教育专题：修改生活中的比.ppt

北师大版六年级数学上册1.1.理解比的意义理解比的意义，认识比的各，认识比的各2.2.部分名称部分名称。3.3.2.2.掌握比的读法和写法，会掌握比的读法和写法，会求求4.4.比值。比值。学习目标：学习目标：自学指导一：自学指导一：请认真阅读课本请认真阅读课本4848页页1 1题的内容，题的内容，从中获取相关的数学信息，思考并完从中获取相关的数学信息，思考并完成：成：1 1、观察淘气的、观察淘气的5 5张照片，哪几张张照片，哪几张照片与照片照片与照片A A比较像比较像?2 2、观察方格纸上的长方形，算一、观察方格纸上的长方形，算一算，这些长方形的长与宽之间有什么算，这些长方形的长与宽之间有什么关系？关系？（3 3分钟后汇报）分钟后汇报）ABCDE观察下面的图片，哪几张图片与图比较像观察下面的图片，哪几张图片与图比较像ABCDE下面的这些长方形的长与宽之间有什么关系？下面的这些长方形的长与宽之间有什么关系？ABD长6312宽428 64=1.532=1.5 128=1.5它们的长都是宽的1.5倍。自学指导二：自学指导二：请认真阅读课本请认真阅读课本4949页页2 2题的内题的内容，从中获取相关的数学信息，思容，从中获取相关的数学信息，思考并完成：考并完成：1 1、速度等于什么、速度等于什么?2 2、完成课本中的表格。、完成课本中的表格。（2 2分钟后汇报）分钟后汇报）马拉松选手跑马拉松选手跑40千米，大约需要千米，大约需要2时。骑车时。骑车3时可时可以行以行45千米。千米。谁的速谁的速度快？度快？40千米千米2时时20千米千米/时时45千米千米3时时15千米千米/时时速度速度=路程路程时间时间自学指导三：请认真阅读课本请认真阅读课本4949页页3 3题的内题的内容，从中获取相关的数学信息，思容，从中获取相关的数学信息，思考并完成：考并完成：1 1、单价等于什么、单价等于什么?2 2、完成课本中的表格。、完成课本中的表格。（2 2分钟后汇报）分钟后汇报）哪个摊位（哪个摊位（A，B或或C）上的苹果最便宜？）上的苹果最便宜？15元元3千克千克5元元/千克千克9元元12元元2千克千克3千克千克4.5元元/千克千克4元元/千克千克单价单价=总价总价数量数量自学指导四：请认真阅读课本请认真阅读课本5050页页“认一认认一认”的的文字，回答：文字，回答：1 1、什么叫做比、什么叫做比?比的各部分的名称比的各部分的名称分别是什么？分别是什么？2 2、比怎么读？怎么写？求比值的、比怎么读？怎么写？求比值的方法是什么？方法是什么？（3 3分钟后汇报）分钟后汇报）6：4 =64 1.5 前比后前比后 比比项号项项号项 值值用比的前项除以后项所得的商叫用比的前项除以后项所得的商叫比值，比值常用分数表示，也可比值，比值常用分数表示，也可以用小数或整数表示。以用小数或整数表示。两个数相除，又叫做两个数的比。两个数相除，又叫做两个数的比。1.回顾前面回顾前面3个情境中的数量关个情境中的数量关系，用比的方式说一说、写一系，用比的方式说一说、写一写。写。（要求：说清每个比分别是哪要求：说清每个比分别是哪两个数量的比。两个数量的比。）2.练功房练功房 1.把下面各比按指定的要求改写成另一种形式。把下面各比按指定的要求改写成另一种形式。2:9=2（）a:4=()4=2.说出下面各比的前项和后项，并求出比值。说出下面各比的前项和后项，并求出比值。0.9:0.4 36:18 4分米分米:20厘米厘米（）43.将下列数量关系写成比，并求出比值。将下列数量关系写成比，并求出比值。写作比：写作比：5.7：3比值为：比值为：1.9写作比：写作比：1：2比值为：比值为：0.5量一量，找出你身上的量一量，找出你身上的“比比”。我的头围与我的头围与腰围的比是腰围的比是 我的腿长与我的腿长与身高的比是身高的比是 我的脚长与我的脚长与手长的比是手长的比是我的我的本课小结 认识比的各部分名称，认识比的各部分名称，掌握比的读法和写法。掌握比的读法和写法。