九年级语文上册(第一单元)综合测试题 苏教版 试题.doc

第一单元测试题班级 姓名 第一卷选择题（共14分）1、下面文字中加点字的注音错误的一项是（2分） （ ）就连脚下盘旋曲折的石径(jìn)A，也印（yìn）B满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼（yì）C，拾(shè)D级而上）。 摘自鼎湖山听泉。2、下列句子中标点符号使用错误的一项是（2分） （ ）A人生因有音乐而变得更美好，更难于被玷污，更值得了，不是吗？B我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。C“随州是神农故里，人杰地灵，物产丰富，是创业的理想之地。”叶总在随州市2004年十大经济人物颁奖大会上动情地说。D你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ）A、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是强人所难吗？B、那是一张两人的为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。D、各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。4、下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）A 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键B 中学生是学习的重要阶段。C 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。5、下列关于文学常识及课文内容表述，有错误的一项是（3分） （ ）A.谢大光的鼎湖山听泉是一篇游记散文，以空间转换的顺序为主来组合材料，文中透露出了作者对人生的见解。B.柯蓝的飞红滴翠记黄山有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。C.画山绣水是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。D.俄国作家普里什文在林中小溪一文采用第一人称和主观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想。6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了 的信誉。对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该倍加 。第二次世界大战已经结束60年了，这场 令人无法忘却。A美好 爱护 灾害 B良好 爱护 灾难C良好 看护 灾难 D美好 看护 灾害第二卷（非选择题，共136分）一、 积累运用（21分）9、语文专题学习（6分）学习了“气象物候”这个专题，相信你一定会有不少收获，请运用相关知识完成下面任务。（1）气象变化万千，请根据自己的诗句积累，写出一句气象变化反常的诗句“ ”（2分）（2）读完看云识天气后，我们懂得了许多关于气象变化的谚语，如早晨出门时看到天上有霞，会说 ，夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上常出现彩虹，人们常说 （4分）10、从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中一则作简单的分析。(4分)(1)今年我家不收礼，收礼只收脑白金。(2)艾淋洗面奶特别适合任何皮肤。二、阅读理解（55分）（一）阅读下面这首诗，然后完成1112题（4分）塞下曲卢 纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。11、12两句极富暗示性，你从中体验到什么，请分点写出（2分）12、赏析34句的妙处（2分）（二）课内文章（14分）（一）阅读下面文段后，按要求完成1316题。入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。 泉声浸着月光，听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。13语段主要写了哪三个内容?（6分）14请仿照语段中的画线句自己写一句话。（3分）15请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。（2分）16请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美）（40字左右) （3分）（三）课外文章阅读，完成17-24题（24分）狼虎谷是个可怕的地名，可它却是泰山东麓、莱芜西南一块美丽的谷地，现在是莱芜市圣井乡的祥沟村。海拔600多米的草谷顶、虎山和像旗杆一样矗起的旗山，从东南、南、西三面环绕着这块谷地，一条季节河从中流过。古代这里是森林，有虎狼活动，故称狼虎谷。公元884年6月17日，唐末农民起义领袖黄巢兵败于此地，被统治者的虎狼吞噬，留下一个悲壮的故事，狼虎谷从此载入史册，声名远播。历时10年、转战半个中国、一度占领长安城的黄巢起义军，是在粮食匮乏、屡战屡败的情况下，一路退到狼虎谷的。最盛时百万大军，到这里只剩下亲故数人。面对追兵，黄巢知道大势已去。他对外甥林言说：“我想讨伐奸臣贼子未成而失败。我自杀后你可取我的首级献给朝廷，或许他们会饶你一命。”他壮烈地自刎，林言割下他的头颅，又残忍地杀了其他几位亲属，妄想用亲属的头颅向敌人乞命，可是，刽子手没有开恩，立斩林言的头，将他和黄巢的头一起献给了朝廷。（ ）是英雄黄巢还是叛徒林言，（ ）错误地估计了统治者的残忍。这悲壮惨烈的一幕就发生在狼虎谷。村头一棵高大的三人合抱的唐代槐树，据说是黄巢拴马处，黄巢就在树下自杀。一千一百多年来，人民一直把这棵浸润了黄巢鲜血的槐树视为神树，没人砍伐它，孩子也不爬树，连赶集的人摆摊都离它一段路。无限的精神力量保护了这棵树，连大炼钢铁时都没被砍掉。一千多年来它始终郁郁葱葱，生机盎然。英雄的鲜血，滋润了唐槐的千年生机。当地农民直到今天还记住黄巢自杀前为百姓做的一件好事。发间留下这样一个传说：黄巢看见一老妪在舀水喝，心中不忍，上前一步，用手中长枪在河岸旁边连捣了三个洞，清泉立即汩汩地流淌出来。这传说中的“一步三井”今天还在。这显然是为覆土遮盖的三个天然泉眼，被关心人民疾苦的黄巢用枪捣通了。想当年，黄巢起义军进入长安时，曾对欢迎的百姓说：“黄巢起兵，本为百姓，不像李姓皇朝不爱你们。汝曹但安无恐。”狼虎谷的“一步三井”，铭记着黄巢义军“本为百姓”的一贯主张。民间传说，包含着历史真实的颗粒。当地农民告诉我，每当朔风四起，狼虎谷就回旋着呼啸的大音响。村头的那棵唐槐的摇曳声，初淅沥似飒飒，忽奔腾而澎湃，如赴敌之兵，衔枚疾走；如金铁皆鸣，。这是狼虎谷的历史回声。它倾诉农民的苦难、反抗和失败的教训，也铭记着人民的业绩。同行的山东大学孟祥才教授对我说：“黄巢是我们山东的一条好汉。”黄巢起事于山东（曹州冤句，今山东菏泽），最后又壮烈牺牲在自己的故乡。他反抗到底，始终没有投降。统治者曾把狼虎谷的这个小村庄命名为“降寇村”。可人民群众不答应，把它改为“祥沟村”，（ ）英雄黄巢壮烈牺牲在这里。汽车远离了狼虎谷的群山，我依然能听到狼虎谷的历史回声17、解释文中带点的词语。(4分)亲故： 汝曹： 18、在下列句子的括号里填写恰当的关联词语。(2分)（ ）是英雄黄巢还是叛徒林言，（ ）错误地估计了统治者的残忍。可人民群众不答应，把它改为“祥沟村”，（ ）英雄黄巢壮烈牺牲在这里。19、“祥沟村”史称狼虎谷并被载入史册的原因是什么？(3分)20、为什么一千多年来的唐槐始终郁郁葱葱，生机盎然？(3分)21、从什么事例可看出黄巢起义军“本为百姓”？(3分)22、作者所说的狼虎谷的回声包括哪几种声音？(3分)23、文章末尾说，“我依然听到狼虎谷的历史回声”，其中的“历史回声”包含哪些内容？(3分)24、下面这首诗是黄巢的题菊花，请回答诗中包含了黄巢的什么思想？(3分)飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。（四）课外文言文阅读，完成2527题（13分）荀巨伯探病友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可支去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注释：荀巨伯：人名。 值：适逢。 胡贼：胡人。贼，强盗，对入侵者的贬称。郡：城。 相谓：互相说话，即对同伙说。 我辈：我们 班军：调回出去打仗的军队。此处指撤回部队。25、解释下列句中加点的词。(6分)子可去 子： 败义以求生 败： 贼既至 既： 26、选出下列“以”字的正确答案，把相应的字母填在题后的括号里。(4分)A.因为 B.连词“而” C.用 D.已经败义以求生 （ ） 成，将以攻宋 （ ） 固以怪之矣 （ ） 徒以有先生也 （ ）27、胡贼“遂班军而还”的原因是（用自己的话说）：(3分)三、作文（60分）28、请从下列A、B两道文题中任选一题完成作文要求立意自定 文体自选 不得抄袭 不出现真实人名、校名、地名A.学完了本单元后，我们了解到了各地不同的风物，其它我们家乡也有与众不同的地方，也有很多关于这些风物不老的神话传说，请以“家乡人的骄傲 -介绍 ”为题，运用想像和联想写一篇文章。B.学完了本单元的专题后，我们了解到了气象观测的方法，发挥你的想像力，你认为未来的气象观测将会有怎样的发展和变化？请根据目前掌握的知识，运用想像，写一篇题为“××年后的气象预报”的科幻故事，想像要丰富而合理。试题答案：请打印三份