新概念英语第一册第1课课件ppt.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能元音单元音双元音/i/i/e/u/e/a/a/e/为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能辅音爆破音/p/t/k/s/f/h/清辅音浊辅音/b/d/摩擦音清辅音浊辅音/z/r/破擦音/t/tr/ts/清辅音/d/dr/dz/浊辅音鼻辅音/m/n/舌侧音/l/w/j/半元音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能New Concept English 1New Concept English 1新概念英语新概念英语1 1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 Lesson 1 Excuse me！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能介绍自己介绍自己Hello.My name is _.I am _ years old.What is your name?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能/kskjuz/excuse v.原谅 单数第三人称：excuses n.借口 名词复数：excuses excuse me 打扰一下 /对不起1.1.常用于与陌生人搭常用于与陌生人搭话话 打断打断别别人人说话说话或从或从别别人身人身边挤过边挤过 或或在聚会中突然中途要离开一会儿在聚会中突然中途要离开一会儿时时2.2.提醒提醒对对方方 引起他人注意引起他人注意时时 交流交流时时候打候打喷喷嚏等不礼貌的嚏等不礼貌的动动作作发发生生时时 短语：excuse for+doing 原谅某事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能事前道歉 事后道歉 Im sorry!对不起常用于做错事常用于做错事 或伤害到别人或伤害到别人 或表示遗憾或表示遗憾 请求原谅请求原谅1._.I broke your bike.我把你的自行车弄坏了。我把你的自行车弄坏了。2._.I have to speak to you.我有话跟你说。我有话跟你说。Im sorryExcuse me练习Im sorry!Excuse me!辨析 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能me /mi/pron.我（宾格）3._.I want to go to the zoo.我要去动物园。我要去动物园。4._.Are you Mr.Wang?请问你是王先生么？请问你是王先生么？Excuse meExcuse me主格主格 做主语 在句首 是实施动作的人 I like you.宾格宾格 做宾语 通常在句末 用于动词或介词之后 是承 受动作的人 You like me.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能（我是）I am Chinese.Bob gives（我）me a pen.（我们是）We are students.Teacher loves（我们）us.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能你是个可爱的女孩。You are a lovely girl.你们是帅气的男孩。You are handsome boys.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能（他是）（他是）He is a good student.（她是）（她是）She is a pretty girl.（它是）（它是）It is a dog.（他们是）（他们是）They are good boys.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能用升用升调读调读 翻翻译为译为：什么事：什么事 多用于回答多用于回答 Excuse me 用降用降调读调读 翻翻译为译为：是的：是的 多用于一般疑多用于一般疑问问句的肯定回答句的肯定回答反义词：反义词：nonoyes /jes/adv.是的handbag n.（女用）手提包（女用）手提包/hndbg/这是你的手提包。这是你的手提包。This is your handbag.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能这是你的手提包吗？这是你的手提包吗？Is this your handbag?is /iz/v.是 be动词现在时第三人称单数this /is/pron.这陈述句变一般疑问句：1 提 2 改 3 问号Be动词使用口诀：我（I）用am 你（you）用are is用于他（he）她（she）它（it）单数is 复数are指示代词肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isnt.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能your /j/possessive adjective 你的 你们的 （所有格形容词）我你你们他她它我们他们形容词性物主代词myyourhisheritsourtheir形容词性物主代词it /t/pron.它为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能/pdn/pardonint./v.原谅 请再说一遍单数第三人称：pardons pardon=Pardon me.=I beg your pardon.Pardon me.原谅我I beg your pardon.请你再说一遍辨析 excusepardon小过失 失礼 还不至于受到惩罚语气较强 让对方别再追究thank you /k-ju/谢谢你（们）very much /veri-mt/非常地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能感谢某人的表达方式感谢某人的表达方式 （注意：不可以单独使用注意：不可以单独使用 Thank）Thank you.Thanks.Thank you very much.Thank you so much.Thanks a lot.Youre welcome.对于感谢的对于感谢的回答：回答：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能Today we will listen to a story about a handbag.Listen carefully and see if you can answer the question：Whose handbag is it?Its _s handbag.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能-Excuse me.-Yes?-Is this your handbag?-Pardon?-Is this your handbag?-Yes,it is.-Thank you very much.两人一组，进行分组对话两人一组，进行分组对话为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能Summary总结总结与陌生人的搭话，问路，与陌生人的搭话，问路，打断别人对话或从别人身打断别人对话或从别人身边挤过、走过时边挤过、走过时请求对方把刚才的话再说一遍请求对方把刚才的话再说一遍一般疑问句一般疑问句（哪个是正确的？）（哪个是正确的？）1.This is your handbag？2.Is this your handbag？“感谢感谢”，怎么说？，怎么说？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能
