九年级物理第十五章热和能单元测试1-3节人教版 试题.doc

九年级物理第十五章热和能单元测试(1-3节) (基础篇)一、填空题(每空1分，共32分)1.物体在_的作用下，_或_发生了变化，我们就说力对物体做了功.做功的两个因素是_.做功的快慢可用物理量_来表示.2.我们把_称为机械效率.在实际应用中机械效率总是_100%.3.某同学用100 N的水平拉力拉着重为500 N的车沿水平道路在1 min内匀速前进120 m，则重力做的功为_J，拉力做的功为_J，拉力的功率为_W.4.一台功率为800 W的抽水机，1 min内能将8000 N的水抽到4 m高的水池中去.则该抽水机在1min内做的有用功为_J，总功为_J，抽水机的机械效率为_.5.如图是甲、乙两个同学进行搬物爬楼比赛，已知他们每次搬的重物都一样.从图中信息可知，甲同学做的功_(填“大于”“小于”或“等于”)乙同学做的功，甲同学的功率_(填“大于”“小于”或“等于”)乙同学的功率；若两个同学运动相同时间，则_同学做的功多.6.质量为40 kg的某同学，在体育课上用12 s的时间匀速爬到了一个竖直长杆的3 m处，则在这段时间内该同学做的功为_J，功率为_W.(g=10 N/kg)7.下表是某同学“测定滑轮组机械效率”的实验，在实验中此同学没有改变滑轮组的绕线，仅增减了所拉物体的重量.该同学记录的有关数据如下：实验次数拉力(N)物重(N)线端移动的距离(cm)物体上升的高度(cm)机械效率10.52.030620.73.040830.94.0408(1)该滑轮组至少由_个动滑轮组成，并将表中三组实验的机械效率补充完整.(2)从实验数据和计算结果可以看出，用同一滑轮组，所挂的钩码越重，滑轮组的机械效率就越_.8.用一个动滑轮提起重96 N的物体(绳的重力与摩擦不计)，所用拉力60 N，如果物体提升2 m，则总功为240 J，有用功为_J，额外功为_J，滑轮的机械效率为_.9.如图所示，某人将一物体用F=40 N的推力匀速将一个重200 N的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面，则此人对物体做的总功为_J，额外功为_J，摩擦力为_N，斜面的机械效率为_.10.我们可以有两种方法来判断物体做功的快慢.一种是做功的时间相同，比较做功的多少;另一种方法是_相同，比较_.二、选择题(每小题3分，共30分)1.一个小球在光滑水平面上匀速滚动，对它做功的有A.重力B.惯性C.支持力D.没有力对它做功2.用200 N的力，把重为1000 N的箱子，沿水平地板推动20 m，则人推箱子做的功为A.20000 JB.0 J C.4000 JD.因为不知是否匀速推动，故做功的多少不能确定3.功率相等的两辆汽车，在相同的时间内匀速通过的距离之比为54，则两辆汽车的牵引力之比和做功之比分别为A.54,54B.45,45C.11,11D.45,114.如图所示的四幅图是某人提包回家的情景，请你判断下面的四种过程中，人提包的力对包做功的有A.有A、B、D三种情况B.有A、B两种情况C.有A、D两种情况D.四种情况都做了功5.下列几个物体做功的情况，其中错误的是A.叉车举起货物，叉车做了功B.燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C.人推箱子，使箱子在水平方向移动，人做了功D.吊车将吊着的物体水平匀速移动，吊车对物体做了功6.到同样的楼层，跑步上去比慢走上去要累得多，这是因为A.跑步做的功多B.跑步效率高C.跑步的功率大D.跑步要费力7.要提高某一机械的效率，可取的途径是A.增加机械做功的时间B.减少机械做功的时间C.增加机械的功率D.尽量采取措施减小额外功跟总功的比值8.体重相同的甲、乙两人，匀速地从同一楼上到五楼，甲的速度大于乙的速度，则A.甲做的功多B.乙做的功多C.甲的功率大D.乙的功率大9.如图所示，不计任何摩擦，分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一个物体匀速升到同一高度，其中机械效率最高的是A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.无法确定10.重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设斜面长为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f.则斜面的机械效率为A.Gh/FsB.Gh/(F-f)sC.Gh/(F+f)sD.Gh/ fs三、想一想(每小题4分，共8分)1.我们在看举重运动员进行比赛时，当运动员把杠铃举过头顶时，还得停留片刻，直到裁判员裁定为止，此时运动员仍要用很大的力才能坚持.请问运动员在举过头顶停留片刻时，是否对杠铃做了功？为什么？2.有两个相同品牌、相同型号的充气足球，请你根据有关机械能的知识，想一个办法证明这两个足球个的弹力要好？四、做一做(每小题4分，共8分)1.机械效率是70%的起重机，把1000 N的物体匀速提高4 m.起重机做的有用功是多少？额外功是多少？2.如图所示，质量为2 kg的物体在力F的作用下以4 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为1.5 N，则物体与水平地面的摩擦力为多少？在5 s内F做的功是多少？ 五、综合题(计算、实验、设计、探究)(共17分)1.(8分)小明家住在五楼，有一次小明和他爸爸同时上楼回家，小明很快就跑到了五楼，他爸爸慢慢地走到五楼.现在我们试讨论小明和他爸爸谁上楼的功率大.为了弄清楚此问题，我们可定量用实验来探究：(1)需要的器材：(2)需要测的物理量：(3)两个人功率的表达式：2.一块长4 m的木板，一端放在地上，另一端搁在离地面1 m高的汽车车厢上，装卸工人把一个重4000 N的木箱沿着木板匀速推到车厢里，推木箱用的力为木箱重的0.5倍.则：(1)装卸工人把木厢推上去时受到的摩擦力是多少？(3分)(2)克服摩擦做的功是多少？(3分)(3)斜面的机械效率是多少？(3分) 六、小调查(5分)修建高楼的建筑工地上，可看见很多很高的吊车，它们能将所吊的物体上下移动或左右移动.请仔细观察它们是如何工作的，并说明当吊车将物体吊往高处时，何时对物体做了功，何时不做功？参考答案一、填空题1.力 动能 势能 作用在物体上的力和在力方向移动的距离 功率2.有用功与总功之比 小于 3.0 1.2×104 2004.32000 48000 66.7%5.等于 大于 甲6.1200 1007.2 80% 86% 89% 大8.192 48 71%9.240 40 6.7 83.3%10.做功 时间多少二、选择题1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.A 10.A三、想一想1.没有做功.因为运动员将杠铃举到最高点后，无法再使杠铃向上移动距离，所以在最高点停留时，运动员没有做功.2.让两个球都从同一高度自由落到同一地面，哪个球反弹的高度较高，则弹性强.四、做一做1.解：W有=Gh=4000 JW额=W总-W有=W有/-W有=1714 J.2.解：f=2F=3 NW=Fs=Fv拉t=2Fv物t=60 J.五、综合题1.(1）手表 磅秤(2）两人上楼所需时间 两人的质量(3）P1=W1/t1=m1gh/t1 P2=W2/t2=m2gh/t2.2.解：(1）F=0.5G=2000 NW额=fs=W总-W有=Fs-Gh=4000 Jf=1000 N.（2）W额=fs=4000 J.（3）=W有/ W总=50%.六、小调查当吊车向上或向下移动物体时，吊车对物体做了功；当吊车水平将物体移动时，则没有对物体做功.