第一单元复习修改(教育精品).ppt

思想品德八年级上册v同学们，八年级（上）思想品德课陪伴你度过一些充满思考、体验、感动和领悟的时光，帮助大家在道德人格、心理素质、人生志向诸方面健康成长，让我们在人生航道上扬帆起航时，能够明确目标，坚定信念，勇往直前。v(1)请回忆你在本学期学习过程收获了哪些重要品质？v(2)虽然收获不少，但你在本学期成长过程还有许多不足或做得不够，请谈谈。v(1)收获品质:自尊自信、明善恶、诚信、善良、平等、宽容、欣赏、赞美、学会合作、关心社会、关注世界等等。v(2)如:在自尊认识上和行动上有误区v面对复杂,深层次的社会现象,道德价值,还不能准确判断v为了面子不惜弄虚作假,轻承诺,不重视兑现v难于克服以自我为中心的心理，未能真正做到体贴、理解人v在学习生活竞争中不善于合作v 能有爱国之心,未积极参与作贡献v与同学相处,和谐人际关系未真正建立等等v自尊就要知耻。自古以来，我国就有“士可杀而不可辱”“廉者不受嗟来之食”的说法。v1.列举你身边存在哪些可耻的行为？v答:浪费粮食、考试作弊、随地吐痰、乱扔垃圾、短斤少两。v2.请提出几条减少这些可耻行为的建议。v答：提高自身素质，加强思想教育，培养自尊心等。v3.写出你所知道的有关知耻的古语。v知耻近乎勇。知耻而后勇。人不知耻与禽兽何异？v4.列举相关的历史故事。v答：晏子使楚。v朱自清宁可饿死也不吃美国救济粮。v叶存仁的不畏人知畏己知。v莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”请回答：v1.自信对一个人成功的重要意义表现在哪里？v答：1.自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。2.自信心能激励一个人下决心克服困难成为强者。3.自信的人不会盲从，不会自卑，也不会自负。v2.你打算怎样扬起自信的风帆？v答：1.陶冶情操，利于自信。2.欣赏自己，增加自信。3.积累经验，增强自信。v 孔雀为自己华丽的外表而炫耀起来，结孔雀为自己华丽的外表而炫耀起来，结果没人理睬它；相反，丑小鸭走出自卑，挺果没人理睬它；相反，丑小鸭走出自卑，挺起胸膛，变成了白天鹅。起胸膛，变成了白天鹅。v请回答：请回答：v（1）孔雀和丑小鸭的行为各说明了什么？）孔雀和丑小鸭的行为各说明了什么？v（2）你应向谁学习？如何学习？）你应向谁学习？如何学习？v（1）孔雀有一种追求表面荣耀的虚荣心态，它不仅不能增加自己的价值，反而会失去别人的尊重；丑小鸭虽相貌丑陋，却能坦然面对自己，走出自卑，树立自信，并脚踏实地、赢得了别人的尊重。v（2）向丑小鸭学习。不管天赋如何，都不要自卑，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。抛开自负和虚荣，树立自信，做一个脚踏实地，自尊自信的人。v 有一些中学生常常喜欢模仿青春偶像，有一些中学生常常喜欢模仿青春偶像，跟偶像留一样的发型，男孩子也留长发，甚跟偶像留一样的发型，男孩子也留长发，甚至学一些明星把头发染得五颜六色，穿奇装至学一些明星把头发染得五颜六色，穿奇装异服，佩戴古怪首饰异服，佩戴古怪首饰还有一些中学生喜还有一些中学生喜欢学某位明星偶像扮酷、装深沉，对周围的欢学某位明星偶像扮酷、装深沉，对周围的人和事物漠不关心，一副冷冰冰的样子。人和事物漠不关心，一副冷冰冰的样子。v对此，你是怎样看的？对此，你是怎样看的？v 面对复杂的社会，应学会选择，而不能盲目效仿追随。材料中部分中学生的行为没有做到正确对待社会影响，而是片面追逐“流行”，不值得提倡。因为社会流行的东西较复杂，往往传递着拜金主义的信息，有时则包含着消极颓废的内容。我们必须要慎重对待，否则可能会影响中学生健康成长。v从众是一把双刃剑，既有积极意义又有消极影响。生活中我们要正确对待从众现象。v1.从众行为的利与弊是什么？v答：从众的“利”是：有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼等。v从众的“弊”是：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见。v2.对待从众的正确态度是什么？v答：1.我们要发扬从众的积极面，避免从众的消极面，努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力。2.遇事和看待问题既要考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而正确判断，并以此来决定自己的行为。3.凡事都“从众”或“反从众”是要不得的。v3.要避免盲目从众，学会主宰自己，青少年应该怎么办？v答：1.必须分辨是非，养成独立思考的习惯。2.必须提高和发展自我控制能力。v3.要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。v在社会生活的舞台上，我们每个人都扮演不同的角色，承担着不同的责任。v(1)请你写出以下角色所应承担的责任v子女的责任：_v学生的责任：_v老师的责任：_v医生的责任：_v商人的责任：_v(2)请谈谈怎样做一个有责任感的人？v(1)子女:孝敬父母,尽力帮助做家务v学生:努力学习,遵纪守法,尊敬师长v教师:教书育人,关心学生v医生:救死扶伤,对病人尽责v商人:诚实经营,遵守法律v(2)树立负任的人生态度；v学会分析事物的因果关系；v养成先思考,后行动的习惯；v对自己错误或无意识的过失造成的不良后果要勇于承担责任，同时应接受教训，避免重蹈覆辙。v下面是初中生阳阳一天的生活的几个片断。下面是初中生阳阳一天的生活的几个片断。v片断一：清晨，妈妈叫醒了阳阳，她将被子一踢，边穿衣片断一：清晨，妈妈叫醒了阳阳，她将被子一踢，边穿衣服边喊：服边喊：“妈妈，我要迟到了，快给我收拾书包妈妈，我要迟到了，快给我收拾书包”，“再给再给我挤牙膏，顺便帮我拿一袋牛奶。我挤牙膏，顺便帮我拿一袋牛奶。”v片断二：在公交车上，她看见一个小偷正从一位阿姨的兜片断二：在公交车上，她看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包，她机智地说：里掏出钱包，她机智地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人，车上的人们投来赞许的目小偷红着脸将钱包交给主人，车上的人们投来赞许的目光，阳阳心里甜滋滋的。光，阳阳心里甜滋滋的。v片断三：自习课上，她趁着老师不在，看起了小说片断三：自习课上，她趁着老师不在，看起了小说快快下课时，她对同桌说：下课时，她对同桌说：“把你的作业给我抄一抄。把你的作业给我抄一抄。”v片断四：放学回家的路上，她看见许多人在为四川地震灾片断四：放学回家的路上，她看见许多人在为四川地震灾区捐款，她把自己的零花钱放进了捐款箱。区捐款，她把自己的零花钱放进了捐款箱。v结合上述片断，请回答下列问题：结合上述片断，请回答下列问题：v(1)阳阳的哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任阳阳的哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任的表现？的表现？v(2)阳阳在负责的过程中有什么得失？阳阳在负责的过程中有什么得失？v(3)如果你是阳阳，你准备怎样进一步培养自己的责任感？如果你是阳阳，你准备怎样进一步培养自己的责任感？v(1)负责任的行为有：公交车上保护阿姨的钱包，制止小偷的偷窃行为；为灾区捐款，奉献爱心是对他人负责的行为。不负责任的行为有：自己的事情不能自己做，让妈妈代劳，是缺乏责任感、对自己不负责的表现。v（2）得：得到他人赞许，有了良好的自我感觉，锻炼了自己的能力；失：付出了时间、精力和金钱。v（3）增强自己的责任意识，积极主动承担责任；从小事做起，改掉自己生活学习中不负责的坏习惯；不断增强负责任的能力，养成负责任的好习惯，做一个负责任的公民。v湖南怀化学院大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手抚养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书，为父治病。尽管一活拮据，但他从未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难的同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会，呵护家人，自强自立，勇于进取。v（1）材料中洪战辉扮演了哪些角色？承担了什么责任？v（2）你应该如何向洪战辉学习，做一个有责任感的人？