岳麓版高中历史必修1第1单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立(共54张PPT).ppt

第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度 第第2 2课课 大一统与秦朝中央集权制度大一统与秦朝中央集权制度的确立的确立【课程标准与教学要求课程标准与教学要求】秦王扫六合，虎视何雄哉！秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白李白英雄英雄箭阵图箭阵图这这幅幅图图和和诗诗反反映映了了什什么么史史实实？公元前公元前221221年年先后：韩赵魏楚燕齐先后：韩赵魏楚燕齐北抵长城一带北抵长城一带西西到到陇陇西西东东到到东东海海南到南海南到南海 人口达人口达2000万万一、从群雄割据到大统一一、从群雄割据到大统一材材料料一一：春春秋秋初初期期，郑郑庄庄公公一一度度独独揽揽王王室室大大权权。周周郑郑双双方方互互换换太太子子为为质质，史史称称“周周郑郑交交质质”；后后来来双双方方反反目目，郑郑军军打打败败周周军军，周周桓桓王王中中箭箭负负伤伤，史史称称“射射中中王王肩肩”。从从此此，“王王室室之之尊尊，与与诸诸侯侯无无异异”。材材料料二二：楚楚庄庄王王曾曾经经率率军军到到周周都都洛洛邑邑郊郊外外示示威威，向向周周定定王王派派来来劳劳军军的的代代表表王王孙孙满满询询问问鼎鼎之之大大小小轻轻重重。王王孙孙满满回回答答说说：“周周天天子子以以德德服服天天下下，不不在在于于鼎鼎的的大大小小轻轻重重。”楚楚庄庄王王产产：“你你无无法法阻阻止止我我铸铸九九鼎鼎。楚楚国国单单用用折折掉掉戟戟的的钩钩尖尖，就就足足以以铸铸造造九九鼎鼎。”王王孙孙满满说说：“周周的的德德政政虽虽较较前前衰衰微微，但但天天命命尚尚未未改改变变，这这鼎鼎的的轻轻重重，别别人人是是不不可可以以过过问问的的啊啊！”楚楚庄庄王王于是带兵回去了。于是带兵回去了。以上两则材料说明了什么问题？以上两则材料说明了什么问题？孔子感叹孔子感叹“天下无道天下无道”天下有道，礼乐征伐自天子出；天下有道，礼乐征伐自天子出；天下无道，礼乐征伐自诸侯出。天下无道，礼乐征伐自诸侯出。天下无道久矣，吾不复梦见周公。天下无道久矣，吾不复梦见周公。（论语论语）一、从群雄割据到大统一一、从群雄割据到大统一 秦国统一的背景原因秦国统一的背景原因1、春秋战国时期宗法分封制的原则遭到破坏，、春秋战国时期宗法分封制的原则遭到破坏，社会动荡，统一成为历史潮流社会动荡，统一成为历史潮流2、战国时期，各国纷纷变法图强，商鞅变法极、战国时期，各国纷纷变法图强，商鞅变法极大地提升了秦国实力大地提升了秦国实力3、韩非子法家学说影响到、韩非子法家学说影响到秦王嬴政秦王嬴政的大政方针的大政方针4、秦王嬴政秦王嬴政个人的雄才伟略个人的雄才伟略(如远交近攻战略等如远交近攻战略等)历史是必然性与偶然性的统一历史是必然性与偶然性的统一秦始皇个人的雄才伟略秦始皇个人的雄才伟略:嬴政嬴政 子楚子楚 赵姬赵姬 吕不韦吕不韦 嫪毐嫪毐(l lo io i)史记史记秦始皇本纪第六秦始皇本纪第六 秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子于秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子于赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生于邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三八年正月生于邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已并岁，庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣；北收上郡以东，巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣；北收上郡以东，有河东、太原、上党郡；东至荥阳，灭二周，置三川有河东、太原、上党郡；东至荥阳，灭二周，置三川郡。吕不韦为相，封十万户，号曰文信侯。招致宾客郡。吕不韦为相，封十万户，号曰文信侯。招致宾客游士，欲以并天下。李斯为舍人。游士，欲以并天下。李斯为舍人。他投机国家政治，野心滔他投机国家政治，野心滔滔，以滔，以“奇货可居奇货可居”位居位居人臣，掌控秦国权柄十二人臣，掌控秦国权柄十二载；一代权谋枭雄，与天载；一代权谋枭雄，与天下交易，为后世从政者借下交易，为后世从政者借鉴。乱世经营，富于冒险鉴。乱世经营，富于冒险精神；豪赌人生，造就富精神；豪赌人生，造就富可敌国之家业，为中国最可敌国之家业，为中国最早的红顶商人；他的从商早的红顶商人；他的从商经历与经营策略给现代人经历与经营策略给现代人以启迪。以启迪。二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容建立皇帝制度建立皇帝制度:特点是权力高度集中特点是权力高度集中 “天下之事无小大皆决于上。天下之事无小大皆决于上。”“朕为朕为始皇帝始皇帝。后世以计数，二世三世。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。至于万世，传之无穷。”史记卷六史记卷六秦始皇本纪秦始皇本纪表现表现1:1:皇权至上皇权至上地位之不可僭越地位之不可僭越表现表现2:2:神化皇权神化皇权权威之不可怀疑权威之不可怀疑表现表现3:3:皇位世袭皇位世袭权力之不可转移权力之不可转移 阴历一月古时本来又叫阴历一月古时本来又叫“政月政月”，这是因为古，这是因为古代的皇帝都要在一年的第一个月里接受文武百官的代的皇帝都要在一年的第一个月里接受文武百官的朝拜，并决定一年的政事。到了秦朝，由于秦始皇朝拜，并决定一年的政事。到了秦朝，由于秦始皇一月出生，取名一月出生，取名“赢政赢政”，就把，就把“政月政月”改为改为“正正月月”。“正月正月”的的“正正”不再读政而读作不再读政而读作“征征”了。了。而秦始皇的父亲名子楚。于是把楚地改为而秦始皇的父亲名子楚。于是把楚地改为“荆荆”。材料反映了什么问题？材料反映了什么问题？体现了皇权至高无上、秦始皇至尊的地位。体现了皇权至高无上、秦始皇至尊的地位。二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容建立皇帝制度建立皇帝制度:权力高度集中权力高度集中 三公九卿，各司其职，又互相三公九卿，各司其职，又互相牵制，任何人都无法独揽大权，最牵制，任何人都无法独揽大权，最终军国大权完全操控在皇帝一人手终军国大权完全操控在皇帝一人手中，确保了专制皇权不至旁落。中，确保了专制皇权不至旁落。建立中央官制建立中央官制:三公九卿制三公九卿制皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九卿 阅读材料阅读材料:始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：始皇怒曰：“此中人泄吾语。此中人泄吾语。”案问莫服。案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。史记卷六史记卷六秦始皇本纪秦始皇本纪二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容建立皇帝制度建立皇帝制度:权力高度集中权力高度集中建立中央官制建立中央官制:三公九卿制三公九卿制废除分封制，实行郡县制，是建废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革立中央集权制度的根本性变革 建立地方机构建立地方机构:废分封废分封,置郡县置郡县秦朝中央官制有哪些特点？以皇权为中心。全国的政治、经济、军事等一切大权，都由皇帝总揽；建立以皇权为中心的中央政权组织；中央和地方的主要官员由皇帝任免。分工明确，相互配合，彼此牵制。中央三公九卿、地方郡守县令都有明确的职责；中央主要官员既有配合，也相互牵制。地方行政机构的职能地方行政机构的职能 二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容建立皇帝制度建立皇帝制度:权力高度集中权力高度集中建立中央官制建立中央官制:三公九卿制三公九卿制建立地方机构建立地方机构:废分封废分封,置郡县置郡县2、巩固集权和统一的措施制定选官制度；制定选官制度；法律制度：轻罪重刑；法律制度：轻罪重刑；统一货币、度量衡、统一文字统一货币、度量衡、统一文字；焚书坑儒、修建长城焚书坑儒、修建长城;思考思考:郡县制与分封制有何不同？郡县制与分封制有何不同？分封制是与宗法制相联系的，是分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基以血缘关系为基础础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分按地域划分的。的。分封的分封的诸侯王位世袭诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的，并拥有封地；郡县的官吏官吏由皇帝或朝廷任免调迁由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。俸禄没有封地。诸侯国诸侯国拥有很强的地方独立性拥有很强的地方独立性，容易发展为割据，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的有利于中央集权的加强和国家的统一加强和国家的统一。二、秦朝中央集权制度的建立1、中央集权制的主要内容建立皇帝制度建立皇帝制度:权力高度集中权力高度集中建立中央官制建立中央官制:三公九卿制三公九卿制建立地方机构建立地方机构:废分封废分封,置郡县置郡县2、巩固集权和统一的措施3、中央集权制的重大影响打破了打破了传统贵族分封制传统贵族分封制奠定了奠定了中国古代大一统的基础中国古代大一统的基础影响到影响到20002000多年的中国社会（对后世影响）多年的中国社会（对后世影响）在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革命。第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了共和国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。斯塔夫里阿诺斯全球通史 “中国之教，得孔子而后立，中国之教，得孔子而后立，中国之政，得秦皇而后行，中国之中国之政，得秦皇而后行，中国之境，得汉武而后定，三者皆中国之境，得汉武而后定，三者皆中国之所以为中国也。所以为中国也。”夏曾佑夏曾佑中国古代史中国古代史 秦始皇秦始皇秦始皇陵秦始皇陵兵马俑兵马俑思考思考:秦始皇确立了一套完备的中秦始皇确立了一套完备的中央集权制度，为什么秦朝还会成央集权制度，为什么秦朝还会成为二世而亡为二世而亡(15(15年年)的短命王朝？的短命王朝？其速亡与其政治制度之间存在何其速亡与其政治制度之间存在何种关系？种关系？原告：原告：秦统一后的平民百姓秦统一后的平民百姓被告：被告：秦始皇秦始皇案情：案情：被告被控于前被告被控于前221221年统一年统一 天下后，在其统治期间，残暴不天下后，在其统治期间，残暴不仁，奴役百姓，实在是一个暴君仁，奴役百姓，实在是一个暴君被告人自辨：被告人自辨：在政治、经济、军在政治、经济、军事及文化上做出了重大贡献事及文化上做出了重大贡献陪审团陪审团：全体学生：全体学生历史法庭秦秦始始皇皇的的功功过过有人说秦有人说秦始皇是千始皇是千古一帝古一帝,有人说秦有人说秦始皇是暴始皇是暴君。你是君。你是如何认识如何认识的的?千秋功过，你我评说：千秋功过，你我评说：明朝思想家李贽：明朝思想家李贽：“始皇出世，李斯相之，天始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议”。功绩：功绩：功绩：功绩：结束长期的战乱纷争统结束长期的战乱纷争统结束长期的战乱纷争统结束长期的战乱纷争统一中国一中国一中国一中国建立一套完备的建立一套完备的建立一套完备的建立一套完备的中央集权制影响中国中央集权制影响中国中央集权制影响中国中央集权制影响中国20002000多年多年多年多年巩固统一的措施有巩固统一的措施有巩固统一的措施有巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的利于统一的多民族国家的利于统一的多民族国家的利于统一的多民族国家的形成形成形成形成过错：过错：过错：过错：修皇陵建阿房宫滥用民修皇陵建阿房宫滥用民修皇陵建阿房宫滥用民修皇陵建阿房宫滥用民力力力力焚书坑儒钳制文化焚书坑儒钳制文化焚书坑儒钳制文化焚书坑儒钳制文化法律严苛导致农民起义法律严苛导致农民起义法律严苛导致农民起义法律严苛导致农民起义结论：功大于过结论：功大于过结论：功大于过结论：功大于过争鸣争鸣(人教版的一道开放性试题人教版的一道开放性试题):):有人质问：有人质问：“夏、商、周、汉夏、商、周、汉封建而延封建而延，秦，秦郡郡邑而促邑而促”。郡县制既然能够加强中央集权，为什么。郡县制既然能够加强中央集权，为什么秦朝却很快覆灭？秦朝却很快覆灭？柳宗元回答说：因为秦朝统治者残酷压迫剥削柳宗元回答说：因为秦朝统治者残酷压迫剥削人民群众，人民群众，“人怨于下人怨于下”，所以一呼百应，揭竿而，所以一呼百应，揭竿而起，一下子推翻了秦的统治。起，一下子推翻了秦的统治。“咎在人怨，非郡邑咎在人怨，非郡邑之制失也之制失也”。他的意思是说，秦王朝的灭亡在于严。他的意思是说，秦王朝的灭亡在于严刑峻法激起人民怨恨，并不是因为郡县制不好。刑峻法激起人民怨恨，并不是因为郡县制不好。你认为柳宗元的看法对不对，为什么？你认为柳宗元的看法对不对，为什么？思路引领：解题时要分三步：第一，有人认为秦朝速亡是思路引领：解题时要分三步：第一，有人认为秦朝速亡是由郡县制造成的；第二，柳宗元认为秦朝速亡不是郡县制由郡县制造成的；第二，柳宗元认为秦朝速亡不是郡县制不好，而是由于秦的暴政引起不好，而是由于秦的暴政引起“人怨人怨”而被农民反抗所推而被农民反抗所推翻。第三，谈谈你对柳宗元看法的认识，并说明理由。翻。第三，谈谈你对柳宗元看法的认识，并说明理由。答案提示：答案一：柳宗元的看法是正确的。因为郡县制答案提示：答案一：柳宗元的看法是正确的。因为郡县制有利于中央集权制的建立和巩固国家统一，郡县制的推行有利于中央集权制的建立和巩固国家统一，郡县制的推行有着历史的必然性。秦朝速亡的主要原因是秦的暴政。沉有着历史的必然性。秦朝速亡的主要原因是秦的暴政。沉重的徭役和赋税，残酷的刑罚将农民推上了绝境，造成阶重的徭役和赋税，残酷的刑罚将农民推上了绝境，造成阶级矛盾迅速激化，农民起义推翻了秦朝统治。级矛盾迅速激化，农民起义推翻了秦朝统治。答案二：柳宗元的看法是不正确的。理由，例如废分封使答案二：柳宗元的看法是不正确的。理由，例如废分封使秦始皇孤立无援等。（理由只要能自圆其说即可）秦始皇孤立无援等。（理由只要能自圆其说即可）1.1.废除分封废除分封,建立郡县制以后，秦朝建立郡县制以后，秦朝A.A.郡县长官直接由皇帝任免郡县长官直接由皇帝任免B.B.贵族不得担任地方行政长官贵族不得担任地方行政长官C.C.家族势力在地方绝迹家族势力在地方绝迹 D.D.县以下不设立基层组织县以下不设立基层组织2.2.秦始皇专制主义中央集权制度的核心是秦始皇专制主义中央集权制度的核心是 A.A.规定皇权至高无上规定皇权至高无上 B.B.中央设三公九卿中央设三公九卿 C.C.地方推行郡县制度地方推行郡县制度 D.D.颁布秦律，严刑峻法颁布秦律，严刑峻法3.3.秦秦始始皇皇说说“天天下下共共苦苦战战斗斗不不休休，以以有有侯侯王王。赖赖宗宗庙庙，天天下下初初定定，又又复复立立国国，是是树树兵兵也也，而而求求其其宁宁息息，岂岂不不难难哉哉！”始皇为解决上述问题，始皇为解决上述问题，“求其宁息求其宁息”的措施是的措施是 A.A.焚书坑儒焚书坑儒 B.B.推行郡县制推行郡县制 C.C.攻打匈奴攻打匈奴 D.D.修筑长城修筑长城 【课堂检测】【课堂检测】秦朝李斯推行郡县制的主张被称为秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古千古创论创论”，郡县制，郡县制A始于秦朝建立始于秦朝建立 B终于汉初分封王国终于汉初分封王国C利于加强中央集权利于加强中央集权D便于扩大秦朝版图便于扩大秦朝版图【课堂检测】【课堂检测】据分析统计，据分析统计，孟子孟子一书中关于水利的一书中关于水利的谈话有谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。从当时历史发展的趋势来看，解决的国。从当时历史发展的趋势来看，解决的根本之道在于根本之道在于A各国减少战争，专力治黄各国减少战争，专力治黄B各国加强协调，分工治黄各国加强协调，分工治黄C统一中原，由中央政府治理统一中原，由中央政府治理D各自为政，加强治理各自为政，加强治理【课堂检测】【课堂检测】中国古代用封建官制取代世袭制，适应了中国古代用封建官制取代世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为君主专制的需要，主要是因为A、拓宽了官吏选拔途径、拓宽了官吏选拔途径B、扩大了统治基础、扩大了统治基础C、君主控制了用人权、君主控制了用人权D、实现了选贤任能、实现了选贤任能【课堂检测】【课堂检测】（07广东单科）广东单科）20世纪世纪90年代，陕西出土年代，陕西出土了一些秦代封泥了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印密封信件文书时加盖了印章的泥块章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A政治上四分五裂的事实政治上四分五裂的事实B出现了造纸业的事实出现了造纸业的事实C实行了郡县制度的事实实行了郡县制度的事实D用泥制陶的事实用泥制陶的事实【课堂检测】【课堂检测】（08江苏单科）江苏单科）“齐人齐人”、“鲁人鲁人”、“楚人楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是是A分封制分封制 B宗法制宗法制C郡县制郡县制 D三省六部三省六部【课堂检测】【课堂检测】柳宗元说：柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制在于政，不在制”。文中两个。文中两个“制制”分别分别是指是指 A分封制和郡县制分封制和郡县制B宗法制和郡县制宗法制和郡县制C礼乐制和中央集权制礼乐制和中央集权制D宗法制和中央集权制宗法制和中央集权制【课堂检测】【课堂检测】秦始皇每天要批阅重达秦始皇每天要批阅重达120公斤的奏章，有公斤的奏章，有时直至深夜才能休息。这主要是因为时直至深夜才能休息。这主要是因为 A“功过五帝，地广三王功过五帝，地广三王”B“以至万世而为君以至万世而为君”C“分天下为三十六郡分天下为三十六郡”D“天下之事无大小皆决于上天下之事无大小皆决于上”【课堂检测】【课堂检测】秦朝开始使用的秦朝开始使用的“皇帝皇帝”称号与夏、商、称号与夏、商、周的周的“王王”相比，本质区别是相比，本质区别是A具有神化君权的特点具有神化君权的特点B代表至高无上的权力代表至高无上的权力C古代政治发展的产物古代政治发展的产物D封建专制主义中央集权制度建立的表现封建专制主义中央集权制度建立的表现【课堂检测】【课堂检测】柳宗元在柳宗元在封建论封建论中说：中说：“秦有天下，秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。此其所以为得也。此其所以为得也。”这句话是指这句话是指 A推行分封制推行分封制B设立郡县制设立郡县制C废除郡县制废除郡县制D废除行省制废除行省制【课堂检测】【课堂检测】1975年年12月，考古工作者在湖北省云梦县发掘了月，考古工作者在湖北省云梦县发掘了12座战座战国至秦汉的古墓。在第国至秦汉的古墓。在第11号墓中出土了大量秦代竹简，其号墓中出土了大量秦代竹简，其中一些竹简上刻着内容具体的中一些竹简上刻着内容具体的田律田律。田律田律的出土，的出土，证实了下列哪一史料记载的正确性证实了下列哪一史料记载的正确性A“（商鞅）为田开阡陌封疆，而赋税平（商鞅）为田开阡陌封疆，而赋税平”B史记史记：“明法度，定律令，皆以始皇始。明法度，定律令，皆以始皇始。”C诗经诗经：“七月亨葵及稻。八月剥枣，十月获稻。七月亨葵及稻。八月剥枣，十月获稻。”D“防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤亦必多，民亦防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤亦必多，民亦如之。如之。”