（京津鲁琼专用）高考生物二轮复习 专题五 第一讲 种群和群落课件-人教版高三全册生物课件.ppt

考点整合融会贯通加固训练课堂达标网络构建错漏排查目 录ONTENTSC4 4专题演练巩固提高专题五 生物与环境第一讲种群和群落20172017级四省教学指导意见级四省教学指导意见 1列举种群的特征。列举种群的特征。2.尝试建立数学模型解释种群的数量尝试建立数学模型解释种群的数量变动。变动。3.描述群落的结构特征。描述群落的结构特征。4.阐明群落的演替。阐明群落的演替。种群密度种群密度样方法样方法标志重捕法标志重捕法迁入率和迁出率迁入率和迁出率种群密度种群密度年龄组成年龄组成预测预测影响影响“J”型曲线型曲线“S”型曲线型曲线波动波动物种组成物种组成竞争竞争垂直结构垂直结构水平结构水平结构初生初生次生次生初始植被初始植被1调调查查种种群群密密度度的的方方法法分分为为逐逐个个计计数数(适适合合分分布布范范围围较较小小、个个体体较较大大的的种种群群)和和估估算算法法的的方方法法。估估算算种种群群密密度度最最常常用用的的方方法法有有样样方方法法(适适合合植植物物和和活活动动能能力力弱弱、活活动动范范围围小小的的动动物物)和和标标志志重重捕捕法法(适适合合活活动动能能力力强强，活活动动范范围围大大的的动动物物)。对对于于有有趋趋光光性性的的昆昆虫虫，还还可可以以用用黑黑光光灯灯进进行行灯灯光光诱诱捕捕的的方方法法调调查查它它们们的种群密度。的种群密度。(必修必修3 P6062)2用用样样方方法法调调查查草草地地中中某某种种植植物物的的种种群群密密度度时时宜宜选选择择双双子子叶叶草草本本植植物物，不不宜宜选选择择蔓蔓生生或或丛丛生生的的单单子子叶叶植植物物为为调调查查对对象象。因因为为丛丛生生或或蔓蔓生生的的单单子子叶叶植植物物地地上上部部分分往往往往难难以以辨辨别别是是一一株株还还是多株。是多株。(必修必修3 P61探究探究)3样样方方法法中中强强调调随随机机取取样样的的目目的的是是为为了了确确保保所所选选择择的的样样方方具具有有代代表表性性，不不受受主主观观因因素素的的影影响响，使使通通过过样样方方统统计计的的结结果果(估算估算值值)能更接近真能更接近真实实的情况。的情况。(必修必修3 P61讨论讨论)4种种群群呈呈“J”型型增增长长的的条条件件是是食食物物和和空空间间条条件件充充足足、没没有有天天敌敌、气气候候适适宜宜等等。在在其其数数学学模模型型NtN0t中中，表表示示该该种种群群数数量量是是一一年年前前种种群群数数量量的的倍倍数数，一一定定是是大大于于1的的一一个个值值。(必必修修3 P66)5K值值是是在在环环境境条条件件不不受受破破坏坏的的情情况况下下，一一定定空空间间中中所所能能维维持持的的种种群群最最大大数数量量；同同一一种种群群的的K值值不不是是固固定定不不变变的的，会会受受到到环环境的影响。境的影响。(必修必修3 P67)6培培养养液液中中酵酵母母菌菌种种群群数数量量的的变变化化的的实实验验中中因因酵酵母母菌菌种种群群数数量量的的变变化化在在时时间间上上形形成成自自身身对对照照，因因此此无无须须设设置置对对照照组组，但但要要获获得得准准确确的的实实验验数数据据，则则必必须须重重复复实实验验，求求平平均均值值。(必必修修3 P6869探究探究)7.在在群群落落演演替替过过程程中中，一一些些种种群群取取代代另另一一些些种种群群是是指指优优势势取取代，而不是代，而不是“取而代之取而代之”。(必修必修3 P78思考与讨论思考与讨论)1判断下列有关种群特征和数量判断下列有关种群特征和数量变变化叙述的正化叙述的正误误。(1)种种群群的的S型型增增长长是是受受资资源源因因素素限限制制而而呈呈现现的的结结果果(2018高高考考全国卷全国卷)()(2)某某林林场场中中繁繁殖殖力力极极强强老老鼠鼠种种群群数数量量的的增增长长会会受受密密度度制制约约(2018高考全国卷高考全国卷)()(3)调调查查草草地地某某种种蜘蜘蛛蛛种种群群密密度度时时，要要选选择择草草多多的的地地方方，否否则则结结果偏低果偏低(2017高考江苏卷高考江苏卷)()(4)采集采集蚂蚁蚂蚁的方法是的方法是样样方法方法(2015高考北京卷高考北京卷)()(5)可可以以使使用用血血细细胞胞计计数数板板直直接接计计数数蛙蛙卵卵的的密密度度(2016高高考考江江苏卷苏卷)()2判断下列有关群落判断下列有关群落结结构和演替叙述的正构和演替叙述的正误误。(1)黑黑光光灯灯诱诱捕捕的的方方法法可可用用于于探探究究该该农农田田趋趋光光性性昆昆虫虫的的物物种种数数目目(2018高考全国卷高考全国卷)()(2)一一棵棵树树上上不不同同高高度度的的喜喜鹊鹊巢巢，不不能能反反映映动动物物群群落落的的垂垂直直结结构构(2017高考江苏卷高考江苏卷)()(3)一一只只猛猛禽禽追追逐逐另另一一只只抓抓握握着着鼠鼠的的猛猛禽禽，这这两两只只猛猛禽禽属属于于捕捕食关系食关系(2017高考江苏卷高考江苏卷)()(4)演替是生物群落的特征之一演替是生物群落的特征之一(2016高考海南卷高考海南卷)()(5)群落有垂直群落有垂直结结构和水平构和水平结结构构(2016高考海南卷高考海南卷)()(6)群落是由空气、水和生物群落是由空气、水和生物组组成的成的(2016高考海南卷高考海南卷)()考点一种群的特征及数量考点一种群的特征及数量变变化化 明考向明考向真真题诊题诊断断 1(2018高高考考全全国国卷卷)种种群群密密度度是是种种群群的的数数量量特特征征之之一一。下列叙述下列叙述错误错误的是的是()A种群的种群的S型增型增长长是受是受资资源因素限制而呈源因素限制而呈现现的的结结果果B某林某林场场中繁殖力极中繁殖力极强强老鼠种群数量的增老鼠种群数量的增长长会受密度制会受密度制约约C鱼鱼塘塘中中某某种种鱼鱼的的养养殖殖密密度度不不同同时时，单单位位水水体体该该鱼鱼的的产产量量有可能相同有可能相同D培培养养瓶瓶中中细细菌菌种种群群数数量量达达到到K值值前前，密密度度对对其其增增长长的的制制约约逐逐渐渐减弱减弱解解析析：当当空空间间、资资源源有有限限时时，种种群群呈呈S型型增增长长。林林场场空空间间、资资源源有有限限，老老鼠鼠种种群群的的增增长长会会由由于于密密度度增增加加而而逐逐渐渐减减慢慢。鱼鱼塘塘中中某某种种鱼鱼的的养养殖殖密密度度不不同同时时，由由于于鱼鱼的的大大小小不不同同等等，单单位位水水体体中中产产量量有有可可能能相相同同。培培养养瓶瓶中中细细菌菌种种群群数数量量达达到到K值值前前，由于环境阻力逐渐增大，密度对其增长的制约逐渐增强。由于环境阻力逐渐增大，密度对其增长的制约逐渐增强。答案：答案：D2(2017高高考考全全国国卷卷)某某陆陆生生植植物物种种群群的的个个体体数数量量较较少少，若用若用样样方法方法调查调查其密度，下列做法合理的是其密度，下列做法合理的是()A将将样样方内的个体方内的个体进进行行标记标记后再后再计计数数B进进行随机取行随机取样样，适当，适当扩扩大大样样方的面方的面积积C采用等距取采用等距取样样法，适当减少法，适当减少样样方数量方数量D采用五点取采用五点取样样法，适当法，适当缩缩小小样样方面方面积积解解析析：根根据据题题干干信信息息“某某陆陆生生植植物物种种群群的的个个体体数数量量较较少少”，在在用用样样方方法法调调查查时时，选选取取的的样样方方过过小小，可可能能导导致致收收集集到到的的数数据据较较少少，偶偶然然性性较较大大，因因此此需需要要适适当当扩扩大大样样方方的的面面积积或或者者增增加加样样方方的的数数量量，C、D错错误误。用用样样方方法法调调查查植植物物种种群群密密度度时时不不需要对样方内的个体进行标记，需要对样方内的个体进行标记，A错误。错误。答案：答案：B3(2017高考全国卷高考全国卷)假假设设某草原上散养的某种家畜种群某草原上散养的某种家畜种群呈呈S型增型增长长，该该种群的增种群的增长长率随种群数量的率随种群数量的变变化化趋势趋势如如图图所所示。若要持示。若要持续续尽可能多地收尽可能多地收获该获该种家畜，种家畜，则应则应在种群数量合在种群数量合适适时时开始捕开始捕获获，下列四个种群数量中合适的是，下列四个种群数量中合适的是()A甲点甲点对应对应的种群数量的种群数量B乙点乙点对应对应的种群数量的种群数量C丙点丙点对应对应的种群数量的种群数量 D丁点丁点对应对应的种群数量的种群数量解解析析：本本题题主主要要考考查查对对种种群群数数量量数数学学模模型型的的分分析析及及应应用用。由由图图可可知知，随随着着种种群群数数量量的的增增加加，种种群群增增长长率率先先增增加加而而后后减减小小，当当增增长长率率减减小小至至0时时，种种群群数数量量不不再再增增加加，即即达达到到了了S型型增增长长的的K值值；为为持持续续尽尽可可能能多多地地收收获获该该种种家家畜畜，应应使使该该种种群群维维持持在在较较高高的的增增长长率率，故故选选择择丁丁点点对对应应的的种种群群数数量量开开始始捕捕获获，每每次捕获后家畜种群仍可以保持较大的增长率，次捕获后家畜种群仍可以保持较大的增长率，D正确。正确。答案：答案：D4(2019高考全国卷高考全国卷)回答下列与种群数量有关的回答下列与种群数量有关的问题问题。(1)将将某某种种单单细细胞胞菌菌接接种种到到装装有有10 mL液液体体培培养养基基(培培养养基基M)的的试试管管中中，培培养养并并定定时时取取样样进进行行计计数数。计计数数后后发发现现，试试管管中中该该种种菌菌的的总总数数达达到到a时时，种种群群数数量量不不再再增增加加。由由此此可可知知，该该种种群群增增长长曲曲线线为为_型型，且且种种群群数数量量为为_时时，种种群增群增长长最快。最快。(2)若若将将该该种种菌菌接接种种在在5 mL培培养养基基M中中，培培养养条条件件同同上上，则则与与上上述述实实验验结结果果相相比比，该该种种菌菌的的环环境境容容纳纳量量(K值值)_(填填“增增大大”“”“不不变变”或或“减减小小”)。若若在在5 mL培培养养基基M中中接接种种该该菌菌的的量量增增加加一一倍倍，则则与与增增加加前前相相比比，K值值_(填填“增增大大”“”“不不变变”或或“减减小小”)，原原因因是是_。解解析析：(1)液液体体培培养养基基中中的的营营养养物物质质等等是是有有限限的的，试试管管中中该该种种菌菌的的种种群群数数量量达达到到a时时不不再再增增加加，所所以以该该种种群群增增长长曲曲线线为为S型型，K值值为为a，种种群群数数量量在在a/2时时增增长长最最快快。(2)K值值为为在在环环境境条条件件不不受受破破坏坏的的情情况况下下，一一定定空空间间中中所所能能维维持持的的种种群群最最大大数数量量。当当培培养养基基由由10 mL减减少少到到5 mL后后，环环境境容容纳纳量量减减小小；若若都都是是5 mL培培养养基基，且且培培养养条条件件不不变变，由由于于环环境境资资源源量量不不变变，即即使使该种菌的起始接种量增加一倍，该种菌的起始接种量增加一倍，K值也不会改变。值也不会改变。答答案案：(1)Sa/2(2)减减小小不不变变K值值是是由由环环境境资资源源量量决决定定的，与接种量无关的，与接种量无关5(2017高高考考全全国国卷卷)林林场场中中的的林林木木常常遭遭到到某某种种山山鼠鼠的的危危害害。通通常常，对对于于鼠鼠害害较较为为严严重重的的林林场场，仅仅在在林林场场的的局局部部区区域域(苗苗圃圃)进进行行药药物物灭灭鼠鼠，对对鼠鼠害害的的控控制制很很难难持持久久有有效效。回回答答下下列列问题问题：(1)在在资资源源不不受受限限制制的的理理想想条条件件下下，山山鼠鼠种种群群的的增增长长曲曲线线呈呈_型。型。(2)在在苗苗圃圃进进行行了了药药物物灭灭鼠鼠后后，如如果果出出现现种种群群数数量量下下降降，除除了了考考虑虑药药物物引引起起的的死死亡亡率率升升高高这这一一因因素素外外，还还应应考考虑虑的的因因素素是是_。(3)理理论论上上，除除药药物物灭灭鼠鼠外外还还可可以以采采取取生生物物防防治治的的方方法法控控制制鼠鼠害害，如引入天如引入天敌敌。天。天敌敌和山鼠之和山鼠之间间的种的种间间关系是关系是_。(4)通通常常，种种群群具具有有个个体体所所没没有有的的特特征征，如如种种群群密密度度、年年龄龄结结构构等。那么，种群的年等。那么，种群的年龄结龄结构是指构是指_。解析：解析：(1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群数量呈在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群数量呈“J”型增长。型增长。(2)仅在林场的局部区域仅在林场的局部区域(苗圃苗圃)进行药物灭鼠后，进行药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出。一因素外，还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出。(3)采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌，天敌和山鼠采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌，天敌和山鼠的种间关系为捕食。的种间关系为捕食。(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体在种群中所占的比例。个体在种群中所占的比例。答案：答案：(1)J(2)苗苗圃中山鼠种群中个体的迁出圃中山鼠种群中个体的迁出(3)捕食捕食(4)种群中各年种群中各年龄龄期的个体在种群中所占的比例期的个体在种群中所占的比例 研考点研考点融会融会贯贯通通 1理清种群数量特征之间的关系理清种群数量特征之间的关系2分析种群数量变化的模型分析种群数量变化的模型(1)图图1中中，当当种种群群数数量量为为 值值时时，种种群群增增长长速速率率达达到到最最大大值值。(2)图图1中，中，t1之前，种群数量增之前，种群数量增长长加快的原因是加快的原因是 ；t1t2时时，种种群群增增长长速速率率下下降降的的原原因因是是资资源源和和空空间间有有限限，当当种种群群密密度度增增大大时时，种种内内斗斗争争加加剧剧，天天敌敌数数量量增增加加；t2时时，种种群群数数量量达达到到K值值，此此时时出出生生率率 死死亡亡率，种群增率，种群增长长速率速率为为 。K/2资源和空资源和空间相对充裕间相对充裕等于等于0(3)图图2中中t2和和t4对对应应的的种种群群数数量量为为图图1中中的的 值值，t3和和t5对对应应的的是是 值值。(4)图图3中中的的C点点对对应应的的是是图图2中中的的 点点，C点点对对应应的的是是图图2中的中的 点。点。K/2Kt2和和t4t3和和t5(5)生生产实产实践中的践中的应应用：用：3掌握生态调查方法掌握生态调查方法4理清调查数据统计中的理清调查数据统计中的“误差误差”(1)标标志重捕法志重捕法误误差差归纳归纳标标记记物物易易脱脱落落：可可导导致致重重捕捕个个体体中中带带标标记记的的个个体体数数据据偏偏小小，据据计计算算公公式式N总总初初捕捕数数再再捕捕数数/再再捕捕中中标标记记数数，推推知知，再再捕捕中中标标记记数若减小，数若减小，则则N总总会比真会比真实值实值偏大。偏大。被被捕捕一一次次后后，难难以以被被再再次次捕捕获获：可可导导致致再再次次捕捕获获的的个个体体中中标标记记数偏小，最数偏小，最终统计结终统计结果偏差果偏差应应与与相同，即相相同，即相对对真真实值实值偏大。偏大。标标记记物物影影响响了了动动物物活活动动，导导致致易易被被捕捕捉捉：可可导导致致再再次次捕捕获获的的个个体体中中标标记记数数偏偏大大，依依据据公公式式可可推推知知，计计算算所所得得结结果果比比真真实实值值应应偏偏小。小。调查调查期期间间有有较较多个体出生、死亡或迁入、迁出。多个体出生、死亡或迁入、迁出。(2)样样方法方法误误差差归纳归纳未做到未做到“随机随机”取取样样。未找到未找到“分布比分布比较较均匀均匀”的地的地块块，导导致数量致数量“过过密密”或或“过过稀稀”。未未对对“多个多个”样样方取平均方取平均值值。样样方方边边线线上上的的个个体体未未做做到到计计上上不不计计下下，计计左左不不计计右右，而而是是全部全部统计统计。1分析影响种群数量变化的方法分析影响种群数量变化的方法掌掌握握影影响响种种群群数数量量变变化化的的实实例例有有助助于于更更好好地地理理解解种种群群数数量量特特征间的关系。征间的关系。(1)城市人口剧增城市人口剧增是由迁入率是由迁入率迁出率造成的。迁出率造成的。(2)利用性外激素诱捕雄蛾利用性外激素诱捕雄蛾通过改变性别比例来降低出生率。通过改变性别比例来降低出生率。(3)将将性性外外激激素素释释放放到到大大田田中中，干干扰扰雌雌雄雄蛾蛾正正常常交交尾尾直直接接降降低出生率。低出生率。(4)中国计划生育政策中国计划生育政策控制出生率，使人口增长率下降。控制出生率，使人口增长率下降。2样方法的解题策略样方法的解题策略(1)须做到须做到“随机随机”取样。取样。(2)须须把把握握取取样样方方法法长长方方形形地地块块“等等距距取取样样”，方方形形地地块块“五五点取样点取样”。(3)需分别计数并最终求平均值。需分别计数并最终求平均值。(4)须须把把握握如如下下计计数数原原则则：同同种种生生物物个个体体无无论论大大小小都都要要计计数数，若若有有正正好好在在边边界界线线上上的的，应应遵遵循循“计计上上不不计计下下，计计左左不不计计右右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。3界定种群界定种群“增长速率增长速率”“”“增长率增长率”与与“值值”(1)增增长长率率(末末数数初初数数)/初初数数(N Nt tN N0 0)/)/N0(无无单单位位)。“J”型型曲曲线增长率为恒定值，线增长率为恒定值，“S”型曲线增长率逐渐下降。型曲线增长率逐渐下降。(2)增增长长速速率率(末末数数初初数数)/单单位位时时间间(N Nt tN N0 0)/)/t(有有单单位位，如如个个/年年)。“J”型型曲曲线线增增长长速速率率一一直直上上升升，也也呈呈“J”型型，“S”型型曲曲线增长速率呈线增长速率呈“钟型钟型”。图示如下。图示如下(3)对对“”的理解的理解“J”型型增增长长的的数数学学模模型型NtN0t，代代表表种种群群数数量量是是一一年年前前种种群群数数量量的的倍倍数数，而而不不是是增增长长率率。当当1时时，种种群群数数量量增增大大，当当1时时，种种群群数数量量保保持持相相对对稳稳定定；当当1，说说明明种种群群数数量量上上升升，此此时时间间段段内内种种群群的的出出生生率率大大于于死死亡亡率率，B错错误误；t3t4段段内内，1，说说明明种种群群数数量量下下降降，因因此此种种群群数数量量在在t3时时不不是是最最少少，C错错误误；t4后后，1，说说明种群数量不变，种群的增长率为明种群数量不变，种群的增长率为0，D错误。错误。答案：答案：A9假假设设某些条件下，种群的数量某些条件下，种群的数量变变化曲化曲线线如如图图中中a、b1、b2所示。下列叙述正确的是所示。下列叙述正确的是()A若空若空间间充足，种群数量增充足，种群数量增长长一定如曲一定如曲线线a所示所示B当某害虫种群数量达到当某害虫种群数量达到K/2时时，进进行行杀杀虫效果最佳虫效果最佳C若曲若曲线线b1变变成曲成曲线线b2，说说明明该该种群生存种群生存环环境境变变得得恶恶劣劣D据据曲曲线线b1推推测测，当当种种群群数数量量达达到到K值值后后种种群群数数量量不不再再发发生生变变化化解解析析：a为为“J”型型增增长长曲曲线线，是是在在食食物物和和空空间间充充裕裕、气气候候适适宜宜、无无天天敌敌等等理理想想条条件件下下的的种种群群增增长长曲曲线线，A错错误误；K/2时时害害虫虫种种群群增增长长速速率率最最大大，害害虫虫数数量量增增长长最最快快，此此时时进进行行杀杀虫虫不不利利于于防防治治虫虫害害，对对于于害害虫虫的的防防治治越越早早越越好好，B错错误误；b1曲曲线线的的K值值大大于于b2曲曲线线的的，若若曲曲线线b1变变成成曲曲线线b2，说说明明种种群群的的生生存存环环境境变变得得恶恶劣劣，如如天天敌敌侵侵害害或或环环境境骤骤变变等等，C正正确确；种种群群数数量量达达到到K值值后后，种种群群数数量量会会在在一一定定范范围围内内上上下下波波动动，并并非非不不再变化，再变化，D错误。错误。答案：答案：C解解析析：常常用用样样方方法法调调查查蒲蒲公公英英的的种种群群密密度度，取取样样时时为为确确保保结结果果精精确确，要要做做到到随随机机取取样样，A正正确确；利利用用标标志志重重捕捕法法调调查查藏藏羚羚羊羊的的种种群群密密度度时时，标标志志物物易易脱脱落落会会导导致致第第二二次次捕捕捉捉的的个个体体中中有有标标志志的的个个体体数数量量减减少少，从从而而导导致致结结果果偏偏大大，B错错误误；用用血血细细胞胞计计数数板板计计数数时时，应应先先在在计计数数室室上上盖盖上上盖盖玻玻片片，然然后后在在盖盖玻玻片片边边缘缘滴滴加加培培养养液液使使其其自自行行渗渗入入，C错错误误；许许多多土土壤壤小小动动物物的的活活动动能能力力较较强强，身身体体微微小小，常常用用取取样样器器取取样样法法进进行行采采集、调查，集、调查，D错误。错误。答案：答案：A11(2019河河北北衡衡水水联联考考)下下列列关关于于种种群群密密度度、群群落落丰丰富富度度调调查实验查实验的相关叙述中，正确的是的相关叙述中，正确的是()A为为了了调调查查不不同同时时间间土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富富度度，可可分分别别在在白天和晚上取同一地白天和晚上取同一地块块的土的土样样B调查调查土壤中蚯蚓的种群密度可用土壤中蚯蚓的种群密度可用标标志重捕法志重捕法C调调查查跳跳蝻蝻的的种种群群密密度度用用标标志志重重捕捕法法，调调查查蚜蚜虫虫的的种种群群密密度用度用样样方法方法D采用采用样样方法方法调查调查植物的种群密度常植物的种群密度常选选用用单单子叶植物子叶植物解解析析：为为了了调调查查不不同同时时间间土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富富度度，可可分分别别在在白白天天和和晚晚上上取取同同一一地地块块的的土土样样，A正正确确；调调查查土土壤壤中中蚯蚯蚓蚓的的种种群群密密度度应应该该用用样样方方法法，B错错误误；调调查查跳跳蝻蝻和和蚜蚜虫虫的的种种群群密密度度都都应应该该用用样样方方法法，C错错误误；采采用用样样方方法法调调查查植植物物的的种种群群密度常选用双子叶植物，密度常选用双子叶植物，D错误。错误。答案：答案：A考点二群落的考点二群落的结结构和演替构和演替 明考向明考向真真题诊题诊断断 1(2018高高考考江江苏苏卷卷)如如图图是是某某处处沙沙丘丘发发生生自自然然演演替替过过程程中中的三个的三个阶阶段，下列叙述正确的是段，下列叙述正确的是()A从形成沙丘开始从形成沙丘开始发发生的演替是次生演替生的演替是次生演替B阶阶段段的的沙沙丘丘上上草草本本植植物物占占优优势势，群群落落尚尚未未形形成成垂垂直直结结构构C阶阶段段与与的沙丘上生的沙丘上生长长的植物种的植物种类类完全不同完全不同D阶阶段段沙丘上的群落沙丘上的群落对对外界干外界干扰扰的抵抗力的抵抗力稳稳定性最定性最强强解解析析：从从形形成成沙沙丘丘开开始始的的演演替替属属于于初初生生演演替替，A项项错错误误；草草本本植植物物阶阶段段的的群群落落中中也也存存在在垂垂直直结结构构，B项项错错误误；群群落落演演替替是是指指优优势势取取代代而而非非完完全全的的取取而而代代之之，所所以以阶阶段段与与的的沙沙丘丘上上生生长长的的植植物物种种类类有有相相同同的的，C项项错错误误；与与阶阶段段、相相比比，阶阶段段沙沙丘丘上上的的群群落落中中生生物物种种类类最最多多，营营养养结结构构最最复复杂杂，故故阶阶段段沙沙丘丘上上的的群群落落的的自自我我调调节节能能力力最最强强，对对外外界界干干扰扰的的抵抵抗力稳定性最强，抗力稳定性最强，D项正确。项正确。答案：答案：D2(2015高高考考全全国国卷卷)下下列列关关于于初初生生演演替替中中草草本本阶阶段段和和灌灌木木阶阶段的叙述，正确的是段的叙述，正确的是()A草本草本阶阶段与灌木段与灌木阶阶段群落的丰富度相同段群落的丰富度相同B草本草本阶阶段比灌木段比灌木阶阶段的群落空段的群落空间结间结构复构复杂杂C草本草本阶阶段比灌木段比灌木阶阶段的群落自我段的群落自我调节调节能力能力强强D草本草本阶阶段段为为灌木灌木阶阶段的群落形成段的群落形成创创造了适宜造了适宜环环境境解解析析：灌灌木木阶阶段段由由于于除除了了草草本本植植物物外外还还增增加加了了灌灌木木，同同时时提提供供了了更更多多的的食食物物，成成为为许许多多鸟鸟类类栖栖息息地地，因因此此物物种种丰丰富富度度比比草草本本阶阶段段高高，A错错误误。灌灌木木阶阶段段空空间间结结构构更更为为复复杂杂，B错错误误。灌灌木木阶阶段段由由于于物物种种丰丰富富度度高高，其其自自我我调调节节能能力力也也强强，C错错误误。在在群群落落演演替替过过程程中中，草草本本阶阶段段在在动动、植植物物和和微微生生物物共共同同作作用用下下，土土壤壤有有机机物物越越来来越越丰丰富富，土土壤壤的的通通气气性性也也越越来来越越好好，为为灌木阶段群落的形成创造了条件，灌木阶段群落的形成创造了条件，D正确。正确。答案：答案：D 研考点研考点融会融会贯贯通通 1分析种间关系分析种间关系图图1图图4中，中，a与与b的种的种间间关系：关系：图图1：；图图2：，其中，其中 是寄主。是寄主。图图3：；图图4：，其中，其中a为为 ，b为为 。互利共生互利共生寄生寄生b竞争竞争捕食捕食被捕食者被捕食者捕食者捕食者2把握群落的两结构把握群落的两结构垂直垂直结结构构水平水平结结构构现现象象分分层现层现象象常呈常呈镶镶嵌分布嵌分布决定决定因素因素植物：阳光植物：阳光动动物：栖息空物：栖息空间间和食物条件和食物条件环环境因素：地形境因素：地形变变化，土壤湿度、化，土壤湿度、盐盐碱碱度的差异，光照度的差异，光照强强度不同度不同生物因素：生物自身生生物因素：生物自身生长长特点不同，以特点不同，以及人和及人和动动物的影响物的影响意意义义有利于提高生物群落整体有利于提高生物群落整体对对自然自然资资源的充分利用源的充分利用3.掌握群落结构的掌握群落结构的2个突破点个突破点(1)竹竹林林中中的的竹竹子子高高低低错错落落有有致致不不是是群群落落的的垂垂直直结结构构，这这里里的的竹竹子子实实为为一一个个种种群群范范围围。群群落落垂垂直直结结构构中中不不同同层层次次的的生生物物为为不同物种生物。不同物种生物。(2)从从山山顶顶到到山山脚脚下下植植物物的的分分布布不不属属于于垂垂直直结结构构，而而是是属属于于水水平平结结构构。高高山山是是由由于于地地形形变变化化形形成成的的，其其上上植植物物的的分分布布取取决决于温度，于温度，这这种种结结构构应该应该属于群落的水平属于群落的水平结结构。构。4全方位理解群落演替全方位理解群落演替(1)群落演替的方向及群落演替的方向及变变化化方向方向简单简单复复杂杂稳稳定定复复杂杂简单简单稳稳定定实实例例大多数自然群落大多数自然群落受受污污染或破坏的群落染或破坏的群落能量能量变变化化增加并增加并趋趋向于向于稳稳定定减少并减少并趋趋向于向于稳稳定定物物质变质变化化(2)群落演替群落演替终终点：大都点：大都处处于于顶顶极群落状极群落状态态。(3)群群落落演演替替与与进进化化的的关关系系：群群落落演演替替的的过过程程中中存存在在基基因因频频率率的的变变化；同化；同时时也存在着也存在着环环境与生物的共同境与生物的共同进进化。化。1几种种间关系曲线的判断几种种间关系曲线的判断(1)同步性变化同步性变化(同生共死同生共死)互利共生曲线。互利共生曲线。(2)不同步变化的此消彼长不同步变化的此消彼长捕食曲线。捕食曲线。(3)看看起起点点，有有共共同同的的空空间间或或食食物物；最最终终结结果果为为一一种种数数量量增增加加，另一种下降甚至为另一种下降甚至为0竞争曲线。竞争曲线。2“两看法两看法”判断初生演替和次生演替判断初生演替和次生演替A甲、乙分甲、乙分别别表示兔子和狼的数量表示兔子和狼的数量变变化化B狼的狼的K值值接近接近B点点对应对应的数的数值值C兔子的兔子的K值值接近接近C点和点和D点点对应对应的数的数值值D第第3年狼的数量会因缺乏食物而下降年狼的数量会因缺乏食物而下降解解析析：据据图图中中曲曲线线变变化化可可知知，甲甲的的数数量量先先达达到到最最大大值值，一一定定时时间间内内，随随着着乙乙数数量量的的增增多多，甲甲的的数数量量在在减减少少，推推测测甲甲为为被被捕捕食食者者兔兔子子，乙乙为为捕捕食食者者狼狼，A正正确确；K值值是是指指在在自自然然环环境境不不受受破破坏坏的的情情况况下下，一一定定空空间间中中所所能能维维持持的的种种群群数数量量的的最最大大值值，它它不不是是固固定定不不变变的的，在在环环境境不不遭遭受受破破坏坏的的情情况况下下，种种群群数数量量会会在在K值值附附近近上上下下波波动动，B错错误误；结结合合B项项的的分分析析，从从图图中中信信息息可可知知，兔兔子子的的K值值应应该该接接近近C点点和和D点点对对应应的的数数值值，C正正确确；据据图图分分析析可可知知，第第3年年时时兔兔子子的的数数量量在在下下降降，因因此此狼狼的的数数量量会因缺乏食物而下降，会因缺乏食物而下降，D正确。正确。答案：答案：B4如如图图表示表示3个共存物种的个共存物种的资资源利用曲源利用曲线线，图图a和和图图b中中3个个物种的物种的资资源利用状况不同。下面是源利用状况不同。下面是对图对图a中中3个物种与个物种与图图b中中3个物种相比个物种相比较较的几种的几种说说法，正确的是法，正确的是()A图图a中中3个物种的种个物种的种间竞间竞争激烈争激烈B图图b中中3个物种的种内斗争激烈个物种的种内斗争激烈C如如果果资资源源有有限限，图图a中中物物种种2有有被被排排除除的的危危险险，图图b中中物物种种2也有被排除的危也有被排除的危险险D两两图图中物种中物种间间的种的种间竞间竞争激烈程度相等争激烈程度相等解解析析：从从a、b两两图图分分析析可可知知，图图a中中3个个物物种种共共同同利利用用的的资资源源不不多多，因因而而种种内内斗斗争争激激烈烈，图图b中中3个个物物种种有有许许多多共共同同利利用用的的资资源源，它它们们会会因因共共同同利利用用的的资资源源而而发发生生激激烈烈的的种种间间竞竞争争，可可排排除除A、B项项。两两图图中中物物种种间间的的种种间间竞竞争争激激烈烈程程度度是是不不相相等等的的，故故可可排排除除D项项。图图a和和图图b中中的的物物种种2所所需需要要的的资资源源条条件件都都与与物物种种1和和物物种种3所所需需要要的的资资源源条条件件存存在在交交集集，即即物物种种1和和物物种种3都都同同时时和和物物种种2发发生生竞竞争争，因因此此在在资资源源有有限限的的情情况况下下，物物种种2存存在被排除的危险，在被排除的危险，C项正确。项正确。答案：答案：CC上上述述演演替替过过程程中中，植植被被光光能能利利用用率率逐逐渐渐提提高高，但但相相邻邻营营养养级级之之间间的能量的能量传递传递效率保持在效率保持在10%20%D当当演演替替达达到到森森林林阶阶段段后后，群群落落内内物物种种的的组组成成也也不不是是一一成成不不变变的的解解析析：人人类类活活动动往往往往会会使使群群落落演演替替按按照照不不同同于于自自然然演演替替的的速速度度和和方方向向进进行行，A正正确确；从从裸裸底底阶阶段段到到森森林林阶阶段段的的演演替替属属于于初初生生演演替替，在在火火灾灾后后的的草草原原上上进进行行的的演演替替属属于于次次生生演演替替，B错错误误；随随着着演演替替的的进进行行，群群落落结结构构逐逐渐渐复复杂杂，植植被被光光能能利利用用率率逐逐渐渐提提高高，但但相相邻邻营营养养级级之之间间的的能能量量传传递递效效率率保保持持在在10%20%，C正正确确；当当演演替替达达到到森森林林阶阶段段后后，仍仍有有某某些些种种群群的的兴兴起起或或消消失失，故故群群落落内内物物种种的的组组成成也也不不是是一一成成不不变变的的，D正正确。确。答案：答案：B6(2019安徽合肥质检安徽合肥质检)如如图为图为某种某种类类型的群落演替示意型的群落演替示意图图，相关叙述相关叙述错误错误的是的是()A该该群落的演替属于初生演替群落的演替属于初生演替B自然演替的方向和速度与气候、土壤等条件有关自然演替的方向和速度与气候、土壤等条件有关C群落演替到森林群落演替到森林阶阶段开始出段开始出现现分分层现层现象象D森林森林阶阶段群落物种丰富度最大段群落物种丰富度最大解解析析：分分析析题题图图可可知知，随随着着时时间间的的变变化化，该该群群落落演演替替中中出出现现的的依依次次为为地地衣衣阶阶段段、苔苔藓藓阶阶段段、草草本本植植物物阶阶段段、灌灌木木阶阶段段和和乔乔木木阶阶段段，可可推推测测该该群群落落演演替替为为初初生生演演替替，A正正确确；群群落落演演替替与与环环境境条条件件密密切切相相关关，因因此此自自然然演演替替的的方方向向和和速速度度与与气气候候、土土壤壤等等条条件件有有关关，B正正确确；群群落落在在垂垂直直方方向向上上有有分分层层现现象象，苔苔藓藓、草草本本、灌灌木木阶阶段段都都有有分分层层现现象象，C错错误误；森森林林的的形形成成进进一一步步改改善善了了生生物物生生存存的的环环境境，物物种种进进一一步步多多样样化化，生生物物与与环环境境的的关关系系变变得得更更加加丰丰富富多多样样，因因此此森森林林阶阶段段物物种种丰丰富富度度最最大，大，D正确。正确。答案：答案：C解解析析：用用样样方方法法调调查查蚜蚜虫虫的的种种群群密密度度时时，取取样样的的关关键键是是随随机机取取样样，选选项项A正正确确；用用标标志志重重捕捕法法调调查查某某动动物物种种群群密密度度时时，标标志志物物部部分分脱脱落落会会使使估估算算值值偏偏大大，选选项项B正正确确；用用血血细细胞胞计计数数板板观观察察酵酵母母菌菌种种群群数数量量的的变变化化，应应先先在在计计数数室室上上盖盖上上盖盖玻玻片片，再再滴滴加加菌菌液液，选选项项C错错误误；研研究究土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富富度常用取样器取样的方法进行采集、调查，选项度常用取样器取样的方法进行采集、调查，选项D正确。正确。答案：答案：C8(2019辽辽宁宁大大连连一一模模)如如果果进进行行菜菜园园土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富度的研究，下列做法富度的研究，下列做法错误错误的是的是()A常用取常用取样样器取器取样样法法进进行土壤小行土壤小动动物的采集与物的采集与调查调查B可能用到解剖可能用到解剖针针、放大、放大镜镜或或实实体体显显微微镜镜等等实验实验用具用具C可依据土壤小可依据土壤小动动物物趋趋光、光、趋热趋热等特性来等特性来设计诱设计诱虫器虫器D可用可用记记名名计计算法来算法来统计统计土壤中小土壤中小动动物物类类群的丰富度群的丰富度解解析析：土土壤壤小小动动物物常常具具有有趋趋暗暗、趋趋湿湿、避避高高温温等等特特性性，故故设设计诱虫器时注意根据这些特点设计，计诱虫器时注意根据这些特点设计，C错误。错误。答案：答案：C1(2019黑黑龙龙江江哈哈尔尔滨滨一一模模)从从种种群群和和群群落落的的水水平平看看，有有关关生命系生命系统统具有的特征描述正确的是具有的特征描述正确的是()A群落的物种群落的物种组组成是区成是区别别不同群落的重要特征不同群落的重要特征B高大高大乔乔木在森林中均匀分布属于种群的空木在森林中均匀分布属于种群的空间间特征特征C环环境容境容纳纳量就是一定空量就是一定空间间中所能中所能维维持的种群最大数量持的种群最大数量D草原的不同地段上往往分布着不同的种群属于随机分布草原的不同地段上往往分布着不同的种群属于随机分布解解析析：群群落落的的物物种种组组成成是是区区别别不不同同群群落落的的重重要要特特征征，A正正确确；森森林林中中有有很很多多种种乔乔木木，不不属属于于同同一一个个种种群群，B错错误误；环环境境容容纳纳量量指指的的是是在在自自然然环环境境不不受受破破坏