让班级因我更美好主题班会.ppt

让班级因我更美好主题班会我我们每一个人都是一滴小水滴，每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，来自四面八方，是一个是一个“缘”字字让我我们聚集到了聚集到了八（八（2）班班这这条美条美丽丽的河流中，的河流中，我我们要要齐心心协力力让这条河流条河流长流不息，流不息，闪亮亮动人。人。八八（五）班（五）班让班级因让班级因“我我”更美丽更美丽主主题班会班会现在开始。在开始。小小故事会小小故事会小水珠小水珠被抛到高处被抛到高处陶醉而忘却陶醉而忘却海妈妈海妈妈满不在乎满不在乎强烈的阳光强烈的阳光消失无影无踪消失无影无踪1,1,为什么小水珠离开大海的为什么小水珠离开大海的怀抱后怀抱后,会马上消失？会马上消失？2,2,如果小水珠不想在这个世如果小水珠不想在这个世界上消失界上消失,它该怎么办它该怎么办？小水珠的力量单薄小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的无法抵御强烈的太阳光很容易被蒸发掉太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海但回到大海就不一样了就不一样了.那里有无数的小水珠那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉所以没有那么容易被蒸发掉.由这个故事了联想到人类自身由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢小水珠与大海的关系一样呢主主题班会班会让班级因让班级因“我我”更美丽更美丽谈谈我我们的同学的同学4.评一一评：谁为班班级建建设出力最多？出力最多？1.讨论:在在纪律方面，我律方面，我们班存在着那些不好的班存在着那些不好的现象？象？2.评一一评:班里的同学班里的同学谁哪方面做的最好哪方面做的最好?3.讨论：在：在劳动方面，我方面，我们班存在着哪些不好的班存在着哪些不好的现象？象？同学同学间该如何和如何和谐相相处：1.1.学会尊重。学会尊重。“敬人者，人敬之敬人者，人敬之”。2.2.乐于助人。乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。3.3.宽容大度。宽容大度。不为区区小事不为区区小事斤斤计较斤斤计较。宽以待人，严于律己。宽以待人，严于律己。宽以待人，严于律己。宽以待人，严于律己。4.4.主动真诚。主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.5.求同存异。求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。正确对待认识差异，磨合同学关系。6.6.换位思考。换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。我的老我的老师们1.谈谈我我们的老的老师。2.你是怎你是怎样与老与老师相相处的？的？我我们应该怎怎样与老与老师相相处？1.1.热爱热爱老老老老师师。主。主。主。主动动、有礼貌跟老、有礼貌跟老、有礼貌跟老、有礼貌跟老师师打招呼。打招呼。打招呼。打招呼。2.2.尊重老尊重老尊重老尊重老师师，上，上，上，上课时认课时认真听真听真听真听讲讲。3.3.虚心虚心虚心虚心请请教老教老教老教老师师。做勤学好。做勤学好。做勤学好。做勤学好问问的学生。的学生。的学生。的学生。4.4.要真要真要真要真诚诚、虚心地接受老、虚心地接受老、虚心地接受老、虚心地接受老师师的批的批的批的批评评和教育。和教育。和教育。和教育。5.5.老老老老师师遇到困遇到困遇到困遇到困难难尽自己的力量去帮忙。尽自己的力量去帮忙。尽自己的力量去帮忙。尽自己的力量去帮忙。6.6.做做做做让让老老老老师师高高高高兴兴的事的事的事的事做守做守做守做守纪纪律、律、律、律、爱劳动爱劳动、勤学、勤学、勤学、勤学习习的好学生的好学生的好学生的好学生.1.1.每个人在成每个人在成长路上都会犯路上都会犯错,我我们需要一个真心希需要一个真心希 望我望我们好的人的指点和好的人的指点和监督督;2.2.一个学生最大的悲哀一个学生最大的悲哀:无无论他怎么他怎么违纪,都没有老都没有老 师理他理他.3.3.你所能你所能伤害的害的,就只有真正就只有真正爱你的人你的人!你犯你犯错了了,你你 的仇人最高的仇人最高兴.不关心你的人一点感不关心你的人一点感觉也没也没 有有只有只有爱你关心你的人你关心你的人,才会才会愤怒怒,才会才会伤心心,才才难过我我们,究竟想要什么究竟想要什么?所以所以,请珍惜身珍惜身 边每一个关心你每一个关心你,爱你的人你的人!我和我我和我们班班1 1、来自同学、来自同学.2 2、来自老师、来自老师.蚂蚁们意识到马上的灭顶之灾后，在森林蚂蚁们意识到马上的灭顶之灾后，在森林大火时团成一个或小或大的蚁球，蚁后在中心，大火时团成一个或小或大的蚁球，蚁后在中心，其余蚂蚁团在周围。蚁球从森林中滚向河流。其余蚂蚁团在周围。蚁球从森林中滚向河流。虽然外围的蚂蚁会被烧死一部分，但蚁群中的虽然外围的蚂蚁会被烧死一部分，但蚁群中的大部分成员都会得以幸存。大部分成员都会得以幸存。在水里，蚂蚁会形成在水里，蚂蚁会形成“蚁盘蚁盘”，像一个碟，像一个碟子。蚁盘下面的蚂蚁会被水淹死，但上半部分子。蚁盘下面的蚂蚁会被水淹死，但上半部分的蚂蚁们能存活下来，到达新的彼岸。的蚂蚁们能存活下来，到达新的彼岸。森林大火中的蚂蚁球-从小蚂蚁身上你看到了什么？地 点 南美洲关键词 原始森林 雷击 大火 蚂蚁 灭顶之灾著名的著名的“木桶理木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决一个木桶装水量的多少，取决于于长度最短的那一度最短的那一块木板。木板。我我们希望希望这样一只木桶装更多的水有哪一只木桶装更多的水有哪些好些好办法？法？（1 1）不要短木板？）不要短木板？（2 2）长木板木板补短木板？短木板？（3 3）长、短木板各自提升高度、短木板各自提升高度假假设我我们的班集体是一个木桶的班集体是一个木桶1.在班集体的建在班集体的建设中，哪一种方法最好，最中，哪一种方法最好，最有效？有效？2.试想一下，你是想一下，你是这个班个班级里的哪一里的哪一块木板木板？你又想成？你又想成为哪一哪一块木木板？板？总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那么每一个那么每一个同学就是同学就是这个木桶的每一个木桶的每一块木板。缺了任何一木板。缺了任何一块木板，木板，这个木桶都装不了水，不能称之个木桶都装不了水，不能称之为木木桶桶.在我在我们的学生生涯中，我的学生生涯中，我们每个每个人都希望自己生活在一个人都希望自己生活在一个优秀的，向秀的，向上的，上的，让人自豪的班集体里。但是，人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建一个良好的班集体的建设，离不开你，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我提升自己的高度，希望我们的班集体的班集体成成为我我们未来人生最美未来人生最美丽的回的回忆！我我们来自不同的地方来自不同的地方我我们有着不同的个性有着不同的个性我我们是是应着集体的着集体的缘分走到了一起分走到了一起组成了一个成了一个团结友友爱的大家庭的大家庭带着每个人独特的个性着每个人独特的个性我我们聚合在一起融入集体生活聚合在一起融入集体生活为了了实现伟大的理想大的理想我我们聚合在一起聚合在一起进行集体学行集体学习42双眼睛，默默地求索双眼睛，默默地求索-我我们努力努力42颗跳跳动的心，的心，鸣奏着一个声音奏着一个声音-我我们真真诚真真诚对人，真人，真诚对己己我我们徜徉在知徜徉在知识的海洋里的海洋里激流勇激流勇进，刻苦，刻苦钻研研我我们翱翔在智慧的翔在智慧的蓝天中天中团结友友爱，畅想未来想未来我我们将将拥有无限美好的明天有无限美好的明天明明天天会会更更好好朗朗诵者者：为为了理想，了理想，了理想，了理想，带带着家人的期望，着家人的期望，着家人的期望，着家人的期望，我我我我们汇们汇聚到同一所学校，融合在同一个班聚到同一所学校，融合在同一个班聚到同一所学校，融合在同一个班聚到同一所学校，融合在同一个班级级，在同一片在同一片在同一片在同一片蓝蓝天下同呼吸共命运。天下同呼吸共命运。天下同呼吸共命运。天下同呼吸共命运。彼此从陌生到相彼此从陌生到相彼此从陌生到相彼此从陌生到相识识，从相，从相，从相，从相识识到相知，到相知，到相知，到相知，这这是一种是一种是一种是一种缘缘分！分！分！分！进进入初中的我入初中的我入初中的我入初中的我们们，都是，都是，都是，都是满怀满怀着希望，着希望，着希望，着希望，带带着憧憬着憧憬着憧憬着憧憬迈进迈进新的班集体。新的班集体。新的班集体。新的班集体。我我我我们们都希望能在一个都希望能在一个都希望能在一个都希望能在一个优优秀的班秀的班秀的班秀的班级级中放中放中放中放飞飞自己的梦想！自己的梦想！自己的梦想！自己的梦想！能在一个充能在一个充能在一个充能在一个充满爱满爱的集体中生活！的集体中生活！的集体中生活！的集体中生活！五班五班五班五班这这个集体是我个集体是我个集体是我个集体是我们们共同的家。共同的家。共同的家。共同的家。我我我我们们都都都都爱爱自己的家，自己的家，自己的家，自己的家，因因因因为为在在在在这这里有温暖和关里有温暖和关里有温暖和关里有温暖和关爱爱，有老，有老，有老，有老师师和同学，和同学，和同学，和同学，为为了更美好的明天了更美好的明天了更美好的明天了更美好的明天,我我我我们们一起努力、一起努力、一起努力、一起努力、奋奋斗。斗。斗。斗。八（五）班是我家，八（五）班是我家，同学都是好朋友，同学都是好朋友，团结友友爱手拉手，手拉手，你帮我呀我帮你，你帮我呀我帮你，共同共同进步朝前走。步朝前走。方便来了要方便来了要谦让，好好处有了不争有了不争抢，团结起来就是力量，起来就是力量，我家明天更美好！我家明天更美好！集体朗集体朗读班上那些事儿班上那些事儿歧视同学甚至戏弄同学的；歧视同学甚至戏弄同学的；歧视同学甚至戏弄同学的；歧视同学甚至戏弄同学的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；本班同学参加比赛，在旁漠不关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心；课堂上说话，影响别人听课的；课堂上说话，影响别人听课的；课堂上说话，影响别人听课的；课堂上说话，影响别人听课的；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；干脆抄别人的；干脆抄别人的；干脆抄别人的；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；抄的；抄的；抄的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；课前进入教室不学习，讲闲话甚至影响别人的；课前进入教室不学习，讲闲话甚至影响别人的；课前进入教室不学习，讲闲话甚至影响别人的；课前进入教室不学习，讲闲话甚至影响别人的；老师牺牲时间帮助你指导学习，你不但感激反而埋怨、老师牺牲时间帮助你指导学习，你不但感激反而埋怨、老师牺牲时间帮助你指导学习，你不但感激反而埋怨、老师牺牲时间帮助你指导学习，你不但感激反而埋怨、不耐烦不耐烦不耐烦不耐烦考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；是不肯虚心接受批评；是不肯虚心接受批评；是不肯虚心接受批评；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；乎全世界最可怜的人就是自己；乎全世界最可怜的人就是自己；乎全世界最可怜的人就是自己；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话，吃零食。浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话，吃零食。浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话，吃零食。浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话，吃零食。参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；比一比比一比:假如上假如上边每一每一项用一个用一个错号代表，号代表，看看谁得的得的错号数量少。号数量少。按按时到校不到校不迟到，保到，保证课堂堂纪律律-做做纪律示范班律示范班跑好跑好课间操；操；课间操大声喊口号；操大声喊口号；-做做课间操示范班操示范班住校生要管理好宿舍的住校生要管理好宿舍的纪律和律和卫生；生；-做寝室示范班做寝室示范班认真打真打扫教室，做好教室，做好值日工作；日工作；-做做卫生示范班生示范班以良好的以良好的仪容容仪表出表出现在学校在学校-做做仪容容仪表示范班表示范班及及时关关门、窗；、窗；课间操操记得关灯。得关灯。-做安全示范班做安全示范班出手抄出手抄报不敷衍，按不敷衍，按时完成。完成。合理提出教学和利于班集体成合理提出教学和利于班集体成长的建的建议；为班班级活活动付出付出实际行行动；积极配合班干部的工作；做好本极配合班干部的工作；做好本职工作；工作；课堂上堂上积极学极学习；遵守好；遵守好课堂堂纪律；律；地上有地上有纸或垃圾就帮忙或垃圾就帮忙捡起来；起来；升旗不升旗不迟到不到不讲话；自；自习晚修不晚修不讲话；积极参与各种极参与各种课外活外活动和和竞赛选拔；拔；我我们还可可以以为咱咱们班班做做什什么么？优点点继续发扬光大！光大！同学同学们相相处的很融洽开心；的很融洽开心；班干部、科代表、班干部、科代表、组长都很都很认真真负责；大部分同学能大部分同学能团结合作，会合作，会乐于助人；于助人；许多同学入班及多同学入班及时，学，学习积极、极、认真；真；极少有自私自利的极少有自私自利的现象；象；男、女生参加体育活男、女生参加体育活动积极性极性较高；高；不足不足积极极认真改真改进1.课堂气氛不堂气氛不够活活跃，主，主动起身回答起身回答问题的只有少数几个的只有少数几个同学；同学；2.同学同学们表达意表达意见和建和建议时积极性不高，极性不高，应该增增强自信自信；3.自自习时间纪律不律不够好，部分同学不能全身心地投入学好，部分同学不能全身心地投入学习，闲思、思、闲事、事、闲话较多，抬多，抬头率控制不好；率控制不好；4.还没有形成良好的学没有形成良好的学习及上及上课习惯，上，上课铃响后没有回响后没有回到座位准到座位准备好静等老好静等老师；5.部分同学部分同学值日不日不够自自觉；6.班干部班干部应该大胆管理班大胆管理班级，批，批评违纪的同学，要形成一的同学，要形成一种正确的集体种正确的集体舆论；一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成的是全体成员的的团结与奉献，每个人在与奉献，每个人在平平时的学的学习与生活中与生活中应以以实际行行动自自觉维护班班级的荣誉。的荣誉。谁都不能少，都不能少，少了少了谁都不行。人海都不行。人海茫茫，我茫茫，我们相聚在一起相聚在一起这是是缘分我分我们应该珍惜我珍惜我们在一起的美好在一起的美好时光光。我我们要成要成为：一个有凝聚力的集体，一个有凝聚力的集体，一个充一个充满团队协作的集体，作的集体，一个一个奋发向上的集体。向上的集体。每天每天为班班级加油！加油！每天每天为自己加油！自己加油！谢谢大家！结结 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