修改病句上课用.ppt

1、我的其中一只左脚受伤了。、我的其中一只左脚受伤了。批语：你是蜈蚣吗批语：你是蜈蚣吗?2、下班了爸爸陆陆续续的回家。、下班了爸爸陆陆续续的回家。批语：你到底有几个爸爸呀批语：你到底有几个爸爸呀?3、我的弟弟长得欣欣向荣。、我的弟弟长得欣欣向荣。批语：孩子批语：孩子,你弟弟是植物人吗你弟弟是植物人吗?4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。批语：你的妈妈批语：你的妈妈.是变形金钢吗是变形金钢吗?5、一列火车经过、一列火车经过,况且况且况且况且况且况且况且况且.批语：我晕了。批语：我晕了。开心一刻：小学生造句开心一刻：小学生造句广为流传的歌词和广告语有错吗？广为流传的歌词和广告语有错吗？我看见，一座座山，一座座山川。我看见，一座座山，一座座山川。还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。今年过节不收礼，收礼就收脑白金。今年过节不收礼，收礼就收脑白金。“川川”是河流，不能用量词座来修饰。是河流，不能用量词座来修饰。“珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。是山峰，不是山坡。前说前说“不收礼不收礼”，后又说，后又说“收礼收礼”，前后，前后矛盾。矛盾。修改病句修改病句一、考点阐释一、考点阐释 所谓所谓“病句病句”，是指，是指不符合现不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子句子。它是历年来高考考查的一个它是历年来高考考查的一个重点。重点。考试大纲考试大纲对病句的测试要求对病句的测试要求是是“辨析并修改病句辨析并修改病句”，能力层级，能力层级为为E E级。级。普通高中语文课程标准（实验）考试能力要求：A识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。B理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C分析综合 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。E表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。F探究 指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。二、高考考试说明要求：二、高考考试说明要求：辨析病句辨析病句选择题选择题语序不当语序不当搭配不当搭配不当结构混乱结构混乱表意不明表意不明六大类型六大类型修改病句修改病句主观题主观题(略略)成分残缺或赘余成分残缺或赘余不合逻辑不合逻辑三、辨析病句的几种常用方法：三、辨析病句的几种常用方法：看词性，辨词义，查看词性，辨词义，查用词用词是否恰当；是否恰当；找主干，辨枝叶，查找主干，辨枝叶，查搭配搭配是否得当；是否得当；看结构，辨关系，查看结构，辨关系，查语序语序是否恰当；是否恰当；看句意，辨逻辑，查看句意，辨逻辑，查表达表达是否恰当；是否恰当；看照应，找对象，查看照应，找对象，查成分成分是否残缺。是否残缺。1、关联词位置不当关联词位置不当2、分句次序不当分句次序不当3、修饰语与中心语错位修饰语与中心语错位4、多层修饰语错位多层修饰语错位5、定语、状语位置错乱定语、状语位置错乱6、并列词语语序不当并列词语语序不当（一）语序不当（一）语序不当四、六类四、六类语病例析语病例析1 1、关联词位置不当、关联词位置不当例例1、由于技术水平太低，这些产品质量由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。本比沿海的高。(04北京卷北京卷)例例2、有些炎症，西药能治，中药照样能治，有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。作用小，成本较低。不是不是不仅不仅3 3、他如果不能实事求是，事业就会受损失。、他如果不能实事求是，事业就会受损失。4 4、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史 的研究。的研究。他不但他不但如果他如果他规律规律?两个分句同一个主语时，关两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面。关联词语在主语前面。例例1、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（97上海）上海）例例2、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。水质日益恶化。例例3、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。叫唤了。例例4、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮万斤公粮,而且还不吃国家救济了。而且还不吃国家救济了。例例5、很多人膜拜、崇敬、羡慕明星。很多人膜拜、崇敬、羡慕明星。2 2、分句次序不当、分句次序不当要注意分句、词语之间的逻辑顺序和要注意分句、词语之间的逻辑顺序和程度的强弱。程度的强弱。常出现于递进、承接、因果关系的复常出现于递进、承接、因果关系的复句中句中诀窍诀窍?例例1 1、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。作用。例例2 2、我国的石油生产，基本供应国内。我国的石油生产，基本供应国内。例例3 3、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（属于什么动物的。（2007年辽宁卷）年辽宁卷）3 3、修饰语与中心语错位、修饰语与中心语错位充足的国家外汇储备充足的国家外汇储备生产的石油生产的石油牙齿化石牙齿化石方法：方法：根据句子的谓语去寻找它的搭配根据句子的谓语去寻找它的搭配对象，然后确定主语或宾语的中心语。对象，然后确定主语或宾语的中心语。例例1 1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（聚焦于镜头。（20042004湖南卷）湖南卷）例例2 2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。为市人大代表。例例3 3、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。4 4、多层修饰语错位、多层修饰语错位任意任意我校两位有三十年教龄的优秀语文我校两位有三十年教龄的优秀语文没有没有多层定语的一般顺序：多层定语的一般顺序：表领属性的或时间、处所的；表领属性的或时间、处所的；指称或指称或 数量的短语；数量的短语；动词或动词短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。名词或名词短语。另外，带另外，带“的的”的定语放在不带的定语放在不带“的的”的定的定语之前语之前基本规律：基本规律：领属性词数量动词（短语）形容词名词中心词领属性词数量动词（短语）形容词名词中心词。例如：国家队的例如：国家队的（领属性的）（领属性的）一位一位（数量）（数量）有有20多年教学经验的多年教学经验的（动词短语）（动词短语）优秀的优秀的（形容词）（形容词）篮球篮球（名词）（名词）女女（名词）（名词）教练。教练。花园里花园里(领属性的领属性的)那那(指示代词指示代词)几朵几朵(数量词数量词)盛开的盛开的(动词动词)美丽的美丽的(形容词形容词)红色红色(名词）名词）花被人摘走了。花被人摘走了。辨析：辨析：1、1956年，北京故宫博物院展出了年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。年前新出土的文物。表表领领属属性性的的定定语语“新新出出土土”应应放放在在表表时时间间短短语语“29002900年年前前”的的前面前面 2、大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件，睹物思人，悲从生前用的衣物、书籍与批阅过的文件，睹物思人，悲从中来，大家早已热泪盈眶。中来，大家早已热泪盈眶。领领属属性性定定语语“任任长长霞霞同同志志生生前前用用的的”，应应放放在在最最前前面面，接接着着应应是是时时间间定定语语“不不同同时时期期的的”，最后是最后是“各式各样的各式各样的”多层定语的排列还遵循以下的规律：多层定语的排列还遵循以下的规律：1、表颜色和质地的定语连用时的顺序一般应、表颜色和质地的定语连用时的顺序一般应该是：该是：表颜色的词语放在表质地的词语前边，表颜色的词语放在表质地的词语前边，例例如，只能说如，只能说“蓝色的呢子大衣蓝色的呢子大衣”或或“蓝色呢子大蓝色呢子大衣衣”，不能说，不能说“呢子的蓝色大衣呢子的蓝色大衣”或或“呢子蓝色呢子蓝色大衣大衣”。2、动词作定语一般应带、动词作定语一般应带“的的”。如。如“买的买的大衣大衣”、“写的文章写的文章”。否则容易产生歧义。否则容易产生歧义。多层定语的一般顺序：多层定语的一般顺序：领属性词数量动词（短语）形容词名词领属性词数量动词（短语）形容词名词中心语中心语3、不带、不带“的的”的动词定语紧靠中心语，的动词定语紧靠中心语，带带“的的”的动词定语与中心语之间可以插入数量定语的动词定语与中心语之间可以插入数量定语。例如：例如：我收到的两封从北京寄来的感谢信我收到的两封从北京寄来的感谢信。4、结结构构复复杂杂的的定定语语一一般般放放在在结结构构简简单单的的定语之前。定语之前。“刚从国外进口的教学用的数码录刚从国外进口的教学用的数码录音设备音设备”，一般不能说成，一般不能说成“教学用的教学用的刚从国外进口的数码录音设备刚从国外进口的数码录音设备”。表目的或原因的表目的或原因的表时间的名词或短语表时间的名词或短语表处所的名词或短语表处所的名词或短语表语气、程度、范围的副词表语气、程度、范围的副词表情态的动词或形容词表情态的动词或形容词表对象的介宾短语表对象的介宾短语多项状语语序多项状语语序基本规律：基本规律：条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词可以记住下面这个句子的格式：可以记住下面这个句子的格式：几位非典康复人员几位非典康复人员 在医护人员陪同下在医护人员陪同下昨天昨天在医院里在医院里都都十分十分高兴地高兴地同家人同家人 见了见了面。面。（昨天）（在教室里）（就）（清楚地）（对你）讲过。（昨天）（在教室里）（就）（清楚地）（对你）讲过。许多老师许多老师 昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情热情 地地 同他同他 交谈交谈.2、昨天许多老师都同他热情地在休昨天许多老师都同他热情地在休息室里交谈息室里交谈.例如：例如：1、昨天就对你在教室里清楚地讲过。、昨天就对你在教室里清楚地讲过。基本规律：基本规律：条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词3、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。研究，后来在那里发现了镭。(2005年）年）表处所表处所的状语的状语“在简陋的工作室里在简陋的工作室里”和和表时间表时间的的形容词形容词“漫长漫长”，应放在应放在表情态表情态的状语的状语“艰辛艰辛”前面前面，改为，改为“居里夫人居里夫人在简陋的工作室里在简陋的工作室里经过经过漫长漫长的的艰辛艰辛研究研究”。)基本规律：基本规律：条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词 例例1 1、夜深人静，想起今天一连串发生的事、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。情，我怎么也睡不着。例例2 2、这种管子要不要换，在领导和群众中、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。广泛地引起了讨论。例例3、市场经济的概念虽已深入人心，但不、市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。充分作用。5 5、定语、状语位置错乱、定语、状语位置错乱l例例丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。l例例这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。的意见。l例例花木兰在困难面前格外显得坚强。花木兰在困难面前格外显得坚强。6、并列词语语序不当、并列词语语序不当 在病句题中，并列短语的出现，在病句题中，并列短语的出现，几乎就意味着病句的出现。几乎就意味着病句的出现。名词性的并列短语，短语中有重复、名词性的并列短语，短语中有重复、交叉、从属现象。如：交叉、从属现象。如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。增强使用语言文字的规范意识。动词性的并列短语，并列短语中语序动词性的并列短语，并列短语中语序混乱。如：混乱。如：通过检查，大家讨论、发现、解决了通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。课外活动中的一些问题。该并列不并列。如：该并列不并列。如：停发一年奖金、并赔偿部停发一年奖金、并赔偿部分经济损失的处分分经济损失的处分*二建公司职工小王，因工作缺乏责任二建公司职工小王，因工作缺乏责任心，致使正在承建中的一堵围墙倒塌，心，致使正在承建中的一堵围墙倒塌，为了教育全体职工，公司领导决定给为了教育全体职工，公司领导决定给小王停发一年奖金的处分，并赔偿部小王停发一年奖金的处分，并赔偿部分经济损失。分经济损失。思考、判断、探索、寻找思考、判断、探索、寻找3、学生、领导、老师都参加了开学典礼。、学生、领导、老师都参加了开学典礼。4、对对于于自自己己的的路路,他他们们在在探探索索着着,他他们们在在判判断断着，他们在寻找着，他们在思考着。着，他们在寻找着，他们在思考着。并列词语语序不当并列词语语序不当应改为应改为“领导老师学生领导老师学生”课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。的丑闻。2.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。3、苏联生物学家巴浦洛夫把动物用绳子缚在试验的架、苏联生物学家巴浦洛夫把动物用绳子缚在试验的架子上。子上。4、这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅、这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，的速度每年缩减着，令人痛心。（全国卷令人痛心。（全国卷第第3题题C项）项）特大特大不但不但把动物把动物应应将将“每每年年”放放在在“10%10%的的速速度度”或或“也在也在”之前。之前。4.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。出口深受各国顾客的欢迎。5、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。（不快。（93）6、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。（宁夏卷竞技才能练就出来。（宁夏卷）“棉布棉布”与与“出口出口”位置位置交换交换应将应将“无数无数”放在放在“临场临场”之前。之前。将将“虽然虽然”提到提到“他他”前前面面7、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。眼前地就锄不好。8、少数行人的不文明行为，对于具有强烈、少数行人的不文明行为，对于具有强烈公共道德意识的市民是不能容忍的。公共道德意识的市民是不能容忍的。9、迎面吹来的寒风不禁使我打个寒战。、迎面吹来的寒风不禁使我打个寒战。10、开考半个小时后，就有人陆续交卷了。、开考半个小时后，就有人陆续交卷了。不不不禁不禁陆续陆续对于对于11、这部散文集，不仅收入了中国古代、现代、这部散文集，不仅收入了中国古代、现代名家的代表作，而且还收入了亚、欧、美、名家的代表作，而且还收入了亚、欧、美、非众多名家不同时期的经典名作。非众多名家不同时期的经典名作。12、军工企业与地方企业协作，发挥各自优势，、军工企业与地方企业协作，发挥各自优势，共同生产研制了高质量的民用产品，受到用共同生产研制了高质量的民用产品，受到用户青睐。户青睐。13、这位精通粤菜烹饪的厨师，可能是不熟悉、这位精通粤菜烹饪的厨师，可能是不熟悉新疆炊具的用法，也许是由于心情紧张，反新疆炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把羊肉串没有做好。正是把羊肉串没有做好。（不同时期众多名家）（不同时期众多名家）语序：研制生产语序：研制生产没有把羊肉串做好没有把羊肉串做好请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。（重庆卷）列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。（重庆卷）这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。（全国卷趣味。（全国卷）随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（浙江卷）可充电。（浙江卷）树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国应当成为解决我国“三农三农”问题的重要组成部分。问题的重要组成部分。（安徽卷）（安徽卷）“古色古香（的）青铜器古色古香（的）青铜器“详细地介绍详细地介绍”使使用用了了太太阳阳能能电电池池，有有光光即即可可充充电电，能能耗耗较较低，具有指纹识别功能低，具有指纹识别功能”重视和发展重视和发展 主谓搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当修饰成分与中心词搭配不当一面同两面搭配不当一面同两面搭配不当关联词搭配不当关联词搭配不当六大类别六大类别二、搭配不当二、搭配不当例例1、早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。（20072007年辽宁卷）年辽宁卷）例例2 2、参加这项比赛的选手平均年龄参加这项比赛的选手平均年龄1919岁，平均身高岁，平均身高1.681.68米，平均文化程度大专以上。（江西卷）米，平均文化程度大专以上。（江西卷）例例3 3、国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（江苏卷）平不断提高。（江苏卷）1 1、主谓不搭配主谓不搭配“挖挖土土”后后面面补补上上“装装卸卸机机和和翻翻斗斗车车”的的谓谓语语“装装土土、运运土土”“平均值平均值”是一个确数，而非约数，应删去是一个确数，而非约数，应删去“以上以上”应应将将“专专利利意意识识和和研研究究开开发发水水平平不不断断提提高高”改改为为“专专利利意意识不断增强，研究开发水平不断提高识不断增强，研究开发水平不断提高”。例例4.今年春节期间，这个市的今年春节期间，这个市的210辆消防车、辆消防车、3000多名官兵，放弃休假，始终坚守在各多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（自执勤的岗位上。（99）例例5.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，又被授予省优质产品称号，省科学大会奖，又被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。产品远销全国各地和东南亚地区。（2000）例例6.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。（们。（2001春招）春招）消防车消防车工厂工厂巨著巨著例例1现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（的可爱的乡音。（2004重庆卷）重庆卷）2 2、动宾不搭配动宾不搭配这是一个单句。谓语这是一个单句。谓语“看到看到”所带所带的宾语有的宾语有“乡亲乡亲”、“小屋小屋”、“街道街道”、“乡音乡音”，显然，显然“乡音乡音”是不能是不能“看到看到”的。的。2.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。应注意的问题。(95)3.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。导的表彰。(93)安排安排问题问题动宾搭配不当动宾搭配不当(挽救和挽救和)培养失足青年培养失足青年例例4.近年来，我国加快了高等教育事业发展的近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。点建设一批高水平的大学和学科。（2001）例例5.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（及时进行了批评教育和严肃处理。（96）加快加快(速度和速度和)规模规模对对事件事件批评教批评教育（和严肃育（和严肃处理）处理）规律规律?双谓双谓+单宾单宾单谓单谓+双宾双宾厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。（重庆卷）在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。（四川卷）南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。（江西卷）“遮遮挡挡”可可以以与与“暑暑热热炎炎”搭搭配配，但但不不能能与与“凉凉”搭搭配配；“抚抚慰慰”可以与可以与“怒哀怒哀”搭配，但不能与搭配，但不能与“喜乐喜乐”搭配。搭配。应应将将“推推进进和和挖挖掘掘内内涵涵”改改为为“推推进进文文化化体体制制创创新新和和挖挖掘掘特特色色文文化化内内涵涵”。数数目目的的低低只只能能用用分分数数、百百分分数数或或成成数数表表示示，而而不不能能用用倍倍数数表表示示，可将可将“一倍多一倍多”改为改为“5050以上以上”或或“一半多一半多”。例例1孩子的教育问题，是一个复杂的过程，孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。它永远不是一两句话就能奏效的。（2004年天津卷）年天津卷）例例2、农民耕种的符合政策规定的自留地、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。是一种正当的劳动。例例3、我们坚信，有这么一天，中国的工、我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。业和农业会成为发达的国家。3、主宾不搭配。、主宾不搭配。问题问题程程自留地自留地过过工业和农业工业和农业劳动劳动国家国家中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。（湖南卷）和前提。（湖南卷）“中中国国史史学学家家”与与“显显示示出出学学术术含含量量”搭搭配配不不当当，应应在在“越越来来越越显显示示出出学学术术含含量量”前补上分句主语前补上分句主语“其作品其作品”。例例1、“东北小品火起来了东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。（把握这句话深刻而宽广的内涵。（2004辽宁卷）辽宁卷）例例2.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（新技术、新工艺、新材料的研制开发。（95）例例3.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵万朵的花粉的花粉.（93）4、修饰语和中心词不能搭配、修饰语和中心词不能搭配宽广宽广内涵内涵50万朵万朵花粉花粉 研研制制新新技技术术、新新工工艺艺 不不通通，应应改改为为 致致力力于于新新产产品品、新新材材料料的研制和新技术、新工艺的开发的研制和新技术、新工艺的开发。4为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。（宁夏卷）成的。（宁夏卷）5徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿生瞻仰、思念之情。（福建卷）生瞻仰、思念之情。（福建卷）6在翻阅中国话剧在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。（北京卷）创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。（北京卷）“夷夷”是是破破坏坏建建筑筑物物使使成成为为平平地地，把把“深深坑坑”填填平平不不能能说说“夷夷为平地为平地”，可将，可将“夷夷”改为改为“填填”。“瞻瞻仰仰”不不是是一一种种“情情”，而而是是一一种种“行行为为”，应应将将“瞻瞻仰仰”改为改为“敬仰敬仰”或删去或删去 “一台一台”与与“剧本剧本”搭配不当，应将搭配不当，应将“一台一台”改为改为“一部一部”。例例1投资环境的好坏，服务质量的优劣，政投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（发展的重要保证。（2004青海卷）青海卷）5、两面同一面不搭配、两面同一面不搭配好坏好坏”“优劣优劣”“高低高低”都是两方面，后文如果仅仅是都是两方面，后文如果仅仅是“发发展展”的话，尚有快慢之分，而句中是的话，尚有快慢之分，而句中是“健康发展健康发展”，只能是一，只能是一方面，显然无法同前面对应。方面，显然无法同前面对应。2说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（山东卷）的都是一些大家。（山东卷）只只能能说说“对对自自己己的的稿稿子子被被刊刊用用”没没抱抱太太大大的的希希望望，而而不不能能说说“对对自己的稿子不被刊用自己的稿子不被刊用”没抱太大的希望，应删去没抱太大的希望，应删去“能否能否”。1、对工程施工是否认真负责，关系到工程、对工程施工是否认真负责，关系到工程的的质量质量。2、公民能否遵纪守法，关系到社会的、公民能否遵纪守法，关系到社会的安定安定团结团结。3、是否解放思想，关系到改革开放的、是否解放思想，关系到改革开放的进进程程。4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批就一批高水平高水平的专业技术人才。的专业技术人才。5我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。(正正)(误误)（正）（正）（误）（误）(误误)巩固训练巩固训练判断上面句子的正误。判断上面句子的正误。6、关联词语不能搭配、关联词语不能搭配1、无论干部和群众，毫无例外，都必须、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（遵守社会主义法制。（92）2、不管气候条件和地理环境都极端不利，、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（到顶峰。（93）3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（向。（92上海）上海）无论无论还是还是都都”尽管尽管尽管尽管课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1、艺人们过去一直遭白眼，如今却受到人们热、艺人们过去一直遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。着人间的温暖。2、改革开放以来，我们在经济体制方面采取、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成绩。成绩。3、鲁迅的晚年，仍然精力充沛，充满着高昂的、鲁迅的晚年，仍然精力充沛，充满着高昂的斗志，手握一枝斗志，手握一枝“金不换金不换”，写了许多富有激，写了许多富有激情的作品。情的作品。4、本世纪、本世纪90年代知识经济初见端倪，年代知识经济初见端倪，21世纪世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。导地位的年代。5、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。6、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。质量。单谓与双宾搭配的问题单谓与双宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题7、既然你来了，我也该走了。、既然你来了，我也该走了。8、培养新世纪的一代新人，不只是学校、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而是整个社会的事。的事情，而是整个社会的事。9、在通往机场的大街两旁站满了数万名、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。欢送的人群。关联词！关联词！关联词搭配不当！关联词搭配不当！定语与中心词搭配不当定语与中心词搭配不当10、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地识别和打击他们。稳、准、狠地识别和打击他们。稳、准、狠同识别搭配不当稳、准、狠同识别搭配不当如：春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影如：春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。一齐晃动起来，发出沙沙的响声。(月光月光发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由联合发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由联合短语充当句子成分时，要注意联合短语中每一项短语充当句子成分时，要注意联合短语中每一项与与有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。)如：黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。如：黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬连滚带爬”不能修饰不能修饰“脚步声脚步声”，因为不合，因为不合事事理理)如：他在运动会结束后正式退出了运动员生如：他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。涯。(“退出退出生涯生涯”动宾搭配不当动宾搭配不当,应是结束生涯应是结束生涯)重复重复可有可无可有可无赘余赘余残缺残缺三、成分残缺与赘余三、成分残缺与赘余 句首滥用介词造成主语残缺句首滥用介词造成主语残缺句子太长，暗中更换主语句子太长，暗中更换主语另起炉灶而残缺另起炉灶而残缺缺少谓语中心词缺少谓语中心词缺主语缺主语缺谓语缺谓语缺宾语缺宾语1、滥用介词造成主语残缺、滥用介词造成主语残缺l介宾短语不能作主语，抓重点介介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由、为词（由于、通过、经过、由、为了、当、在、在了、当、在、在中或下）查中或下）查主语残缺。主语残缺。（一）主语残缺（一）主语残缺例例1、经过经过学习，使我提高了文化学习，使我提高了文化水平。水平。例例2、由于由于她这样好的成绩，得到她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。了老师和同学们的赞扬。例例3、当当丁医生经过住院治疗回到丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如家后，感到体力和思维都大不如以前。以前。例例红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事，日前红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事，日前专家已通过可行性鉴定。专家已通过可行性鉴定。比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程环路等规定路线跑完全程42.195公里。公里。2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。昨天，郑州铁路局最后一辆蒸汽机车昨天，郑州铁路局最后一辆蒸汽机车8077号在号在焦枝线宝丰境内退役，宣告郑州铁路局百年蒸汽焦枝线宝丰境内退役，宣告郑州铁路局百年蒸汽的结束。的结束。运动员运动员产量产量“它的退役它的退役”或或“这这”2、暗中更换主语造成主语残缺、暗中更换主语造成主语残缺例：一天，刚刚下班的李师傅在回家例：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。年男子向他伸出一双脏兮兮的手。在在“李师傅李师傅”的后面加上的后面加上“走走”（二）谓语残缺（二）谓语残缺1、一句话说了主语，还没有说谓语，、一句话说了主语，还没有说谓语，却另处起一个头，造成谓语残缺。却另处起一个头，造成谓语残缺。内燃机的发明，使石油工业迅速的内燃机的发明，使石油工业迅速的发展发展。“哥伦比亚哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。天飞机计划。在在“迅速迅速”前加前加“得到得到”，另，另“的的”删掉删掉析：在析：在“继续继续”后加后加“实施实施”2、缺少谓语中心词、缺少谓语中心词例例1：记者从全国防治高致病性禽流感指挥部：记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。例例2 2：为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼：为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（期饲养员技术培训班。（9797）（三）宾语残缺（三）宾语残缺误把宾语的修饰语作当作宾语误把宾语的修饰