必修1 3.3细胞核-系统的控制中心（第1课时）.pptx

第第3章章 细胞的基本结构细胞的基本结构 第第3节节 细胞核细胞核系统的系统的控制中心控制中心(第第一一课时）课时）人教版必修人教版必修11 1、阐明细胞核的结构与功能（重、难点）。、阐明细胞核的结构与功能（重、难点）。2 2、认同细胞核是生命系统的控制中心（重点）。、认同细胞核是生命系统的控制中心（重点）。3 3、尝试制作真核细胞的三维结构模型。、尝试制作真核细胞的三维结构模型。学习目标：.(一)、细胞核1分布除了高等植物_细胞和哺乳动物_细胞等极少数的细胞外，真核细胞都有细胞核。2功能细胞核是_库，是细胞_和_的控制中心。(二)、细胞的概述及模型构建1细胞在生命系统中的地位(1)细胞是最基本的_。(2)细胞是生物体_的基本单位，也是生物体_和_的基本单位。2模型构建(1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种_的描述。(2)类型：物理模型、_、_等。(3)举例：沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于_，它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。成熟的筛管成熟的筛管成熟的红成熟的红遗传信息库遗传信息库代谢代谢遗传遗传生命系统生命系统结构结构代谢代谢遗传遗传简化的概括性简化的概括性概念模型概念模型数学模型数学模型物理模型物理模型1、阅读P52的“资料分析”，思考以下问题：（1）资料1实验说明美蝾螈皮肤颜色是由细胞核还是细胞质控制？你认为生物体性状的遗传主要是由细胞核还是细胞质控制？有人认为该实验不够严密，如何补充？（2）从资料2实验可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？（3）分析资料3你可以得出什么结论？（4）资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？在在伞藻嫁接实验完成后，科学家又设伞藻嫁接实验完成后，科学家又设计了伞藻的核移植实验，请回答：计了伞藻的核移植实验，请回答：（5）你认为细胞核具有什么功能？伞藻嫁接实验后，为什么还要设计核移植实验？伞藻嫁接实验后，为什么还要设计核移植实验？该实验还不够完整，该如何补充？该实验还不够完整，该如何补充？（5 5）通过）通过“资料分析资料分析”,”,可以得出什么结论？可以得出什么结论？2 2、细胞核有哪些结构及相应的功能？、细胞核有哪些结构及相应的功能？3 3、什么是染色质？与染色体有何关系？、什么是染色质？与染色体有何关系？4 4、举例理解细胞是一个统一整体的重要性？、举例理解细胞是一个统一整体的重要性？5 5、请同学们课后制作真核细胞的三维结构模型。、请同学们课后制作真核细胞的三维结构模型。.（1 1）该实验说明了：美西螈皮肤的颜色是由细胞）该实验说明了：美西螈皮肤的颜色是由细胞核决定的。核决定的。科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，植实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植后长大的美到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是西螈，全部是 。资资 料料 1 1黑黑 色色.（2 2）、）、）、）、美西螈核移植实验中，将黑色美西螈胚胎细胞美西螈核移植实验中，将黑色美西螈胚胎细胞美西螈核移植实验中，将黑色美西螈胚胎细胞美西螈核移植实验中，将黑色美西螈胚胎细胞细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后长大的美西螈全部是黑色，植后长大的美西螈全部是黑色，植后长大的美西螈全部是黑色，植后长大的美西螈全部是黑色，有人认为该实验不够严有人认为该实验不够严有人认为该实验不够严有人认为该实验不够严密，如何补充？密，如何补充？密，如何补充？密，如何补充？应该再设计一组实验：应该再设计一组实验：将白色美西螈胚胎细胞核取将白色美西螈胚胎细胞核取出来，移植到黑色美西螈的去核卵细胞中，移植后长大出来，移植到黑色美西螈的去核卵细胞中，移植后长大的美西螈，全部是白色。的美西螈，全部是白色。两组实验相互对比，更能说明细胞两组实验相互对比，更能说明细胞核的功能。核的功能。.资资 料料 2 2从资料从资料2 2可以看出细胞核可以看出细胞核与细胞的分裂、与细胞的分裂、分化有什么关系？分化有什么关系？细胞核决定着细胞的分裂和分化。细胞核决定着细胞的分裂和分化。.资资 料料 3 3分析资料分析资料3 3你可以得出什么结论你可以得出什么结论?细胞核决定了变形虫的正常生命活动。细胞核决定了变形虫的正常生命活动。.（4 4）从资料）从资料4 4说明生物体形态结构的建成，主要说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？与细胞核还是细胞质有关？嫁接实验嫁接实验核移植实验核移植实验资资 料料 4 4.在在伞藻嫁接实验完成后，科学家又设伞藻嫁接实验完成后，科学家又设计了伞藻的核移植实验，请回答：计了伞藻的核移植实验，请回答：（1 1）伞藻嫁接实验后，为什么还要设）伞藻嫁接实验后，为什么还要设）伞藻嫁接实验后，为什么还要设）伞藻嫁接实验后，为什么还要设计核移植实验？计核移植实验？计核移植实验？计核移植实验？嫁接实验中，还保留了假根中和嫁接实验中，还保留了假根中和核一起的那部分细胞质，不能完全排核一起的那部分细胞质，不能完全排除这部分细胞质的影响，核移植实验除这部分细胞质的影响，核移植实验完全可以排除原有品种细胞质的影响。完全可以排除原有品种细胞质的影响。（2 2）该实验还不够完整，该如何补充？）该实验还不够完整，该如何补充？）该实验还不够完整，该如何补充？）该实验还不够完整，该如何补充？增加一组实验：将伞形帽伞藻的细胞核移植到去核的增加一组实验：将伞形帽伞藻的细胞核移植到去核的菊花形帽伞藻的细胞质中。菊花形帽伞藻的细胞质中。.细胞核的功能实验名称实验名称结论结论1.1.美西螈核移美西螈核移美西螈核移美西螈核移植实验植实验植实验植实验2.2.蝾螈受精卵蝾螈受精卵蝾螈受精卵蝾螈受精卵横缢实验横缢实验横缢实验横缢实验3.3.变形虫去核变形虫去核变形虫去核变形虫去核及核移植实验及核移植实验及核移植实验及核移植实验4.4.伞藻嫁接与伞藻嫁接与伞藻嫁接与伞藻嫁接与核移植实验核移植实验核移植实验核移植实验生物体性状的遗传主要是由细胞生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的核控制的细胞核控制着细胞的分裂、分化细胞核控制着细胞的分裂、分化细胞核是细胞生命活动的控制中心细胞核是细胞生命活动的控制中心生物体形态结构的建成主要与细胞生物体形态结构的建成主要与细胞核有关核有关结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。.核膜核仁某种RNA核糖体DNA和蛋白质染色质核孔2、细胞核的结构.2.2.细胞核内结构的功能：细胞核内结构的功能：核膜核膜核仁核仁染色质染色质核孔核孔双层膜，把核内物质与细胞质双层膜，把核内物质与细胞质分开分开实现核质之间频繁的物质交换实现核质之间频繁的物质交换和信息交流和信息交流与某种与某种RNARNA的合成以及核糖体的合成以及核糖体的形成有关的形成有关主要由主要由DNADNA和蛋白质组成，和蛋白质组成，DNADNA是遗传信息的载体是遗传信息的载体.3.3.什么是染色质？与染色体有何关系？什么是染色质？与染色体有何关系？DNADNA组蛋组蛋白白染色质染色质丝丝 染色染色体体分裂间期分裂间期分裂期分裂期螺旋化、变粗、螺旋化、变粗、变短变短解螺旋解螺旋染色质染色质 丝状丝状 染色体染色体 杆状杆状 染色质和染色体是细胞中同染色质和染色体是细胞中同一物质在细胞不同时期的两一物质在细胞不同时期的两种存在状态种存在状态.4 4、细胞是一个统一的整体结构：结构：功能：功能：调控：调控：与外界的联系：与外界的联系：细胞核与细胞质通过核孔相通细胞核与细胞质通过核孔相通核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统胞内完整的生物膜系统细胞各部分相互联系、分工合作、细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动协调一致地完成各项生命活动细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心中心不断地与外界进行物质交换和能量转不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体换，与外界环境形成一个统一的整体.细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位谢和遗传的基本单位.1.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状()A.难以预测 B.像甲C.像乙 D.像丙B2.母羊甲的体细胞在细胞核被移除之后会死亡，这反映了细胞核功能中的_。细胞核是细胞生命活动的控制中心