《雪》四人谈【苏教版九年级下册】.ppt

作者:鲁迅4/24/2023学习目标：1、了解四篇文学评论对雪的独特的见解和评价。2、进一步深刻理解雪的思想内容。3、学习从不同的角度鉴赏文学作品的方法。4、了解文学评论的基本写法，尝试写简短的文学评论。4/24/2023一、阅读一、阅读读读雪雪需要联想需要联想灵魂的灵魂的柔软和坚硬柔软和坚硬简洁精纯的简洁精纯的雪雪和和雪雪的独特之处的独特之处四篇课文，回答下面四篇课文，回答下面的问题：的问题：1 1、你认为这四篇课文的作者分别是从哪、你认为这四篇课文的作者分别是从哪几个角度评论鲁迅先生的几个角度评论鲁迅先生的雪雪的？的？2 2、王蒙的观点是什么？为什么他认为、王蒙的观点是什么？为什么他认为雪雪只是只是“兴兴”的一半？他认为鲁迅这的一半？他认为鲁迅这样写有什么好处？样写有什么好处？4/24/20233、你认为黄蓓佳的观点是什么？文章题目中的“柔软和坚硬”与鲁迅先生的雪中所描写的景物以及鲁迅先生的思想性格有什么内在的联系？你能从你所读过的鲁迅的作品中列举例子加以说明吗？4/24/20234、斯妤为什么认为鲁迅先生的雪是“简洁精纯”的？请你结合雪所描写的“南方雪景”和“朔方雪景”作具体阐述。鲁迅先生其他作品中有这样的语言风格吗？请举例说明。4/24/20235、李允经认为鲁迅先生的雪的独特之处在哪里？你认为雪这篇文章的对比和衬托主要表现在哪里？这样写有什么好处？4/24/2023l二、学习这四篇课文后，你二、学习这四篇课文后，你觉得要写好一篇文学评论应觉得要写好一篇文学评论应注意做到哪几个方面？注意做到哪几个方面？4/24/2023写好一篇文学评论，要注意做好如下几点：1、角度选择独特，切口要小；2、观点鲜明，有真知灼见；3、要联系文章的具体内容加以阐述，言之有据。4、要学会知人论世，结合作者生平经历，时代背景去评价。4/24/2023再读鲁迅的雪，你作为谈雪的第五人，你将对雪作出一番怎样的评价？请说出你的独特见解。4/24/2023