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    《荷花》PPT (2)(教育精.ppt

    • 资源ID:88538207       资源大小:4.20MB        全文页数:34页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    《荷花》PPT (2)(教育精.ppt

    猜谜语猜谜语一个小姑娘,一个小姑娘,坐在水中央。坐在水中央。身穿白衣裳,身穿白衣裳,坐在绿船上。坐在绿船上。打一植物(打一植物()荷花荷花莲莲莲莲 叶叶叶叶莲蓬莲蓬莲蓬莲蓬荷花的果实荷花的果实1 1 1 1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。(、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。(、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。(、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。()2 2 2 2、圆圆的盘子。(、圆圆的盘子。(、圆圆的盘子。(、圆圆的盘子。()3 3 3 3、没有开放的花(、没有开放的花(、没有开放的花(、没有开放的花()4 4 4 4、形容舞姿轻快优美。(、形容舞姿轻快优美。(、形容舞姿轻快优美。(、形容舞姿轻快优美。()5 5 5 5、(完整的东西)出现裂缝。(、(完整的东西)出现裂缝。(、(完整的东西)出现裂缝。(、(完整的东西)出现裂缝。()挨挨 挨挨 挤挤 挤挤圆圆 盘盘花花 骨骨 朵朵翩翩 翩翩 起起 舞舞破破 裂裂看解释填词语看解释填词语我站在荷花池我站在荷花池边边看:看:看到(看到()荷叶()荷叶(););又看到(又看到()荷花()荷花(););还还看到(看到()花骨)花骨朵朵()。)。(小(小莲莲蓬)蓬)(1 1)我站在荷花池)我站在荷花池边边看,看,看到看到碧碧绿绿的荷叶,的荷叶,又看到又看到雪白的荷花,雪白的荷花,还还看到看到含苞欲放的花骨含苞欲放的花骨朵朵。(2 2)我站在荷花池)我站在荷花池边边看,看,看到看到碧碧绿绿的荷叶上的荷叶上露珠露珠滚滚来来滚滚去,去,看到看到雪白的荷花在微雪白的荷花在微风风中舞中舞蹈,蹈,又看到又看到含苞欲放的花骨含苞欲放的花骨朵饱胀朵饱胀得像要破得像要破裂似的,裂似的,还还看到看到嫩黄的小嫩黄的小莲莲蓬蓬躲躲在荷花中在荷花中间间绽绽开笑开笑脸脸。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨荷叶挨挨挤挤的,挤挤的,像一个个像一个个碧绿的大碧绿的大圆盘。圆盘。1.1.“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词说明了什么?这个词说明了什么?2 2.“碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘”指的是什么?指的是什么?荷叶多、密。荷叶多、密。荷叶荷叶白荷花在这些大圆盘白荷花在这些大圆盘之间之间冒冒出来。出来。小组交流:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛()小组交流:1 1、白荷花在这些大圆盘之、白荷花在这些大圆盘之间冒出来,间冒出来,仿佛仿佛想看看外想看看外面这个精彩的世界。面这个精彩的世界。2 2、白荷花在这些大圆盘之、白荷花在这些大圆盘之间冒出来,间冒出来,仿佛仿佛想深深地想深深地吸一口新鲜的空气。吸一口新鲜的空气。3 3、白荷花在这些大圆盘之、白荷花在这些大圆盘之间冒出来,间冒出来,仿佛仿佛在尽情地在尽情地展示自己的美丽。展示自己的美丽。4 4、白荷花在这些大圆盘之、白荷花在这些大圆盘之间冒出来,间冒出来,仿佛仿佛在进行时在进行时装表演。装表演。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。的画,那画家的本领可真了不起。1 1.跟同桌说说你是怎么理解这句话的?跟同桌说说你是怎么理解这句话的?这句话有两层意思。第一层是作者对荷这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。赞美了荷花千姿百态,并充花的赞美。赞美了荷花千姿百态,并充满了生机;满了生机;第二层是作者对第二层是作者对大自然大自然的赞的赞美,因为只有大自然才能赋于各种植物美,因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的神奇的“一大幅活的画一大幅活的画”。我忽然觉得自己仿佛就是一朵我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。雪白的衣裳随风飘动。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦展开想象,写一写展开想象,写一写 _,_,告诉我告诉我_。蝴蝶告诉我蝴蝶告诉我-蜜蜂告诉我蜜蜂告诉我-小鸟告诉我小鸟告诉我-青蛙告诉我青蛙告诉我-

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