对点精练三鉴赏诗歌的表达技巧.pptx

对点精练三鉴赏诗歌的表达技巧古诗鉴赏一、修辞手法一、修辞手法1.阅读下面这首诗，然后回答问题。九日登梓州城九日登梓州城注注杜甫客心惊暮序，宾雁下沧洲。共赏重阳节，言寻戏马游。湖风扶戍柳，江雨暗山楼。且酌东篱酒，聊祛南国忧。注注诗题一作“九日巴丘登高”，作者一作“张均”。123674589从拟人修辞手法的角度赏析诗的颈联。答案答答案案颈联运用拟人的修辞手法，将“湖风”“江雨”写活了。湖风扶起垂下的柳树，江雨使山楼一片昏暗，一“扶”一“暗”，拟人化的动作，使整个画面变得更为形象生动，活灵活现。1236745892.阅读下面这首曲，然后回答问题。水仙子水仙子渡瓜洲渡瓜洲赵善庆渚莲花脱锦衣收，风蓼青雕红穗秋，堤柳绿减长条瘦。系行人来去愁，别离情今古悠悠。南徐城下，西津渡口，北固山头。123674589该曲前三句使用了多种修辞手法，请结合作品简要分析。答案答答案案对偶。前三句鼎足而对，句式工切，势如贯珠，描绘了秋天的凄凉衰飒之景。比喻。“锦衣”比喻绿色的荷叶，“锦衣收”生动描绘了荷叶凋残蜷缩的形态。比拟。“瘦”字生动形象地表现了柳叶凋落、柳枝干枯的特点。123674589二、表现手法二、表现手法3.阅读下面这首词，然后回答问题。点绛唇点绛唇李祁楼下清歌，水流歌断春风暮。梦云烟树。依约江南路。碧水黄沙，梦到寻梅处。花无数。问花无语。明月随人去。123674589词的上阕运用了哪些表现手法？请简要分析。答案答答案案融情于景。“水流”即“流水”，“水流歌断”隐含知音离别之意。虚实结合。“楼下清歌”是实写，“梦云烟树。依约江南路”是虚写，抒发了怀人念远之情。1236745894.阅读下面这首诗，然后回答问题。秋江晚泊秋江晚泊刘禹锡长泊起秋色，空江涵霁晖。暮霞千万状，宾鸿次第飞。古戍见旗迥，荒村闻犬稀。轲峨艑上客，劝酒夜相依。注注本诗作于诗人被贬夔州途中。轲峨：孤高状。艑：船。123674589分析颔联、颈联的写景艺术。答案答案答案选取典型景物(暮霞、宾鸿、古戍、旗迥、荒村、犬稀)。富有层次(由高到低，由远及近；暮霞、宾鸿是仰观，旗迥、荒村是远眺，闻犬稀是近听)。视听结合(古戍、旗迥、荒村是视觉，犬稀是听觉)。动静结合(宾鸿飞是动景，古戍、旗迥、荒村是静景)。比喻(宾鸿自况自喻)。白描。1236745895.阅读下面这首词，然后回答问题。一剪梅一剪梅游蒋山呈叶丞相游蒋山呈叶丞相注注辛弃疾独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依。白石冈头曲岸西。一片闲愁，芳草萋萋。多情山鸟不须啼。桃李无言，下自成蹊。注注叶丞相：即叶衡，字梦锡。当时著名的抗金人物，与作者关系密切。蒋山：即钟山。123674589下片画线句，作者是怎样表达情感的？请对此加以赏析。答案答答案案“多情山鸟不须啼”一句，运用移情手法(或“融情于景”)对山鸟责以“不须啼”；在山鸟啼鸣中融入了浓重的主观情感，寄寓了作者对友人浓浓的惜别思念之情；以外物显情，余味无穷。“桃李无言，下自成蹊”一句，运用化用手法，比喻实至而名归，是对叶衡作出的最高评价和颂扬；此句蕴含着作者对抗金友人会像李将军一样建功立业的期许；使作品语言精练，而又增强了内容的丰富性，更具表现力和感染力。123674589三、结构技巧三、结构技巧6.阅读下面这首诗，然后回答问题。金陵怀古金陵怀古许浑玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。注注石燕：浙中记载：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”江豚：南越志载：“江豚如猪，居水中，每于浪尖跳跃，风辄起。”洛中：即洛阳，洛阳多山。123674589这首诗在结构上有什么特色？请结合具体诗句简要分析。答案答案答案由点及面，由陈朝灭亡扩展到六朝兴衰。由虚到实，由六朝的世事多变写到当今的江山不改。以景结情，历代的英雄、豪华都已成过去，能留下来的只有那苍茫的群山。123674589四、精赏巧句四、精赏巧句7.阅读下面这首诗，然后回答问题。夜别韦司士夜别韦司士高适高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。123674589请简要赏析这首诗的颈联。答案答答案案颈联选取典型景物沙岸、柳等，运用虚写手法，通过联想和想象，描写出韦司士的行程。由“沙为岸”到“柳向城”，环境由恶劣萧条到繁华舒适，暗示韦司士的境遇将有所改善。1236745898.阅读下面这首诗，然后回答问题。闻琴闻琴唐孙氏玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。123674589请赏析“夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。答案答答案案烘托手法或侧面描写。“露湿丛兰月满庭”通过描写月光满庭、露湿丛兰的寂静，烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离的情形，从侧面突出了琴声的魅力和演奏者技艺的高超。以景结情或寓情于景。月光铺满了庭院，院中一丛丛的兰花都被露水打湿，含蓄地表现了诗人的惆怅之情，韵味悠长，意犹未尽。1236745899.阅读下面这首词，然后回答问题。西江月西江月苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。注注此词为苏轼被贬黄州时所作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。123674589“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句很精妙，请简要赏析。答案答答案案侧面描写(或“侧面烘托”)。写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。借景抒情。通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显词人的愉悦之情。叠词。“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，朗朗上口，声声悦耳。对仗。“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，句式整齐，富于音韵之美。123674589本课结束更多精彩内容请登录：91taoke