（课标版）高考生物一轮复习 专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件-人教版高三全册生物课件.pptx

考点一细胞的分化与全能性考点一细胞的分化与全能性考点清单考点清单基础知识基础知识一、细胞分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.时间:发生在整个生命进程,胚胎时期达到最大限度。3.结果:形成不同的组织和器官。4.特点(1)持久性:贯穿于生物体整个生命历程中。(2)不可逆性:分化了的细胞将一直保持分化后的状态。(3)普遍性:生物界中普遍存在。(4)遗传物质不变性:细胞分化后,形态、结构和功能发生改变,但细胞内的遗传物质却不变。5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。6.实质:基因选择性表达。二、细胞的全能性重难突破重难突破细胞分化的关键点1.细胞分化的标志(1)分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如胰岛素、唾液淀粉酶等。(2)细胞水平:形成不同种类的细胞。2.管家基因与奢侈基因(1)管家基因:所有细胞都需表达的基因,该类基因表达的产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等。(2)奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的基因,该类基因表达的产物赋予了细胞特异性的生理功能,如血红蛋白、胰岛素等。3.细胞分化的“变”与“不变”(一般情况下)(1)变:mRNA、蛋白质的种类,细胞的形态、结构和生理功能。(2)不变:DNA、tRNA、rRNA种类,细胞数目。考点二细胞的衰老、凋亡与癌变考点二细胞的衰老、凋亡与癌变考点清单考点清单基础知识基础知识一、细胞衰老的特征1.代谢的变化2.细胞核的变化细胞核3.细胞衰老学说(1)自由基学说:各种生化反应产生的自由基会损伤生物膜,攻击DNA、蛋白质等致使细胞衰老。(2)端粒学说:染色体两端的端粒DNA序列会随细胞分裂次数的增加而被“截短”,进而损伤正常基因的DNA序列,使细胞活动趋向异常。二、细胞凋亡1.概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。2.类型与意义3.细胞凋亡与细胞坏死不同:细胞坏死是受不利因素影响的病理性死亡;细胞凋亡是正常状态下的生理性死亡。类型(1)个体发育中细胞的编程性死亡;(2)成熟个体中细胞的自然更新;(3)被病原体感染细胞的清除意义(1)保证多细胞生物完成正常发育;(2)维持内部环境的稳定;(3)抵御外界因素的干扰三、细胞癌变1.细胞癌变原理2.癌细胞的特征(1)“不死性”:无限增殖。(2)“变态”:形态结构发生改变。(3)“扩散”:细胞膜上糖蛋白减少,细胞间黏着性降低,易在体内扩散和转移。3.致癌因子的类型和实例类型实例物理致癌因子X射线、紫外线等化学致癌因子砷化物、亚硝胺、黄曲霉素等病毒致癌因子Rous肉瘤病毒等重难突破重难突破一、细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的比较实质结果遗传物质细胞衰老内因、外因共同作用细胞衰老不发生改变细胞凋亡基因决定的细胞自动结束生命的过程细胞正常死亡细胞坏死受外界不利因素影响;不受基因控制细胞膜破裂,对周围细胞造成伤害,引起发炎细胞癌变致癌因子诱发基因突变形成能无限增殖的癌细胞发生改变结果遗传物质变化细胞分裂单细胞生物完成生殖,多细胞生物产生新细胞遗传物质复制后均分细胞分化形成不同的组织和器官遗传物质不发生改变细胞癌变形成无限增殖的癌细胞遗传物质发生改变细胞衰老细胞衰老遗传物质不发生改变二、细胞分裂、分化、癌变及凋亡的结果和遗传物质变化方法细胞全能性的判断方法方法细胞全能性的判断方法方法技巧方法技巧一、细胞全能性表达的判断“起止点法”1.看起点2.看终点二、细胞全能性表达难易对比(1)植物细胞全能性较动物细胞更容易表达(分化的动物细胞只有细胞核具有全能性)。(2)受精卵全能性较生殖细胞更容易表达,生殖细胞全能性较体细胞更容易表达。(3)幼嫩细胞全能性较成熟细胞更容易表达。(4)分化程度低的细胞全能性较分化程度高的细胞更容易表达(5)分裂能力强的体细胞全能性较分裂能力弱的体细胞更容易表达。