三年级小动物外形描写作文指导.pptx

会计学1三年级小动物外形描写作文指导三年级小动物外形描写作文指导第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页小动物外形描写小动物外形描写第5页/共18页n n习作四：小动物外形描写习作四：小动物外形描写n n习作知识：习作知识：n n 小动物的外形长得非常有趣。小动物的外形长得非常有趣。怎样才能把它们有趣可爱的样子怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢？写下来呢？n n 1.要按一定的顺序仔细观察。要按一定的顺序仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头到尾的顺序一部分一部分地看：头、嘴巴、耳朵、眼睛、背部、头、嘴巴、耳朵、眼睛、背部、腹部、脚、尾巴分别是什么样子腹部、脚、尾巴分别是什么样子的。观察好了，就把观察到的内的。观察好了，就把观察到的内容按顺序先口头说一说。容按顺序先口头说一说。第6页/共18页 2 2要抓住动物的特点仔细观察。大多数动物要抓住动物的特点仔细观察。大多数动物要抓住动物的特点仔细观察。大多数动物要抓住动物的特点仔细观察。大多数动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住他们的特点。如：描写大白观察的时候就要抓住他们的特点。如：描写大白观察的时候就要抓住他们的特点。如：描写大白观察的时候就要抓住他们的特点。如：描写大白鹅时，可以抓住它鹅时，可以抓住它鹅时，可以抓住它鹅时，可以抓住它“洁白的羽毛、长长的脖颈、洁白的羽毛、长长的脖颈、洁白的羽毛、长长的脖颈、洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌金黄的嘴巴和脚掌金黄的嘴巴和脚掌金黄的嘴巴和脚掌”；描写小猫时，可以抓住它；描写小猫时，可以抓住它；描写小猫时，可以抓住它；描写小猫时，可以抓住它“会变的眼睛、长长的胡须、带肉垫的爪子会变的眼睛、长长的胡须、带肉垫的爪子会变的眼睛、长长的胡须、带肉垫的爪子会变的眼睛、长长的胡须、带肉垫的爪子”抓住这些与众不同的地方才会突出，才会抓住这些与众不同的地方才会突出，才会抓住这些与众不同的地方才会突出，才会抓住这些与众不同的地方才会突出，才会把小动物的样子鲜活地表现出来。描写动物外形把小动物的样子鲜活地表现出来。描写动物外形把小动物的样子鲜活地表现出来。描写动物外形把小动物的样子鲜活地表现出来。描写动物外形要按一定的顺序，但这个顺序并不是一成不变的，要按一定的顺序，但这个顺序并不是一成不变的，要按一定的顺序，但这个顺序并不是一成不变的，要按一定的顺序，但这个顺序并不是一成不变的，在细致观察小动物外形的基础上，我们还要抓住在细致观察小动物外形的基础上，我们还要抓住在细致观察小动物外形的基础上，我们还要抓住在细致观察小动物外形的基础上，我们还要抓住印象最深刻的、与其他动物不同的部分进行有重印象最深刻的、与其他动物不同的部分进行有重印象最深刻的、与其他动物不同的部分进行有重印象最深刻的、与其他动物不同的部分进行有重点的描写，这样就能够写出小动物外形的特点，点的描写，这样就能够写出小动物外形的特点，点的描写，这样就能够写出小动物外形的特点，点的描写，这样就能够写出小动物外形的特点，把小动物介绍得栩栩如生。另外，描写小动物各把小动物介绍得栩栩如生。另外，描写小动物各把小动物介绍得栩栩如生。另外，描写小动物各把小动物介绍得栩栩如生。另外，描写小动物各部分样子的时候，如果能适当联系它们的生活习部分样子的时候，如果能适当联系它们的生活习部分样子的时候，如果能适当联系它们的生活习部分样子的时候，如果能适当联系它们的生活习性，譬如写嘴巴可以联系它们吃食的样子，写脚性，譬如写嘴巴可以联系它们吃食的样子，写脚性，譬如写嘴巴可以联系它们吃食的样子，写脚性，譬如写嘴巴可以联系它们吃食的样子，写脚可以联系走路的样子，这样写出来的小动物会让可以联系走路的样子，这样写出来的小动物会让可以联系走路的样子，这样写出来的小动物会让可以联系走路的样子，这样写出来的小动物会让人觉得更加可爱。人觉得更加可爱。人觉得更加可爱。人觉得更加可爱。第7页/共18页第8页/共18页 可爱的小白兔可爱的小白兔可爱的小白兔可爱的小白兔 你见过小白兔吗你见过小白兔吗你见过小白兔吗你见过小白兔吗?小白兔是活泼可爱的小动物。我可喜欢啦！小白兔是活泼可爱的小动物。我可喜欢啦！小白兔是活泼可爱的小动物。我可喜欢啦！小白兔是活泼可爱的小动物。我可喜欢啦！你看，小白兔全身长着雪白的细毛，没有一点杂色。它一你看，小白兔全身长着雪白的细毛，没有一点杂色。它一你看，小白兔全身长着雪白的细毛，没有一点杂色。它一你看，小白兔全身长着雪白的细毛，没有一点杂色。它一蹲下来就像一团绒球。它的眼睛是红色的，好像两颗嵌在雪蹲下来就像一团绒球。它的眼睛是红色的，好像两颗嵌在雪蹲下来就像一团绒球。它的眼睛是红色的，好像两颗嵌在雪蹲下来就像一团绒球。它的眼睛是红色的，好像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。它常常灵活地转动着红眼珠，向四球上的红宝石，特别美。它常常灵活地转动着红眼珠，向四球上的红宝石，特别美。它常常灵活地转动着红眼珠，向四球上的红宝石，特别美。它常常灵活地转动着红眼珠，向四周扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听周扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听周扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听周扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会见一点轻微的声音，就会见一点轻微的声音，就会见一点轻微的声音，就会“刷刷刷刷”地一下竖起来，灵巧地向四地一下竖起来，灵巧地向四地一下竖起来，灵巧地向四地一下竖起来，灵巧地向四面转动，警惕地寻找四周。最有趣的要算小白兔的嘴巴了。面转动，警惕地寻找四周。最有趣的要算小白兔的嘴巴了。面转动，警惕地寻找四周。最有趣的要算小白兔的嘴巴了。面转动，警惕地寻找四周。最有趣的要算小白兔的嘴巴了。别的动物只有上下两瓣嘴唇，可它呢，有三瓣。上嘴唇豁成别的动物只有上下两瓣嘴唇，可它呢，有三瓣。上嘴唇豁成别的动物只有上下两瓣嘴唇，可它呢，有三瓣。上嘴唇豁成别的动物只有上下两瓣嘴唇，可它呢，有三瓣。上嘴唇豁成两瓣，加上下嘴唇一瓣，就成了两瓣，加上下嘴唇一瓣，就成了两瓣，加上下嘴唇一瓣，就成了两瓣，加上下嘴唇一瓣，就成了“三瓣嘴三瓣嘴三瓣嘴三瓣嘴”了。吃起东西来，了。吃起东西来，了。吃起东西来，了。吃起东西来，三瓣嘴快速移动，发出一阵阵三瓣嘴快速移动，发出一阵阵三瓣嘴快速移动，发出一阵阵三瓣嘴快速移动，发出一阵阵“啧、啧啧、啧啧、啧啧、啧”的声音。它的前腿的声音。它的前腿的声音。它的前腿的声音。它的前腿短，后腿长，走起路来总是一跳一跳的。它那屁股后面紧贴短，后腿长，走起路来总是一跳一跳的。它那屁股后面紧贴短，后腿长，走起路来总是一跳一跳的。它那屁股后面紧贴短，后腿长，走起路来总是一跳一跳的。它那屁股后面紧贴着短短的尾巴，好像小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又着短短的尾巴，好像小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又着短短的尾巴，好像小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又着短短的尾巴，好像小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃，怪有趣的。好像大风中摇动着的银铃，怪有趣的。好像大风中摇动着的银铃，怪有趣的。好像大风中摇动着的银铃，怪有趣的。小白兔真是惹人喜爱。小白兔真是惹人喜爱。小白兔真是惹人喜爱。小白兔真是惹人喜爱。第9页/共18页 第一段，小作者先从整体上第一段，小作者先从整体上介绍小白兔的外形特点；第二介绍小白兔的外形特点；第二段按从头到尾的顺序，抓住小段按从头到尾的顺序，抓住小白兔的外形特点来写。这样写，白兔的外形特点来写。这样写，小白兔的模样是不是像出现在小白兔的模样是不是像出现在你眼前一样？你眼前一样？第10页/共18页 小动物的外形特点小动物的外形特点 指动物的头、嘴、耳朵、眼睛、胡须、身体、毛色、四肢、尾巴、翅膀、形状、体态、大小等方面的特点。第11页/共18页总结：总结：1、先写出小动物的外形特征。2、还要写小动物活动时的外形特征。如吃食、走路、跳跃、睡觉、玩耍等。3、运用恰当的修辞手法，如比喻，拟人等。4、表达出对小动物的喜爱之情。第12页/共18页嘴巴：形状、大小、张合变化嘴巴：形状、大小、张合变化眼睛：形状、大小、颜色、眼睛：形状、大小、颜色、转动转动耳朵：形状、大小、变化耳朵：形状、大小、变化尾巴：形状、长短、尾巴：形状、长短、脚掌：形状、大小脚掌：形状、大小第13页/共18页 可爱的小猫可爱的小猫可爱的小猫可爱的小猫 我家的小猫长着一身淡黄色的细我家的小猫长着一身淡黄色的细我家的小猫长着一身淡黄色的细我家的小猫长着一身淡黄色的细毛毛毛毛，中间夹杂着一层，中间夹杂着一层，中间夹杂着一层，中间夹杂着一层一层的白毛，形成了黄白相间的斑纹。摸上去又软又滑，一层的白毛，形成了黄白相间的斑纹。摸上去又软又滑，一层的白毛，形成了黄白相间的斑纹。摸上去又软又滑，一层的白毛，形成了黄白相间的斑纹。摸上去又软又滑，毛绒绒的，十分可爱。毛绒绒的，十分可爱。毛绒绒的，十分可爱。毛绒绒的，十分可爱。小猫的小猫的小猫的小猫的眼睛眼睛眼睛眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。瞳绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。瞳绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。瞳绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。瞳孔还能跟着光线的明暗发生变化，光线暗时成圆形，光孔还能跟着光线的明暗发生变化，光线暗时成圆形，光孔还能跟着光线的明暗发生变化，光线暗时成圆形，光孔还能跟着光线的明暗发生变化，光线暗时成圆形，光线强时则变成一条竖线，可神奇了。它的线强时则变成一条竖线，可神奇了。它的线强时则变成一条竖线，可神奇了。它的线强时则变成一条竖线，可神奇了。它的耳朵耳朵耳朵耳朵呈三角形，呈三角形，呈三角形，呈三角形，还会灵活地转动。还会灵活地转动。还会灵活地转动。还会灵活地转动。鼻子鼻子鼻子鼻子小巧而灵敏，鼻尖总是湿润润的，小巧而灵敏，鼻尖总是湿润润的，小巧而灵敏，鼻尖总是湿润润的，小巧而灵敏，鼻尖总是湿润润的，无论什么时候摸上去总是凉丝丝的。如果买到鱼，它老无论什么时候摸上去总是凉丝丝的。如果买到鱼，它老无论什么时候摸上去总是凉丝丝的。如果买到鱼，它老无论什么时候摸上去总是凉丝丝的。如果买到鱼，它老远就能能闻出鱼腥来。还有那细鱼骨头似的白远就能能闻出鱼腥来。还有那细鱼骨头似的白远就能能闻出鱼腥来。还有那细鱼骨头似的白远就能能闻出鱼腥来。还有那细鱼骨头似的白胡须胡须胡须胡须更加更加更加更加可爱。它白天一打哈欠可爱。它白天一打哈欠可爱。它白天一打哈欠可爱。它白天一打哈欠嘴巴嘴巴嘴巴嘴巴就张得老大，露出几颗嫩白就张得老大，露出几颗嫩白就张得老大，露出几颗嫩白就张得老大，露出几颗嫩白的小尖齿，还不时地咪咪叫着。它的的小尖齿，还不时地咪咪叫着。它的的小尖齿，还不时地咪咪叫着。它的的小尖齿，还不时地咪咪叫着。它的脚掌脚掌脚掌脚掌软绵绵的，像软绵绵的，像软绵绵的，像软绵绵的，像海绵垫一样，它常常用来洗脸。沾上水踩在水泥地上，海绵垫一样，它常常用来洗脸。沾上水踩在水泥地上，海绵垫一样，它常常用来洗脸。沾上水踩在水泥地上，海绵垫一样，它常常用来洗脸。沾上水踩在水泥地上，还能画出朵朵小梅花。它的还能画出朵朵小梅花。它的还能画出朵朵小梅花。它的还能画出朵朵小梅花。它的尾巴尾巴尾巴尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸像松鼠尾巴一样，毛茸像松鼠尾巴一样，毛茸像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。茸的。茸的。茸的。我爱我家的小猫。我爱我家的小猫。我爱我家的小猫。我爱我家的小猫。第14页/共18页习作内容：习作内容：可爱的可爱的_小狗小狗_习作要求：习作要求：1.先细心观察自己喜欢的一种小动物。先细心观察自己喜欢的一种小动物。2.调动眼睛、耳朵、手等多种器官来调动眼睛、耳朵、手等多种器官来全面、认真地观察小动物。全面、认真地观察小动物。3.按照一定顺序把观察到的特点连按照一定顺序把观察到的特点连起来，抓住小动物外形特点进行重起来，抓住小动物外形特点进行重点描写。点描写。4.写完后，反复地读自己的作品，写完后，反复地读自己的作品，用修改符号修改不通顺的地方。用修改符号修改不通顺的地方。第15页/共18页脑袋：形状、大小脑袋：形状、大小毛色：颜色花纹、毛色：颜色花纹、粗细、长短粗细、长短嘴巴：形状、大小、嘴巴：形状、大小、张合变化张合变化眼睛：形状、大小、眼睛：形状、大小、颜色、转动颜色、转动尾巴：形状、长短尾巴：形状、长短四肢：形状、大小形状、大小第16页/共18页 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