新人教版九年级物理-电流的测量课件ppt.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第四第四节 电流的流的测量量第十五章第十五章 电流和电路电流和电路为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.如果电路中有两个用电器，下列说法中正确的是如果电路中有两个用电器，下列说法中正确的是（）A.闭合开关闭合开关S后，两灯同时亮的一定是串联。后，两灯同时亮的一定是串联。B.闭合开关闭合开关S后，两灯同时亮的一定是并联。后，两灯同时亮的一定是并联。C.闭合开关闭合开关S后，两灯同时亮的可能是并联，也可能是后，两灯同时亮的可能是并联，也可能是 串联。串联。D.条件不足，无法判定。条件不足，无法判定。答案答案:C（只有答案（只有答案C全面）全面）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ，开关，开关S2用用来控制来控制 ，而开关，而开关S接在接在 路中，路中，它可以同时控制它可以同时控制 。在图中用铅。在图中用铅笔标出电路中的电流方向。笔标出电路中的电流方向。(开关都闭开关都闭合后合后).干干并联并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2L2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能重点：1、电流概念的建立；2、电流表的使用方法。难点：电流表的使用1、认识电流的单位和符号；2、理解电流的概念和电流表的使用规则；3、掌握电流的单位换算，能正确的使用电流表。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给同一个灯泡通电,你会发现什么呢?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电路中电流有大有小电路中电流有大有小为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、电流的物理意义：、电流的物理意义：符号：符号：2、电流的单位：、电流的单位：符号：符号：单位间换算：单位间换算：表示电流强弱的物理量表示电流强弱的物理量安安毫安毫安微安微安AmAA1mA=10-3A1 A=10-6AI为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常见的电流常见的电流计算器中电源的电流计算器中电源的电流约约100A半导体收音机电源的电流半导体收音机电源的电流约约50mA手电筒中的电流手电筒中的电流约约200mA家庭节能灯中的电流家庭节能灯中的电流约约0.1A家用电冰箱的电流家用电冰箱的电流约约1A家用空调器的电流家用空调器的电流约约5A雷电电流雷电电流可达可达2105A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 手机：待机1550mA、电冰箱 1A电子表 1.52 A 立式空调立式空调 5A5A电饭煲 3.24.5A高压输电 200A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A电流表的符号：仪器仪器：电流表电流表 电流的测量电流的测量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能刻度盘刻度盘 指针指针 接线柱接线柱电流表的结构：电流表的结构：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看一看1、电流表有 个接线柱。2、刻度盘上有 排刻度。（二个量程）选标有“”和“3 3”的接线柱：量程为 ，分度为值 。选标有“”和“0.60.6”的接线柱：量程为 分度值为 。旋转螺丝调零想一想 阅读课本后回答。3、三个接线柱是否都要接入电路？4、读数时应该读哪一排数字？三三两两0 0 0.6A0.6A0.02A0.02A0 0 3A3A0.1A0.1A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下面我们练习一下电流表的读数为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能被测电流应从电流表的被测电流应从电流表的“+”接线柱进入接线柱进入,从从“-”接线柱流出。接线柱流出。思考：如果接线柱接反会怎样？思考：如果接线柱接反会怎样？指针反偏指针反偏电流表的正确使用：电流表的正确使用：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能确认电流表量程，选择合适的量程接入确认电流表量程，选择合适的量程接入电路。电路。三个接线柱：两红（三个接线柱：两红（+）一黑（）一黑（-）两个量程：两个量程：00.6A 03A思考：选择的量程过大会怎样？量程过小会怎样？思考：选择的量程过大会怎样？量程过小会怎样？指针偏转太小，指针偏转太小，读数不准确读数不准确指针偏转超出量程，容指针偏转超出量程，容易被打弯，损坏电流表易被打弯，损坏电流表为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能若不能预先估计被测用电器电流大小情况。若不能预先估计被测用电器电流大小情况。试触结果的电流值在小量程范围内，改接小量程；若超出大量程满偏刻度，换量程更大的电流表。要选用大量程试触！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电流表与被测用电器串联。电流表与被测用电器串联。A+-为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验时，试触时发现下列几种情况，试分析其原因实验时，试触时发现下列几种情况，试分析其原因以及解决问题的方法。以及解决问题的方法。1.指针反向偏转：（指针偏向最左边）指针反向偏转：（指针偏向最左边）答：可能是正、负接线柱接反，应改接。答：可能是正、负接线柱接反，应改接。2.指针正向偏转过大：（指针偏向最右边）指针正向偏转过大：（指针偏向最右边）答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。3.指针偏转过小：指针偏转过小：答：这是量程选择偏大，应改接较小量程。答：这是量程选择偏大，应改接较小量程。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电流表连接举例：电流表连接举例：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则电流表将很快烧坏 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能错误的接法错误的接法1：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能错误的接法错误的接法2：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能错误的接法错误的接法3：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能错误的接法错误的接法4：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能总结以上内容可知电流表在使用时应遵守如下几条规则：第一、第一、电流必流必须从从“+”接接线柱流入，从柱流入，从“-”接接线柱流出柱流出电流表。流表。第二、所第二、所测电流不要超流不要超过电流表的量程。流表的量程。（注意：如果预先不知道所测电流的大小，要用“试触法”试触选择合适的量程）第三、第三、电流表必流表必须和被和被测用用电器串器串联。警告！警告！任何情况下都不能使任何情况下都不能使电流表直流表直接接连到到电源的两极上。源的两极上。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练一练用电流表测出L2的电流，下面各图中正确是L L2 2+-AL1AAL L2 2+-L1BL1AL L2 2-+C+-AL1L L2 2D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请说出各图的出错原因是什么？A中测量的是中测量的是L1和和L2并联后的总电流。没并联后的总电流。没有与被测用电器有与被测用电器L2串联。串联。C电流表连在电路中时，一方面没有与电流表连在电路中时，一方面没有与L2串联测不出通过串联测不出通过L2的电流，另一方面电流的电流，另一方面电流表直截与电源相连，容易使电流表烧坏。表直截与电源相连，容易使电流表烧坏。D中电流表的正负接线柱接反了。中电流表的正负接线柱接反了。（所以答案是（所以答案是B）。）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、电流是表示（、电流是表示（）的物理量，通常用）的物理量，通常用字母（字母（）代表，它的单位是（）代表，它的单位是（），简称），简称（），符号是（），符号是（）。）。电流强弱电流强弱I I安培安培安安A A2 2、7.5A=7.5A=（）mA 5mA=mA 5mA=（）A A 50mA=50mA=（）A 20000 A=A 20000 A=（）mAmA 6.2A=6.2A=（）A 100 A=A 100 A=（）A A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、电路中电流可以用（）测量，在使用时电流必须从（）流进去，从（）流出来。如果表中电流方向相反，表针就会向（）边偏转，这样不但（）有时还会（）电流表电流表正接线柱正接线柱负接线柱负接线柱左左无法读数无法读数损坏电流表损坏电流表4、电流表必须和被测电器（），接线时注意选择合适的（），在任何情况下都不能使电流表直接连到（）串联串联量程量程电源两极电源两极为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5 5、电流表刻度盘上的、电流表刻度盘上的A A表示？表针如图所示，你表示？表针如图所示，你能读出相应的电流吗？为什么？能读出相应的电流吗？为什么？A A表示电流的单位是安培表示电流的单位是安培接量程接量程0-0.6A0-0.6A时，读数为时，读数为0.36A0.36A接量程接量程0-3A0-3A时，读数为时，读数为1.8A1.8A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能表示电流强弱的物理量，用表示电流强弱的物理量，用I表示。表示。电电流流定义：定义：概念安培，简称安，用安培，简称安，用A表示。表示。单位：单位：仪器：仪器：连接方法连接方法电流正进负出电流正进负出串联在电路中测量电流表电流表不超量程不超量程不能与电源直接相连不能与电源直接相连国际：国际：常用：常用：毫安（毫安（mA）和微安（）和微安（A）读数读数:注意量程和分度值。注意量程和分度值。课堂小结课堂小结
