得，最后那一条鲨鱼撕去了我好多鱼肉，天晓得，最后那一条鲨鱼撕去了我好多鱼肉，”他说。他说。“可可是船现在轻松些了。是船现在轻松些了。”他不愿去想给撕得残缺不全的鱼肚子。他知他不愿去想给撕得残缺不全的鱼肚子。他知道，鲨鱼每次冲上去猛扯一下，就给扯去了好多的死鱼肉，现在死道，鲨鱼每次冲上去猛扯一下，就给扯去了好多的死鱼肉，现在死鱼已经成为一切鲨鱼追踪的途径，宽阔得象海面上一条大路一样了。鱼已经成为一切鲨鱼追踪的途径，宽阔得象海面上一条大路一样了。他想：这是把一个人养活一整个冬天的鱼啊。别那样想吧。歇一他想：这是把一个人养活一整个冬天的鱼啊。别那样想吧。歇一歇，把你的手弄好，守住剩下来的鱼肉。水里有了那么多的气味，歇，把你的手弄好，守住剩下来的鱼肉。水里有了那么多的气味，我手上的血腥味也算不得什么，何况手上的血淌得也不多了。给割我手上的血腥味也算不得什么，何况手上的血淌得也不多了。给割破的地方算不了什么。淌血会叫我的左手不抽筋。破的地方算不了什么。淌血会叫我的左手不抽筋。他想：我现在还有什么事儿可想呢？没有。什么也别去想它，只等他想：我现在还有什么事儿可想呢？没有。什么也别去想它，只等着以后的鲨鱼来到吧。我希望这真是一场梦，他想。但是谁晓得呢着以后的鲨鱼来到吧。我希望这真是一场梦，他想。但是谁晓得呢？也许结果会很好的。？也许结果会很好的。下一个来到的鲨鱼是一条犁头鲨。它来到的时候就活象一只奔向下一个来到的鲨鱼是一条犁头鲨。它来到的时候就活象一只奔向猪槽的猪，如果一只猪的嘴有它的那么大，大得连你的头也可以伸猪槽的猪，如果一只猪的嘴有它的那么大，大得连你的头也可以伸到它嘴里去的话。老头儿先让它去咬那条死鱼，然后才把绑在桨上到它嘴里去的话。老头儿先让它去咬那条死鱼，然后才把绑在桨上的刀扎进它的脑子里去。但是鲨鱼一打滚就往后猛的一挣，那把刀的刀扎进它的脑子里去。但是鲨鱼一打滚就往后猛的一挣，那把刀子喀嚓一声折断了。子喀嚓一声折断了。老头儿只管去掌他的舵，连看也不看那条大鲨鱼，它慢慢地沉到老头儿只管去掌他的舵，连看也不看那条大鲨鱼，它慢慢地沉到水里去，最初还是原来那么大，然后渐渐小下去，末了只有一丁点水里去，最初还是原来那么大，然后渐渐小下去，末了只有一丁点儿了。这种情景老头儿一向是要看得入迷的，可是现在他望也不望儿了。这种情景老头儿一向是要看得入迷的，可是现在他望也不望一眼。一眼。“我还有鱼钩呢，我还有鱼钩呢，”他说。他说。“但是那没用处。我有两把桨，一个但是那没用处。我有两把桨，一个舵把，还有一根短棍。舵把，还有一根短棍。”他想：这一回它们可把我打败了。我已经他想：这一回它们可把我打败了。我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨，有短棍，上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它们。有舵把，我一定要想法去揍死它们。他又把手泡在水里。这时天色渐渐地向晚。除了海和天，什么也他又把手泡在水里。这时天色渐渐地向晚。除了海和天，什么也看不出来。天上的风刮得比先前大了些，马上他就希望能够看到陆看不出来。天上的风刮得比先前大了些，马上他就希望能够看到陆地。地。“你累乏啦，老头儿，你累乏啦，老头儿，”他说。他说。“里里外外都累乏啦。里里外外都累乏啦。”直到太阳快落下去的时候，鲨鱼才又向他扑来。直到太阳快落下去的时候，鲨鱼才又向他扑来。老头儿看见两个褐色的鳍顺着死鱼的水里所不得不造成的那条宽老头儿看见两个褐色的鳍顺着死鱼的水里所不得不造成的那条宽阔的路线游着。它们甚至不去紧跟着鱼的气味，就肩并肩地直朝着阔的路线游着。它们甚至不去紧跟着鱼的气味，就肩并肩地直朝着小船扑来。他扭紧了舵，把帆脚绳系好，从船梢下面去拿那根短棍。小船扑来。他扭紧了舵，把帆脚绳系好，从船梢下面去拿那根短棍。这是把一个断了桨锯成二英尺半长左右的一个桨把子。因为那个桨这是把一个断了桨锯成二英尺半长左右的一个桨把子。因为那个桨把子有个把手，他用一手攥起来才觉得方便，他说稳稳地把它攥在把子有个把手，他用一手攥起来才觉得方便，他说稳稳地把它攥在右手里，用手掌弯弯地握着，一面望着鲨鱼的来到。两条都是右手里，用手掌弯弯地握着，一面望着鲨鱼的来到。两条都是“星星鲨鲨”。他想：我要先让第一条鲨鱼把死鱼咬紧了，然后再朝它的鼻尖儿他想：我要先让第一条鲨鱼把死鱼咬紧了，然后再朝它的鼻尖儿揍，或者照着朝它的头顶上劈去。揍，或者照着朝它的头顶上劈去。两条鲨鱼一道儿来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴插进两条鲨鱼一道儿来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴插进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好象碰到了一的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好象碰到了一块坚韧的橡皮，同时他也感觉到打在铁硬的骨头上。鲨鱼从死鱼身块坚韧的橡皮，同时他也感觉到打在铁硬的骨头上。鲨鱼从死鱼身上滑下去的时候，他又朝它的鼻尖上狠狠地揍了一棍。上滑下去的时候，他又朝它的鼻尖上狠狠地揍了一棍。另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时又张开了大嘴扑上来。当它咬另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时又张开了大嘴扑上来。当它咬住了死鱼、闭紧了嘴的时候，老头儿看得见从它嘴角上漏出的一块住了死鱼、闭紧了嘴的时候，老头儿看得见从它嘴角上漏出的一块块白花花的鱼肉。他用棍子对准了它打去，只是打中了它的头，鲨块白花花的鱼肉。他用棍子对准了它打去，只是打中了它的头，鲨鱼朝他望了一望，然后把它咬住的那块肉撕去。当它衔着鱼肉逃走鱼朝他望了一望，然后把它咬住的那块肉撕去。当它衔着鱼肉逃走的时候，老头儿又揍了它一棍，但是打中的只是橡皮似的又粗又结的时候，老头儿又揍了它一棍，但是打中的只是橡皮似的又粗又结实的地方。实的地方。“来吧，星鲨，来吧，星鲨，”老头儿说。老头儿说。“再来吧。再来吧。”鲨鱼一冲又冲上来，一闭住嘴就给老头儿揍了一棍。他把那鲨鱼一冲又冲上来，一闭住嘴就给老头儿揍了一棍。他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地揍了它一下。这一回他觉根棍子举到不能再高的地方，结结实实地揍了它一下。这一回他觉得他已经打中了脑盖骨，于是又朝同一个部位打去，鲨鱼慢慢吞吞得他已经打中了脑盖骨，于是又朝同一个部位打去，鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上滑下去了。地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上滑下去了。老头儿留意望着那条鲨鱼会不会再回来，可是看不见一条鲨鱼。老头儿留意望着那条鲨鱼会不会再回来，可是看不见一条鲨鱼。一会儿他看见一条在水面上打着转儿游来游去。他却没有看到另一一会儿他看见一条在水面上打着转儿游来游去。他却没有看到另一条鳍。条鳍。他想：我没指望再把它们弄死了。当年轻力壮的时候，我会把他想：我没指望再把它们弄死了。当年轻力壮的时候，我会把它们弄死的。可是我已经叫它们受到重伤，两条鲨鱼没有一条会觉它们弄死的。可是我已经叫它们受到重伤，两条鲨鱼没有一条会觉得好过。要是我能用一根垒球棒，两只手抱住去打它们，保险会把得好过。要是我能用一根垒球棒，两只手抱住去打它们，保险会把第一条鲨鱼打死。甚至现在也还是可以的。第一条鲨鱼打死。甚至现在也还是可以的。他不愿再朝那条死鱼看一眼。他知道它的半个身子都给咬烂了。他不愿再朝那条死鱼看一眼。他知道它的半个身子都给咬烂了。在他跟鲨鱼格斗的时候，太阳已经落下去。在他跟鲨鱼格斗的时候，太阳已经落下去。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严人的灵魂的尊严”，显示了，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。这样一个利的失败者，一个失败的英雄。这样一个“硬汉子硬汉子”形象，形象，正是典型的海明威式的小说人物。正是典型的海明威式的小说人物。老人与海老人与海中桑地亚中桑地亚哥的形象就是哥的形象就是“硬汉子硬汉子”性格的发展与升华。小说中的大性格的发展与升华。小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美地体现了作者所说的这样一个形象，完美地体现了作者所说的“你尽可把他消你尽可把他消灭掉，可就是打不败他灭掉，可就是打不败他”的思想。的思想。桑提亚哥形象分析桑提亚哥形象分析1 1、失败的英雄、失败的英雄2 2、孤独的英雄、孤独的英雄3 3、慈爱的英雄、慈爱的英雄老人与海老人与海的象征意义的象征意义1 1、桑提亚哥、桑提亚哥n（1 1）象征英雄气概）象征英雄气概n（2 2）象征完美人格）象征完美人格n（3 3）象征耶酥基督）象征耶酥基督n（4 4）象征神秘命运）象征神秘命运n（5 5）象征海明威本人）象征海明威本人n2 2、马林鱼的象征、马林鱼的象征象征人的理想、愿欲，人生最高价值。象征人的理想、愿欲，人生最高价值。n3 3、桑提亚哥和马林鱼的关系、桑提亚哥和马林鱼的关系象征人和理想的关系。象征人和理想的关系。n马林鱼的得而复失，因此就象马林鱼的得而复失，因此就象n征人和理想之间永恒的距离。征人和理想之间永恒的距离。n4 4、大海的象征、大海的象征象征神秘莫测的命运象征神秘莫测的命运n象征人生战场，人生存的社会环境。象征人生战场，人生存的社会环境。5 5、鲨鱼的象征、鲨鱼的象征n象征与人对立的邪恶势力：不可知的自然象征与人对立的邪恶势力：不可知的自然力、异已的社会力量，即厄运、劫难。力、异已的社会力量，即厄运、劫难。n老人与鲨鱼的搏斗老人与鲨鱼的搏斗:n象征人类与自然力、与命运，与一切外在象征人类与自然力、与命运，与一切外在异已力量的对立关系。其搏斗象征人对异异已力量的对立关系。其搏斗象征人对异己力量的抗争。己力量的抗争。小曼诺林的象征小曼诺林的象征n曼诺林和桑提亚哥的关系：曼诺林和桑提亚哥的关系：n曼诺林是桑提亚哥的精神之子、骨肉、手曼诺林是桑提亚哥的精神之子、骨肉、手足、人生知己、另一个自我。足、人生知己、另一个自我。n曼诺林是年幼的桑提亚哥，曼诺林是年幼的桑提亚哥，n桑提亚哥是老年的曼诺林。桑提亚哥是老年的曼诺林。n一个象征人类的童年，一个象征人类的童年，n另一个象征人类的老年。另一个象征人类的老年。老人与海老人与海主题主题（1 1）通过老人与海的关系，表现人与自然的对）通过老人与海的关系，表现人与自然的对立统一关系；立统一关系；（2 2）通过老人与鲨鱼的关系，表现人与厄运强）通过老人与鲨鱼的关系，表现人与厄运强烈对抗永不屈服的意志，即硬汉精神；烈对抗永不屈服的意志，即硬汉精神；（3 3）通过老人与马林鱼的关系，表现理想与现）通过老人与马林鱼的关系，表现理想与现实永恒的距离。实永恒的距离。小结：小结：海明威的海明威的老人与海老人与海在大自然的背在大自然的背景下，表达了人类的命运，人类的孤独与苦难，景下，表达了人类的命运，人类的孤独与苦难，失败与抗争，不屈不挠的进取精神以及面对莫失败与抗争，不屈不挠的进取精神以及面对莫测的自然、悲怆的人生所表现出的一种测的自然、悲怆的人生所表现出的一种“重压重压下的从容下的从容”。面对不可逆转的命运，失而不败，。面对不可逆转的命运，失而不败，向死而生，以人的能动性去反抗人生的宿命，向死而生，以人的能动性去反抗人生的宿命，这正是人生的真正价值所在。故事中的主人公这正是人生的真正价值所在。故事中的主人公桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的典型，桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的典型，是精神上的强者，是真正的是精神上的强者，是真正的“硬汉硬汉”形象。即形象。即使在自然与人生的角斗场上遭到不幸，他们仍使在自然与人生的角斗场上遭到不幸，他们仍然坚强不屈，勇往直前，视死如归，尽管失败然坚强不屈，勇往直前，视死如归，尽管失败了，却有着胜利者的风度。了，却有着胜利者的风度。艺术特色艺术特色n1 1、硬汉子、硬汉子“形象形象”n2 2、象征手法、象征手法 n3 3、“冰山冰山”风格风格 “冰山原则冰山原则”四要素四要素 简约凝练的文字简约凝练的文字 鲜明生动的形象鲜明生动的形象n四要素四要素 丰富含蓄的情感丰富含蓄的情感 深刻冷峻的思想深刻冷峻的思想课后思考题n1 1、谈谈、谈谈老人与海老人与海的象征意义。的象征意义。n2 2、你是如何理解、你是如何理解“你尽可以消灭他，你尽可以消灭他，就是打不败他就是打不败他”这句话？这句话？