呼唤生命教育(公开课)ppt.ppt

最新消息一最新消息一娄底新娄底新闻网网讯：2014年年5月月9日日8时30分分许，一名高一学生因学一名高一学生因学习压力大，便想不开来力大，便想不开来到娄底市到娄底市涟钢钢索索桥旁旁边的彩虹的彩虹桥上跳河上跳河轻生，幸生，幸亏被及被及时赶到的赶到的涟钢保保卫部消防部消防大大队战士成功从士成功从涟水河里救起。水河里救起。最新消息二最新消息二南海网海口南海网海口5月月9日消息：日消息：5月月8日晚上，海口日晚上，海口义龙中学的一名中学生因学中学的一名中学生因学习方面的原因被父母方面的原因被父母责骂，一一时想不开欲爬上万国大都会跳楼想不开欲爬上万国大都会跳楼轻生。生。经消防消防官兵和民警的一个多小官兵和民警的一个多小时劝解，解，该学生最学生最终放弃放弃轻生念生念头。最新消息三最新消息三人民网海南人民网海南视窗窗5月月10日日电5月月9日凌晨，日凌晨，文昌海南外国文昌海南外国语职业学院一名女大学生学院一名女大学生坠楼身亡，楼身亡，经警方警方认定定其其为自自杀。其自。其自杀原原因，据称是因因，据称是因为不堪不堪求求职考考证等等压力所致力所致。问一问1、假如你身、假如你身边有人流露出有人流露出轻生的念生的念头，你，你会用什么理由会用什么理由说服他？服他？2、面、面对这些如此些如此轻视生命的同生命的同龄人，你想人，你想说什么？什么？谁该为他他们的的轻生生负责呢？呢？生命是人生最宝贵的东西。生命是尊严的，没有任何等价物，任何东西都不能代替它生命对于每个人来说，只有一次，失去了就不可复得人类的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件生命的价值要求我们必须关注生命，热爱生命、珍惜生命。人的生命的意义在于谋求发展。学业欠佳个性冲动病痛的折磨和绝望经济拮据造成心理负担自卑心理家庭危机抑制情绪 产生了心理问题轻生自杀导 致挫折打击青少年时期遇到的挫折打击有一位学者也研究有一位学者也研究过这个个问题，看看他是怎么看看他是怎么说的。的。翻开翻开书本本P12呼唤生命教育呼唤生命教育张云飞阅读思考1、作者写作此文作者写作此文针对的是哪种社会的是哪种社会现象？象？造成造成这一一现象的原因是多方面的，但象的原因是多方面的，但归结起起来来应该是是2、作者、作者认为的解决方法是什么？的解决方法是什么？3、原因是什么？、原因是什么？默默读，在文中划出相关，在文中划出相关语句（句（4分分钟）本文是一篇本文是一篇时事事论文，以小文，以小组为单位，根据位，根据原文，合作原文，合作为本文列出提本文列出提纲。（。（5分分钟）我国生命教育没有达到足够的程度我国生命教育没有达到足够的程度 提出问题提出问题（指出现象）（指出现象）分析问题分析问题解决问题解决问题青少年虐待生命青少年虐待生命-生命教育不够生命教育不够阐述生命教育的必要性和重要性。阐述生命教育的必要性和重要性。a、生命是人生最宝贵的东西；、生命是人生最宝贵的东西；b、生命的价值要求我们必须关、生命的价值要求我们必须关注生命、热爱生命和珍惜生命；注生命、热爱生命和珍惜生命；c、生命意识的凸显。、生命意识的凸显。（d、国外先行，国内落后）、国外先行，国内落后）呼唤生命教育。呼唤生命教育。a、生存教育、生存教育 b、生命价值教育、生命价值教育 c、死亡教育、死亡教育归纳青少年虐待生命的青少年虐待生命的现象与我国的生命教育象与我国的生命教育不不够有关。生命的价有关。生命的价值存在及其重要意存在及其重要意义要求倡要求倡导生命教育，生命意生命教育，生命意识的凸的凸显要求要求开展生命教育。因此，我开展生命教育。因此，我们应当当对青少年青少年进行生命教育。行生命教育。什么是短评？顾名思义，“短短”是指它篇幅短小，“评”是指在文体上属于议论文的范畴。它短小精悍，言简意赅。涉及的内容非常广泛。包括社会社会评论、文学评论、艺术评论。其中社会评论是我们考试的重要组成，其对象包括：政治、经济、文化、教育、生活等。“时文短评”的答题要领旗旗帜鲜明，表明明，表明观点点态度。度。说理分析，客理分析，客观辨辨证，有的放，有的放矢。矢。提出解决方法，通情达理。提出解决方法，通情达理。小试牛刀广广东惠州救助站致信市民勿施舍乞惠州救助站致信市民勿施舍乞讨者者 据据南方都市南方都市报报道，惠州市救助管理站当道，惠州市救助管理站当地网站地网站发帖帖致市民的一封信致市民的一封信，呼吁市，呼吁市民主民主动劝导流浪、乞流浪、乞讨者到救助站求助，不要者到救助站求助，不要向街向街头流浪乞流浪乞讨人人员施舍施舍钱物。信中介物。信中介绍，惠，惠州是一座州是一座历史名城，然而，在街史名城，然而，在街头随随处可可见的的流浪乞流浪乞讨现象与城市形象很不和象与城市形象很不和谐。只要市民。只要市民不直接施舍街不直接施舍街头流浪乞流浪乞讨者，街者，街头的流浪乞的流浪乞讨现象将大大减少，象将大大减少，这将将净化惠州市的市容市貌，化惠州市的市容市貌，改善市容改善市容环境，惠州也将更加美境，惠州也将更加美丽。你如何看待救助站致信市民呼吁不要施舍乞你如何看待救助站致信市民呼吁不要施舍乞讨者？者？请就此写一短就此写一短评。例1支持支持该做法。做法。（表明（表明观点点态度）度）首先，我国已首先，我国已有比有比较完善的社会救助体系，完善的社会救助体系，对于那些真正需于那些真正需要救助的人，要救助的人，应由政府出面救助，提供合情、由政府出面救助，提供合情、合理、合法、安全和及合理、合法、安全和及时有效的帮助；其次，有效的帮助；其次，能能够避免不避免不劳而而获者乞者乞讨骗钱，这种利用人的种利用人的同情心来同情心来骗钱的手段，既的手段，既违背了社会公德，助背了社会公德，助长了不了不劳而而获的社会的社会风气，又是气，又是对人人们助人助人为乐精神的一种精神的一种亵渎。（说理分析，客理分析，客观辩证）施舍乞施舍乞讨者会者会纵容不容不劳而而获现象，救助站可有象，救助站可有效解决流浪者困境。效解决流浪者困境。（提出解决（提出解决办法）法）例2反反对该做法。做法。（观点）点）“乐善好施善好施”不不仅是是我我们传统美德，更是社会的一种和美德，更是社会的一种和谐。每。每个人都有落魄的个人都有落魄的时候，相信没有人愿意大候，相信没有人愿意大白天跪在路白天跪在路边乞乞讨，乞，乞讨者在用年者在用年龄、身、身体和背景体和背景证明他明他们的确需要帮助。口袋里的确需要帮助。口袋里的硬的硬币容易掉，你直接施舍容易掉，你直接施舍给那些那些穷人比人比“希望工程希望工程”来得来得实在。在。总之，予人玫瑰之，予人玫瑰,手留手留余香啊。余香啊。（说理分析）理分析）城市救助制度尚不城市救助制度尚不完善，市民仍完善，市民仍应对流浪乞流浪乞讨人人员伸出援手。伸出援手。（提出解决（提出解决办法）法）小结：“时文短评”的答题旗旗帜鲜明，表明明，表明观点点态度。度。说理分析，客理分析，客观辨辨证，有的放，有的放矢。矢。提出解决方法，通情达理。提出解决方法，通情达理。作业金版学案金版学案P6中中16小小题，不抄，不抄题，写，写在作在作业本上。本上。预习师说