（江苏专用）高考生物二轮复习 第二单元 生命系统的代谢基础 专题一 酶与ATP课件-人教版高三全册生物课件.ppt

专题专题一一酶酶与与ATP考考纲纲要要求求1.酶酶在在代代谢谢中中的的作作用用（B）。2.ATP在在能能量量代代谢谢中中的的作用（作用（B）。）。3.实验实验：探究影响：探究影响酶酶活性的因素（活性的因素（c）。）。RNA高效高效降低活化能降低活化能温度温度A-PPP细细胞呼吸胞呼吸光合作用光合作用考点一考点一酶酶及其相关曲及其相关曲线线分析与分析与实验实验探究探究1.（2015江苏卷，江苏卷，7）下列关于下列关于酶酶的叙述，正确的是（）的叙述，正确的是（）A.发烧时发烧时，食欲减退是因，食欲减退是因为为唾液淀粉唾液淀粉酶酶失去了活性失去了活性B.口服多口服多酶酶片中的胰蛋白片中的胰蛋白酶酶可在小可在小肠肠中中发挥发挥作用作用C.用果胶用果胶酶酶澄清果汁澄清果汁时时，温度越低澄清速度越快，温度越低澄清速度越快D.洗衣洗衣时时，加少，加少许许白醋能增白醋能增强强加加酶酶洗衣粉中洗衣粉中酶酶的活性的活性解解析析发发烧烧时时，消消化化酶酶的的活活性性降降低低，使使人人的的消消化化功功能能减减退退，从从而而导导致致食食欲欲减减退退，A错错误误；胰胰蛋蛋白白酶酶可可在在小小肠肠中中发发挥挥作作用用，B正正确确；果果胶胶酶酶在在其其最最适适温温度度时时活活性性最最强强，澄澄清清速速度度最最快快，C错错误误；由由于于加加酶酶洗洗衣衣粉粉中中的的酶酶属属于于碱碱性性酶酶，因因此此洗洗衣衣时时加加入入白白醋醋，会会使使pH下降，导致加酶洗衣粉中酶的活性降低，下降，导致加酶洗衣粉中酶的活性降低，D错误。错误。答案答案B2.（2016全全国国课课标标卷卷，3）若若除除酶酶外外所所有有试试剂剂已已预预保保温温，则则在在测测定定酶酶活力的活力的试验试验中，下列操作中，下列操作顺顺序合理的是（）序合理的是（）A.加加入入酶酶加加入入底底物物加加入入缓缓冲冲液液保保温温并并计计时时一一段段时时间间后后检测产检测产物的量物的量B.加加入入底底物物加加入入酶酶计计时时加加入入缓缓冲冲液液保保温温一一段段时时间间后后检测产检测产物的量物的量C.加加入入缓缓冲冲液液加加入入底底物物加加入入酶酶保保温温并并计计时时一一段段时时间间后后检测产检测产物的量物的量D.加加入入底底物物计计时时加加入入酶酶加加入入缓缓冲冲液液保保温温一一段段时时间间后后检测产检测产物的量物的量解解析析测测定定酶酶活活力力影影响响因因素素时时，在在改改变变被被探探究究因因素素之之前前，务务必必防防止酶与底物混合，故只有止酶与底物混合，故只有C选项所述操作顺序正确。选项所述操作顺序正确。答案答案C3.(2016全全国国课课标标卷卷，29)为为了了研研究究温温度度对对某某种种酶酶活活性性的的影影响响，设设置置三三个个实实验验组组：A组组(20)、B组组(40)和和C组组(60)，测测定定各各组组在在不不同同反反应应时时间间内内的的产产物物浓浓度度(其其他他条条件件相相同同)，结结果果如如图图。回答下列回答下列问题问题：(1)三个温度条件下，三个温度条件下，该该酶酶活性最高的是活性最高的是组组。(2)在在时时间间t1之之前前，如如果果A组组温温度度提提高高10，那那么么A组组酶酶催催化化反反应应的速度会的速度会。(3)如如果果在在时时间间t2时时，向向C组组反反应应体体系系中中增增加加2倍倍量量的的底底物物，其其他他条条件件保保持持不不变变，那那么么在在t3时时，C组组产产物物总总量量，原原因因是是_。(4)生生 物物 体体 内内 酶酶 的的 化化 学学 本本 质质 是是 ，其其 特特 性性 有有_(答出两点即可答出两点即可)。答答案案(1)B(2)加加快快(3)不不变变60 条条件件下下，t2时时酶酶已已失失活活，即即使使增增加加底底物物，反反应应产产物物总总量量也也不不会会增增加加(4)蛋蛋白白质质或或RNA高高效性、效性、专专一性一性分分析析全全国国课课标标卷卷高高考考题题不不难难发发现现，对对酶酶的的考考查查侧侧重重于于酶酶的的本本质质特特性性、影影响响酶酶活活性性的的因因素素及及相相关关曲曲线线模模型型分分析析，尤尤其其注注重重相相关关实实验验探探究究，备备考考时时应应特特别别关关注注规规范范实实验验操操作作步步骤骤、单单一一变变量量设设置置与与自自变量、因变量分析。变量、因变量分析。1.巧记酶的巧记酶的“二、一、一、一二、一、一、一”RNA催化催化活化能活化能2.酶的特性酶的特性高效性高效性专专一性一性3.常考必记的常考必记的7类酶类酶(1)催催化化脱脱氧氧核核苷苷酸酸间间缩缩聚聚形形成成磷磷酸酸二二酯酯键键，用于用于DNA复制复制(2)用于用于转录时转录时解旋及核糖核苷酸解旋及核糖核苷酸间间的的连连接接(3)DNA聚合聚合酶酶RNA聚合聚合酶酶限制限制酶酶DNA连连接接酶酶(4)DNA解旋解旋酶酶用于用于DNA复制复制时时双双链间链间打开打开(5)(6)各各种种消消化化酶酶可可对对应应催催化化相相关关大大分分子子的的水水解解，如如淀淀粉粉酶酶、蛋蛋白白酶酶、脂肪、脂肪酶酶等等(7)细细胞胞工工程程工工具具酶酶：纤纤维维素素酶酶、果果胶胶酶酶(除除去去细细胞胞壁壁)、胰胰蛋蛋白白酶酶(动动物物细细胞培养胞培养)氢键氢键(1)发发烧烧时时，食食欲欲减减退退是是因因为为唾唾液液淀淀粉粉酶酶失失去去了了活活性性(2015江江苏苏卷卷，7A)()(2)滴滴加加肝肝脏脏研研磨磨液液促促使使过过氧氧化化氢氢的的分分解解及及滴滴加加FeCl3溶溶液液提提高高过过氧氧化化氢氢的的分分解解速速率率均均涉涉及及“降降低低化化学学反反应应活活化化能能”原原理理(2013四四川川，4)()(3)口口服服多多酶酶片片中中的的胰胰蛋蛋白白酶酶可可在在小小肠肠中中发发挥挥作作用用(2015江江苏苏卷卷，7B)()(4)高高温温和和低低温温均均能能破破坏坏酶酶的的结结构构使使其其失失去去活活性性，如如图图表表示示酶酶活活性性与与温温度度的的关关系系，当当反反应应温温度度由由t2调调到到最最适适温温度度时时，酶酶活活性性下下降降(宁宁夏，夏，2D)()(5)探探究究温温度度对对酶酶活活性性的的影影响响时时，将将酶酶与与底底物物溶溶液液在在室室温温下下混混合合后后于不同温度下保温于不同温度下保温(2014山东，山东，4D)()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)提提示示(1)高高烧烧使使体体温温升升高高，降降低低体体内内酶酶的的活活性性，使使消消化化功功能能减减退退，导导致致食食欲欲减减退退。(4)高高温温可可破破坏坏酶酶分分子子空空间间结结构构，活活性性不不能能恢恢复复。(5)探探究究温温度度对对酶酶活活性性影影响响时时，先先将将酶酶与与底底物物分分别别在在相相同同的的温温度度下下保温一段时间，再混合，室温下混合后酶与底物发生反应。保温一段时间，再混合，室温下混合后酶与底物发生反应。1.(2015海海南南卷卷，15)关关于于人人体体内内激激素素和和酶酶的的叙叙述述，错错误误的的是是()命题角度命题角度1考查酶的概念及作用特性考查酶的概念及作用特性A.激素的化学本激素的化学本质质都是蛋白都是蛋白质质B.酶酶可以降低化学反可以降低化学反应应的活化能的活化能C.高效性是高效性是酶酶的重要特性之一的重要特性之一D.激素与靶激素与靶细细胞胞结结合可影响合可影响细细胞的代胞的代谢谢解解析析激激素素的的化化学学本本质质可可以以是是蛋蛋白白质质，但但并并不不都都是是蛋蛋白白质质，如如：性激素是脂质，性激素是脂质，A错误。错误。答案答案A2.（2016江江苏苏淮淮安安淮淮海海中中学学月月考考）下下列列有有关关酶酶的的实实验验设设计计正正确确的是（）的是（）A.利用淀粉、蔗糖、淀粉利用淀粉、蔗糖、淀粉酶酶和碘液和碘液验证验证酶酶的的专专一性一性B.利用利用过过氧化氧化氢氢和淀粉和淀粉酶酶探究温度探究温度对对酶酶活性的影响活性的影响C.利用利用过过氧化氧化氢氢、鲜鲜肝匀肝匀浆浆和和FeCl3研究研究酶酶的高效性的高效性D.利利用用胃胃蛋蛋白白酶酶、蛋蛋清清和和pH分分别别为为5、7、9的的缓缓冲冲液液验验证证pH对对酶酶活性的影响活性的影响解解析析淀淀粉粉酶酶能能催催化化淀淀粉粉的的分分解解，但但不不能能催催化化蔗蔗糖糖的的分分解解，利利用用淀淀粉粉、蔗蔗糖糖、淀淀粉粉酶酶来来验验证证酶酶的的专专一一性性，结结果果加加碘碘液液都都不不会会变变蓝蓝色色，A错错误误；过过氧氧化化氢氢在在没没有有酶酶的的情情况况下下也也能能分分解解，而而且且温温度度不不同同，分分解解速速率率不不同同，因因此此不不能能利利用用过过氧氧化化氢氢和和淀淀粉粉酶酶探探究究温温度度对对酶酶活活性性的的影影响响，B错错误误；鲜鲜肝肝匀匀浆浆含含过过氧氧化化氢氢酶酶可可催催化化过过氧氧化化氢氢的的分分解解，FeCl3作作为为无无机机催催化化剂剂也也能能催催化化过过氧氧化化氢氢的的分分解解，但但过过氧氧化化氢氢酶酶具具有有高高效效性性，因因此此可可以以利利用用过过氧氧化化氢氢、鲜鲜肝肝匀匀浆浆和和FeCl3研研究究酶酶的的高高效效性性，C正正确确；胃胃蛋蛋白白酶酶的的最最适适pH为为1.8左左右右，因因此此不不能能利利用用胃胃蛋蛋白白酶酶、蛋蛋清清和和pH分分别别为为5、7、9的的缓缓冲冲液液验验证证pH对酶活性的影响，对酶活性的影响，D错误。错误。答案答案C与酶作用及特性相关的与酶作用及特性相关的3个易错点个易错点(1)只只有有在在特特殊殊背背景景或或信信息息下下才才可可认认定定酶酶的的化化学学本本质质为为RNA，否否则一般认定为蛋白质则一般认定为蛋白质(如各种消化酶、如各种消化酶、DNA聚合酶等聚合酶等)。(2)催催化化(降降低低反反应应所所需需活活化化能能)是是酶酶唯唯一一的的功功能能，它它不不具具调调节节功功能，也不作为能源能，也不作为能源(或组成或组成)物质，切不可额外夸大其功能。物质，切不可额外夸大其功能。(3)辨析酶、激素、神经递质、抗体辨析酶、激素、神经递质、抗体四者均具特异性四者均具特异性(专一性专一性)、高效性等特性。、高效性等特性。激激素素、神神经经递递质质、抗抗体体都都是是由由细细胞胞分分泌泌到到内内环环境境中中发发挥挥作作用用，发发挥挥作作用用后后即即被被灭灭活活，而而酶酶既既可可在在细细胞胞内内，也也可可在在细细胞胞外外发发挥挥作用，且可以多次发挥作用。作用，且可以多次发挥作用。活活细细胞胞都都能能产产生生酶酶(哺哺乳乳动动物物的的成成熟熟红红细细胞胞除除外外)，但但只只有有少少数特异性细胞能合成并分泌激素、神经递质、抗体。数特异性细胞能合成并分泌激素、神经递质、抗体。【典典例例】用用某某种种酶酶进进行行有有关关实实验验的的结结果果如如图图所所示示，下下列列有有关关说说法法错误错误的是的是()命题角度命题角度2酶活性的影响因素及模型分析酶活性的影响因素及模型分析A.该该酶酶的最适催化温度不确定的最适催化温度不确定B.图图2和和图图4能能说说明明该该酶酶一定不是胃蛋白一定不是胃蛋白酶酶C.由由图图4实验结实验结果可知果可知酶酶具有高效性具有高效性D.由由图图3实验结实验结果可知果可知Cl是是酶酶的激活的激活剂剂慧眼识图慧眼识图答案答案C【对点小练】【对点小练】1.(2016郑郑州州调调考考)某某实实验验小小组组研研究究化化合合物物X对对淀淀粉粉酶酶活活性性的的影影响响结结果如果如图图。下列叙述。下列叙述错误错误的是的是()A.曲曲线线的的实验实验作作为对为对照照实验实验B.化合物化合物X降低淀粉降低淀粉酶酶的活性的活性C.化合物化合物X降低淀粉水解反降低淀粉水解反应应的活化能的活化能D.化合物化合物X未影响淀粉未影响淀粉酶酶催化的最适温度催化的最适温度解解析析曲曲线线的的实实验验为为未未加加化化合合物物X的的对对照照组组，A正正确确；据据图图可可知知，加加入入化化合合物物X后后酶酶促促反反应应速速率率降降低低，可可知知化化合合物物X可可降降低低淀淀粉粉酶酶的的活活性性，B正正确确；淀淀粉粉酶酶能能降降低低淀淀粉粉水水解解反反应应的的活活化化能能，而而不不是是化化合合物物X，C错错误误；化化合合物物X未未影影响响淀淀粉粉酶酶催催化化的的最最适适温温度度，D正确。正确。答案答案C2.如如图图是是某某研研究究小小组组利利用用过过氧氧化化氢氢酶酶探探究究H2O2的的分分解解条条件件而而获获得得的的实验实验数据曲数据曲线线，下列相关叙述正确的是，下列相关叙述正确的是()A.由由图图1可得出的可得出的实验结论实验结论是是酶酶具有催化作用和具有催化作用和专专一性一性B.图图2曲曲线线出出现现AB段的原因最可能是段的原因最可能是过过氧化氧化氢氢酶酶的数量有限的数量有限C.图图3所示所示实验实验的自的自变变量量为为溶液中溶液中H2O2量，因量，因变变量是量是酶酶的活性的活性D.用用H2O2为为实实验验材材料料探探究究温温度度对对酶酶活活性性的的影影响响也也可可得得到到图图3所所示示结结果果解解析析选选项项A，图图1中中通通过过过过氧氧化化氢氢酶酶与与无无机机催催化化剂剂Fe3的的催催化化效效率率对对比比说说明明酶酶具具有有高高效效性性。选选项项B，图图2曲曲线线BC段段表表示示随随着着H2O2浓浓度度的的升升高高，酶酶促促反反应应速速率率不不再再加加快快，原原因因最最可可能能是是过过氧氧化化氢氢酶酶的的数数量量有有限限。选选项项C，图图3所所示示实实验验的的自自变变量量是是pH，因因变变量量是是酶酶的的活活性性，用用溶溶液液中中H2O2的的量量表表示示。选选项项D，H2O2在在加加热热条条件件下下会会分分解解，所所以以当当以以过过氧氧化化氢氢为为实实验验材材料料来来探探究究温温度度对对酶酶活活性性的的影响时，溶液中影响时，溶液中H2O2量不会像图量不会像图3中上升段那样一直上升。中上升段那样一直上升。答案答案B“四看法四看法”分析酶促反应曲线分析酶促反应曲线(1)看看两两坐坐标标轴轴的的含含义义：分分清清自自变变量量与与因因变变量量，了了解解两两个个变变量量之之间的关系间的关系(一般横轴为自变量，纵轴为因变量一般横轴为自变量，纵轴为因变量)(2)看看曲曲线线的的变变化化：一一般般情情况况下下，生生成成物物的的量量未未达达到到饱饱和和时时，限限制制因因素素是是横横坐坐标标所所表表示示的的因因素素，当当达达到到饱饱和和后后，限限制制因因素素是是横横坐标所表示的因素之外的其他因素。坐标所表示的因素之外的其他因素。(3)看看特特殊殊点点：即即曲曲线线的的起起点点、终终点点、顶顶点点、转转折折点点、交交叉叉点点等等五点，理解特殊点的意义。五点，理解特殊点的意义。(4)看看不不同同曲曲线线的的变变化化：理理解解曲曲线线之之间间的的内内在在联联系系，找找出出不不同同曲曲线线的异同及变化的原因。的异同及变化的原因。注注：反反应应溶溶液液pH(温温度度)的的变变化化不不影影响响酶酶作作用用的的最最适适温温度度(或或pH)，如下图所示：如下图所示：1.下列下列实验设计实验设计最合理的是最合理的是()命题角度命题角度3与酶相关的实验设计与探究与酶相关的实验设计与探究实验编实验编号号研究研究课题课题选选用材料与用材料与试剂试剂1验证验证蛋白蛋白酶酶的催化作的催化作用用稀稀释释蛋清液、新蛋清液、新鲜鲜蛋白蛋白酶酶溶液、双溶液、双缩脲缩脲试剂试剂2探究温度探究温度对对酶酶活性的活性的影响影响新制的淀粉新制的淀粉酶酶溶液、可溶性淀粉溶液、溶液、可溶性淀粉溶液、斐林斐林试剂试剂3验证验证酶酶具有催化作用具有催化作用新制的蔗糖新制的蔗糖酶酶溶液、新溶液、新鲜鲜的蔗糖溶液、的蔗糖溶液、斐林斐林试剂试剂4探究探究pH对对酶酶活性的影活性的影响响新制的淀粉新制的淀粉酶酶溶液、可溶性淀粉溶液、溶液、可溶性淀粉溶液、碘液碘液A.实验实验1 B.实验实验2 C.实验实验3 D.实验实验4解解析析实实验验1所所用用的的检检测测试试剂剂不不能能是是双双缩缩脲脲试试剂剂，因因为为蛋蛋白白酶酶本本身身作作为为蛋蛋白白质质也也会会与与双双缩缩脲脲试试剂剂反反应应呈呈紫紫色色，且且蛋蛋白白质质的的酶酶水水解解产产物物有有多多肽肽时时也也会会与与双双缩缩脲脲试试剂剂反反应应呈呈紫紫色色，故故不不合合理理；实实验验2中中斐斐林林试试剂剂使使用用时时需需要要水水浴浴加加热热，加加热热过过程程中中温温度度对对酶酶活活性性有有影影响响，从从而而影影响响实实验验结结果果，故故不不合合理理；可可以以用用碘碘液液作作检检验验试试剂剂；实实验验3中中蔗蔗糖糖酶酶可可使使蔗蔗糖糖水水解解成成果果糖糖和和葡葡萄萄糖糖，蔗蔗糖糖是是非非还还原原糖糖，果果糖糖和和葡葡萄萄糖糖是是还还原原糖糖，用用斐斐林林试试剂剂可可检检验验蔗蔗糖糖的的水水解解情情况况，故故合合理理；实实验验4中中在在碱碱性性条条件件下下，碘碘不不会会使使淀淀粉粉变变蓝蓝，在在中中性性和和酸酸性性条条件件下下，碘碘才才能能使使淀淀粉粉变变蓝蓝，故故不不能能用用碘碘液液作作为为探探究究pH对对酶酶活性的影响实验的检验试剂，故不合理。活性的影响实验的检验试剂，故不合理。答案答案C2.（2016江江苏苏扬扬州州高高三三期期中中，29）如如图图1是是某某课课题题组组的的实实验验结结果果（注注：A酶酶和和B酶酶分分别别是是两两种种微微生生物物分分泌泌的的纤纤维维素素酶酶）。请请回回答答下列下列问题问题：（12分）分）（1）据）据图图1可知，本可知，本实验实验研究的研究的课题课题是：是：_。（2）据据图图1，在在40至至60范范围围内内，热热稳稳定定性性较较好好的的酶酶是是。高温条件下，。高温条件下，酶酶容易失活，其原因是容易失活，其原因是_。（3）下下表表是是图图1所所示示实实验验结结果果统统计计表表，由由图图1可可知知表表中中处处应应是是 ，处应处应是是。（4）图图2表表示示30时时B酶酶催催化化下下的的反反应应物物浓浓度度随随时时间间变变化化的的曲曲线线，其其他他条条件件相相同同，在在图图2上上画画出出A酶酶（浓浓度度与与B酶酶相相同同）催催化化下下的的反反应应物物浓浓度随度随时间变时间变化的大致曲化的大致曲线线。（5）适适宜宜条条件件下下，取取一一支支试试管管加加入入A酶酶和和蛋蛋白白酶酶溶溶液液并并摇摇匀匀，一一段段时时间间后后加加入入纤纤维维素素，几几分分钟钟后后加加入入新新制制斐斐林林试试剂剂并并水水浴浴加加热热，结结果果试试管中没有管中没有产产生生砖红砖红色沉淀，原因是色沉淀，原因是_。解解析析（1）根根据据图图1的的横横坐坐标标和和纵纵坐坐标标的的含含义义，可可知知本本实实验验的的探探究究课课题题是是：探探究究（研研究究）温温度度对对A酶酶和和B酶酶活活性性的的影影响响。（2）图图1结结果果显显示示，在在40至至60范范围围内内，热热稳稳定定性性较较好好的的酶酶是是A酶酶。高高温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构被破坏。温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构被破坏。（3）根根据据图图1曲曲线线可可知知，该该实实验验温温度度梯梯度度设设置置为为10，故故处处应应是是40，看看图图可可知知处处应应是是温温度度为为50时时B酶酶的的活活性性值值5.0。（4）30时时A酶酶活活性性大大于于B酶酶，故故A酶酶催催化化下下反反应应物物浓浓度度的的下下降速率大于降速率大于B酶催化下反应物浓度的下降速率。曲线见答案：酶催化下反应物浓度的下降速率。曲线见答案：（5）适适宜宜条条件件下下，取取一一支支试试管管加加入入A酶酶和和蛋蛋白白酶酶溶溶液液并并摇摇匀匀，一一段段时时间间后后加加入入纤纤维维素素，几几分分钟钟后后加加入入新新制制斐斐林林试试剂剂并并水水浴浴加加热热，结结果果试试管管中中没没有有产产生生砖砖红红色色沉沉淀淀，原原因因是是A酶酶（纤纤维维素素酶酶）已被蛋白酶催化分解。已被蛋白酶催化分解。答案答案（1）探究（研究）温度）探究（研究）温度对对A酶酶和和B酶酶活性的影响活性的影响（2）A酶酶高温使高温使酶酶的空的空间结间结构被破坏（构被破坏（3）405.0（4）（注：起点一致，）（注：起点一致，终终点提前）点提前）（5）A酶酶（纤维纤维素素酶酶）已被蛋白）已被蛋白酶酶催化分解催化分解酶相关实验设计必记酶相关实验设计必记4个关键点个关键点(1)探究酶的高效性时，应设置探究酶的高效性时，应设置“无机催化剂无机催化剂”作对照组。作对照组。(2)验验证证酶酶的的专专一一性性，既既可可用用同同一一种种酶酶(如如淀淀粉粉酶酶)作作用用于于不不同同的的底底物物(如如淀淀粉粉和和蔗蔗糖糖)，也也可可以以用用不不同同的的酶酶(如如淀淀粉粉酶酶和和蛋蛋白白酶酶)作作用于同一底物用于同一底物(如淀粉如淀粉)。(3)验验证证酶酶活活性性受受温温度度和和酸酸碱碱度度影影响响时时，要要先先让让酶酶和和底底物物均均达达到到相相应应的的条条件件后后再再让让二二者者相相遇遇，且且不不宜宜用用H2O2探探究究酶酶活活性性受受温温度度影响。影响。(4)用用不不同同底底物物、同同种种酶酶来来探探究究酶酶的的专专一一性性时时，若若是是用用淀淀粉粉酶酶，底底物物为为淀淀粉粉、蔗蔗糖糖两两种种，则则应应用用斐斐林林试试剂剂作作为为检检测测试试剂剂，不不能能选用碘液作为检测试剂。选用碘液作为检测试剂。考点二考点二ATP的合成、利用与能量代的合成、利用与能量代谢谢1.（2014江江苏苏卷卷，14）下下列列生生命命活活动动中中不不需需要要ATP提提供供能能量量的的是（）是（）A.叶肉叶肉细细胞合成的糖运胞合成的糖运输输到果到果实实B.吞噬吞噬细细胞吞噬病原体的胞吞噬病原体的过过程程C.淀粉淀粉酶酶催化淀粉水解催化淀粉水解为为葡萄糖葡萄糖D.细细胞中由氨基酸合成新的胞中由氨基酸合成新的肽链肽链解解析析叶叶肉肉细细胞胞中中糖糖类类运运输输到到果果实实属属于于主主动动运运输输需需要要能能量量，A需需要要；吞吞噬噬细细胞胞吞吞噬噬病病原原体体属属于于胞胞吞吞需需要要ATP提提供供能能量量，B需需要要；淀淀粉粉酶酶催催化化淀淀粉粉水水解解为为葡葡萄萄糖糖不不需需要要消消耗耗ATP提提供供的的能能量量，C不不需需要要；氨氨基基酸酸脱脱水水缩缩合合合合成成蛋蛋白白质质需需要要消消耗耗ATP提提供供的的能能量量，D需要。需要。答案答案C2.(2014全全国国卷卷，2)ATP是是细细胞胞中中重重要要的的高高能能磷磷酸酸化化合合物物。下下列列有有关关ATP的叙述，的叙述，错误错误的是的是()A.线线粒体合成的粒体合成的ATP可在可在细细胞核中胞核中发挥发挥作用作用B.机体在运机体在运动时动时消耗消耗ATP，睡眠，睡眠时则时则不消耗不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下在有氧与缺氧的条件下细细胞胞质质基基质质中都能形成中都能形成ATPD.植物根植物根细细胞吸收胞吸收矿质矿质元素离子所需的元素离子所需的ATP来源于呼吸作用来源于呼吸作用解解析析细细胞胞核核无无法法进进行行细细胞胞呼呼吸吸，细细胞胞核核需需要要的的ATP主主要要由由线线粒粒体体提提供供，A正正确确；ATP是是生生命命活活动动直直接接的的能能源源物物质质，机机体体无无时时无无刻刻不不在在消消耗耗ATP，睡睡眠眠时时生生命命活活动动并并没没停停止止，也也需需要要消消耗耗能能量量，故故B错错误误；有有氧氧呼呼吸吸和和无无氧氧呼呼吸吸第第一一阶阶段段都都在在细细胞胞质质基基质质中中有有ATP形形成成，C正正确确；根根细细胞胞主主要要通通过过主主动动运运输输的的形形式式吸吸收收矿矿质离子，其消耗的能量来源于细胞呼吸，故质离子，其消耗的能量来源于细胞呼吸，故D正确。正确。B本本考考点点多多结结合合代代谢谢过过程程、耗耗能能的的具具体体生生理理过过程程考考查查ATP的的来来源源、功功能能，也也可可从从ATP的的组组成成成成分分与与其其它它有有机机分分子子的的关关系系进进行行命命题题。2016年年课课标标卷卷，29就就考考查查了了ATP中中三三个个磷磷酸酸基基团团位位置置及及相相关关化化学键断裂后结果分析。学键断裂后结果分析。ATP相关的相关的6个易错点个易错点（1）ATP能量能量ATP是是一一种种高高能能磷磷酸酸化化合合物物，是是与与能能量量有有关关的的一一种种物物质质，不不能能将将两者等同起来。两者等同起来。（2）生生命命活活动动需需要要消消耗耗大大量量能能量量，但但细细胞胞中中ATP含含量量很很少少。其其供供应应取决于取决于ATP与与ADP间间快速快速转转化。化。（3）ATP合成合成时时可可产产生水、生水、ATP水解水解时时需耗水。需耗水。（4）ATP并并非非“唯唯一一”的的直直接接能能源源物物质质，直直接接能能源源物物质质除除ATP外，外，还还有有GTP、CTP、UTP等。等。（5）除除光光能能、有有机机物物中中化化学学能能之之外外，硝硝化化细细菌菌等等化化能能合合成成作作用用的的细细菌菌可可利利用用体体外外无无机机物物（如如NH3）氧氧化化时时所所释释放放能能量量来来合合成成ATP。（6）ATP产产生与生与O2间间的关系的关系酶酶无氧呼吸无氧呼吸(1)DNA与与ATP中所含元素的种中所含元素的种类类相同相同(2015新课标新课标，1A)()(2)ATP水水解解释释放放的的能能量量可可用用于于细细胞胞内内的的吸吸能能反反应应(2014新新课课标标，1C)()(3)在在生生物物体体的的活活细细胞胞内内ATP与与ADP的的转转化化只只能能单单向向进进行行(2014四四川，川，1D)()(4)线线粒粒体体内内膜膜、内内质质网网的的膜膜和和叶叶绿绿体体中中进进行行光光反反应应的的膜膜结结构构中中都都能合成能合成ATP(2012北京，北京，1改编改编)()答案答案(1)(2)(3)(4)提示提示(3)ATP与与ADP可相互转化可相互转化(4)内质网膜不产生内质网膜不产生ATP1.（2016江江苏苏盐盐城城高高三三期期中中，9）下下图图1为为ATP的的分分子子结结构构图图，图图2为为ATP与与ADP相相互互转转化化过过程程图图。下下列列有有关关叙叙述述正正确确的的是是（）命题角度命题角度1ATP及其在能量代谢中的作用及其在能量代谢中的作用A.图图1中的中的A为为腺腺嘌嘌呤，呤，B为为腺苷腺苷B.图图1中的化学中的化学键键在在图图2中很容易形成或断裂中很容易形成或断裂C.图图2中中过过程程所需的能量都来自于所需的能量都来自于细细胞内有机物的氧化分解胞内有机物的氧化分解D.图图2中催化中催化过过程程和和过过程程的的酶酶肯定不是同一种肯定不是同一种酶酶解解析析图图1中中的的A为为腺腺苷苷，B为为腺腺嘌嘌呤呤核核糖糖核核苷苷酸酸，A错错误误；图图1中中的的化化学学键键在在图图2中中很很容容易易形形成成或或断断裂裂，B错错误误；植植物物细细胞胞内内图图2中中过过程程所所需需的的能能量量也也可可以以来来自自于于光光反反应应，C错错误误；图图2中中催催化化过过程程和和过过程程的的酶酶分分别别是是ATP水水解解酶酶和和ATP合合成成酶酶，不不是是同同一一种种酶，酶，D正确。正确。答案答案D2.（2015江江苏苏淮淮安安高高三三第第一一次次调调研研）下下列列有有关关ATP的的叙叙述述，不不正正确的是确的是（多选）（多选）（）（）A.ATP中的中的A代表腺代表腺嘌嘌呤，呤，T代表代表3个，个，P代表磷酸基代表磷酸基团团B.人体内成熟的人体内成熟的红细红细胞没有胞没有线线粒体，不能粒体，不能产产生生ATPC.ATP和和ADP的的相相互互转转化化是是一一种种可可逆逆反反应应，保保证证了了生生命命活活动动所所需的能量需的能量D.ATP中中的的能能量量可可来来源源于于光光能能和和化化学学能能，也也可可转转化化为为光光能能和和化化学能学能解解析析ATP中中的的A代代表表腺腺苷苷，T代代表表3，P代代表表磷磷酸酸基基团团，A错错误误；人人体体内内成成熟熟的的红红细细胞胞虽虽然然没没有有线线粒粒体体，但但可可在在细细胞胞质质基基质质中中通通过过无无氧氧呼呼吸吸产产生生ATP，B错错误误；ATP和和ADP相相互互转转化化过过程程中中所所需需的的酶酶、能能量量的的来来源源和和去去路路及及反反应应场场所所都都不不完完全全相相同同，所所以以ATP和和ADP的的相相互互转转化化不不是是可可逆逆反反应应，C错错误误；ATP中中的的能能量量可可来来源源于于光光合合作作用用中中的的光光能能，也也可可以以来来自自于于呼呼吸吸作作用用中中的的化化学学能能，ATP中中的的能能量量可可转转化化为为光光能能，如如萤萤火火虫虫发发光光等等，ATP中中的的能能量量也也可可转转化化为化学能，如物质合成等，为化学能，如物质合成等，D正确。正确。答案答案ABC1.生物生物“能源物质能源物质”汇总汇总注注：生生态态系系统统总总能能量量来来自自于于生生产产者者固固定定的的太太阳阳能能总总量量，故故太太阳阳能为能为“最终能源最终能源”。2.ATP与与DNA、RNA的联系的联系 ATP与与DNA、RNA、核苷酸的结构中都有、核苷酸的结构中都有“A”，但在不同物，但在不同物 质中表示的含义不同，如图所示：质中表示的含义不同，如图所示：1.下下图图为为细细胞胞中中ATP与与ADP相相互互转转化化示示意意图图，有有关关叙叙述述错错误误的的是是()ATP与与ADP间的相互转化与动态平衡间的相互转化与动态平衡A.在一个活在一个活细细胞中，胞中，时时刻刻进进行着行着过过程程和和B.过过程程和和也可以也可以发发生在同一个生在同一个细细胞器内胞器内C.过过程程中需要的能量不是中需要的能量不是过过程程释释放的放的D.维维持人体体温的持人体体温的热热能主要来自能主要来自过过程程中的能量中的能量解析解析维持人体体温的热能来自体内有机物分解释放的热能。维持人体体温的热能来自体内有机物分解释放的热能。D命题角度命题角度22.如如图图所所示示为为生生物物界界部部分分能能量量转转换换关关系系图图解解，下下列列叙叙述述中中不不正正确确的是的是()A.过过程可程可发发生在生在蓝蓝藻叶藻叶绿绿体体类类囊体薄膜上囊体薄膜上B.发发生生过过程的生物在生程的生物在生态态系系统统中称中称为为生生产产者者C.过过程在程在动动植物植物细细胞中都能胞中都能发发生生D.过过程可用于程可用于过过程程解解析析蓝蓝藻藻是是原原核核生生物物，只只有有核核糖糖体体一一种种细细胞胞器器，虽虽然然能能够够进进行行光合作用，但没有叶绿体。光合作用，但没有叶绿体。答案答案A(1)ATP合合成成往往往往与与放放能能反反应应(如如呼呼吸吸作作用用)相相联联系系(合合成成ATP相相当当于于合合成成了了一一种种高高能能化化合合物物)，ATP水水解解往往往往与与吸吸能能反反应应(如如主主动动运输物质合成、神经传导等运输物质合成、神经传导等)相联系。相联系。(2)切切不不可可认认为为ATP分分解解大大于于合合成成或或合合成成大大于于分分解解，事事实实上上，ATP与与ADP转转化化总总处处于于动动态态平平衡衡中中耗耗能能较较多多时时ATP水水解解迅迅速，但其合成也迅速。速，但其合成也迅速。