九年级语文上册 第六单元过关升级检测(三)无答案 试题.doc

第六单元过关升级检测三 班级 姓名 学队 分数 一、基础驿站（15分）1下列词语中有错别字的一组是 （ ） （ 2分） A径流        渚崖        辩别        望洋向若 B泾流        劝谏        旋转        欣然自喜 C争辩        穷匮        孀妻        遗笑大方2对句中加点的词解释不正确的一项是        （  ）（ 2分）A轻伯夷之义（轻视）      B少仲尼之闻（名声）C吾非至子之门，则殆矣（危险）          D我之谓说（说的就是我）3“今我睹子之难穷也”的意思是（）A现在我要看到你是那样的困难。 B现在我想看到你，那是不困难的事。C现在我看到你是这样的无边无际。 D现在我看到你，真是一言难尽。4.文学常识填空。（7分）秋水选自_，庄子，名周，继承并发展了老子的思想，为_学派的重要代表人物，代表作是_ 。与_并称“老庄”。庄子又叫_，是由 _ 所著。全书现存_ 篇。5.解释下列句子中“之”的意思。（4分） 以天下之美 （）  野语有之曰 （） 今我睹子之难穷也 （）  我之谓也 （）6. 请根据课文有关内容，归纳出两个四字成语：（2分）                            、 7. 与“莫己若”句式完全相同的一项（     ）（2分）A秋水时至      B何陋之有C顺流而东行    D吾长见笑于大方之家。8.下列句子中都有通假字的是（    ）（2分）以为莫己若者  指九天以为正兮  于是焉，河伯始旋其面目终老不复取    且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者A.B.C.D.9. 下列各句与其它三句句式不同的一项是（）（2分）A.吾长见笑于大方之家 B.此所谓战胜于朝廷C.是社稷之臣也 D.非我也，岁也10.下列各句中加点字不属于词类活用的一项是（    ）（2分）A以天下之美为己任 B少仲尼之闻 C而轻伯夷之义者 D泾流之大11.对文章的分析不正确的是( )A.文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满;接着写河伯见到大海后自叹不如.B.文中的河伯十分谦虚,具有勇于进取和自我批评的精神.C.在写法上,文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻.D.文章中河伯见到海神依然骄傲自满.阅读秋水选段，(12分)(一)秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”12解释下列句中加粗词语的含义。(4分)望洋向若而叹曰望洋：望洋；_ 且夫我尝闻少仲尼之闻闻：_今我睹子之难穷也穷：_ (4)且夫我尝闻少仲尼之闻少：_13下列句子中，加粗的词解释不正确的一项是（）(2分)A野语有之曰（之：代词，指代这种说法或这样的说法。）B顺流而东行，至于北海（“至于”与现代汉语“至于”用法相同。）C“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”、“黑质而白章”两句中的“而”用法相同。D、“河伯始旋其面目”中的“始”与“始吾弗信”中的“始”意思不一样。14请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)闻道百，以为莫己若者，我之谓也。 吾长见笑于大方之家。 15河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示？(2分) (二)蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪?”16.解释句子中划线字的意思.(3分)(1) 君将哀而生之乎( )(2) 而乡邻之生日蹙( )(3) 又安敢毒邪( ) 17.翻译下列句子(2分)(1)则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 (2)退而甘食其土之有，以尽吾齿。 18.选出下面对文章分析不正确的一项是( )(2分)A,选文第一自然段表达了作者对百姓苦难生活的同情.B,“安敢毒邪”回应前文,说明整个大段叙述都是对”若毒之乎”的回答.C,蒋氏自述的这段话,要表达的核心意思是 “比吾乡邻之死则已后矣”.D,“说”这种文体比较注重文采,如选段大量使用排比句,对偶句就体现了这个特点.