强化教学育人功能历史教学案例(教育精品).ppt
历史学科德育渗透教学案例历史学科德育渗透教学案例 鸦片战争鸦片战争 信州区宋宅信州区宋宅信州区宋宅信州区宋宅中学：吴中学：吴中学：吴中学：吴梦江梦江梦江梦江 陈陈陈陈 晖晖晖晖 郑晓天郑晓天郑晓天郑晓天 陈国斌陈国斌陈国斌陈国斌 夏夏夏夏 云云云云n n从古至今，德育教育始终贯穿于整个从古至今，德育教育始终贯穿于整个教育体系，历史学科以史实为据的教教育体系，历史学科以史实为据的教学内容，比其他学科进行德育渗透更学内容，比其他学科进行德育渗透更具有优势。历史史实中的政治倾向、具有优势。历史史实中的政治倾向、思想观点、品德情操等，对学生具有思想观点、品德情操等，对学生具有潜移默化的渗透、感染和熏陶作用，潜移默化的渗透、感染和熏陶作用，对于培养学生正确的道德、价值观念对于培养学生正确的道德、价值观念具有良好的促进作用。具有良好的促进作用。n n历史教学中培养学生的爱国主义精神历史教学中培养学生的爱国主义精神增强民族意识和国家观念，激发爱国增强民族意识和国家观念，激发爱国热情，是历史教育最突出的德育功能。热情，是历史教育最突出的德育功能。爱国主义是中华民族生生不息、薪火爱国主义是中华民族生生不息、薪火相传、不断发展壮大的精神动力，是相传、不断发展壮大的精神动力，是民族文化的精华。翻开历史的书卷民族文化的精华。翻开历史的书卷,从从远古到现代远古到现代,上下几千年上下几千年,到处都蕴藏着到处都蕴藏着爱国主义教育的素材。爱国主义教育的素材。鸦鸦片战争片战争普通百姓聚集普通百姓聚集在烟馆在烟馆富家子弟在烟富家子弟在烟馆吸食鸦片馆吸食鸦片白银外流，造成清政府白银外流，造成清政府财政危机财政危机 使清军战斗力使清军战斗力下降下降 毒害中国人身心健康，毒害中国人身心健康，使人家破人亡使人家破人亡 南京饿死女童案吸毒母亲被判无期徒刑南京饿死女童案吸毒母亲被判无期徒刑 远离毒品，远离毒品，健康成长，健康成长，快乐生活。快乐生活。1839年6月3日至25日，林则徐会同两广总督邓廷桢、广东水师提督关天培等到虎门，下令将收缴的110多万千克鸦片全部当众销毁，此为“虎门销烟”。虎门销烟沉重打击了英国侵略者，振奋了民族精神，显示了中国人民反抗外来侵略、维护民族尊严的坚强意志。林则徐出色地领导了禁烟运动，是中国近代史上的民族英雄。林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟 我心目中的林则徐我心目中的林则徐 苟苟利利国国家家生生死死以以 岂岂因因祸祸福福避避趋趋之之 林林则则徐徐 林则徐林则徐鸦片战争中壮烈捐躯的清朝爱国将领鸦片战争中壮烈捐躯的清朝爱国将领关天培关天培陈化成陈化成关天培关天培壮烈殉国关天培壮烈殉国关天培（关天培（1781178118411841），江苏山阳（今淮安），江苏山阳（今淮安）人，行伍出身。人，行伍出身。18341834年任广东水师提督。上任后增年任广东水师提督。上任后增修虎门等地炮台，认真操练军队，警惕西方侵略。修虎门等地炮台，认真操练军队，警惕西方侵略。18391839年，关天培坚决支持林则徐禁烟，出动水年，关天培坚决支持林则徐禁烟，出动水师，收缴英美鸦片。师，收缴英美鸦片。鸦片战争开始后，关天培指挥官兵发炮打伤英鸦片战争开始后，关天培指挥官兵发炮打伤英国军舰。国军舰。18411841年年2 2月，英舰月，英舰1818艘向虎门进攻。关天培率军艘向虎门进攻。关天培率军死战，受伤数十处仍亲燃大炮杀敌，最后与驻守将死战，受伤数十处仍亲燃大炮杀敌，最后与驻守将士士400400余人壮烈战死。余人壮烈战死。资本主义迅速崛起资本主义迅速崛起资本主义迅速崛起资本主义迅速崛起封建统治危机四伏封建统治危机四伏封建统治危机四伏封建统治危机四伏结论殖民扩张殖民扩张殖民扩张殖民扩张闭关自守闭关自守闭关自守闭关自守外交船坚炮利船坚炮利船坚炮利船坚炮利装备陈旧装备陈旧装备陈旧装备陈旧军纪败坏军纪败坏军纪败坏军纪败坏军事工业革命接近尾声工业革命接近尾声工业革命接近尾声工业革命接近尾声商品经济发达商品经济发达商品经济发达商品经济发达落后的自然经济落后的自然经济落后的自然经济落后的自然经济财政入不敷出财政入不敷出财政入不敷出财政入不敷出经济先进的资本主义国家先进的资本主义国家先进的资本主义国家先进的资本主义国家封建主义日趋腐败封建主义日趋腐败封建主义日趋腐败封建主义日趋腐败政治英国中国鸦片战争前中英基本情况对比（背景）1842年，年，英国侵略者强迫英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的清政府签订了丧权辱国的南京条约南京条约。n n如果你处于当时的历史条件下该如何救民如果你处于当时的历史条件下该如何救民族与危亡之中？族与危亡之中？n n如今你又该如何来爱国？如今你又该如何来爱国？成果展示（一）成果展示（二）成果展示（三）成果展示（三）n n举举办学办学鸦片战争鸦片战争有感征文比赛，有感征文比赛，请学请学生代生代表上台演讲。表上台演讲。自我反思自我反思n n1、提倡学生的主动性，尊重学生的主体性，、提倡学生的主动性，尊重学生的主体性，处理好教与学、师与生关系。处理好教与学、师与生关系。n n2、引导学生关注当今社会问题，将课堂与、引导学生关注当今社会问题，将课堂与现实德育结合起来。现实德育结合起来。
