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    (通用版)高考生物一轮复习 第8单元 个体水平的生命活动调节 第3讲 通过激素的调节及其与神经调节的关系课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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    (通用版)高考生物一轮复习 第8单元 个体水平的生命活动调节 第3讲 通过激素的调节及其与神经调节的关系课件-人教版高三全册生物课件.ppt

    知知识识梳梳理理考考点点突突破破当当堂堂验验收收分分层层限限时时跟跟踪踪练练二二十十六六实实验验拓拓展展类类 11微量和高效微量和高效 体液体液 靶器官、靶细胞靶器官、靶细胞 比比较长较长短短暂暂作用时间作用时间较较广泛广泛准确、比准确、比较较局限局限作用范围作用范围较缓较缓慢慢迅速迅速反应速度反应速度体液运体液运输输反射弧反射弧作用途径作用途径体液体液调节调节神神经调节经调节比较项目比较项目中枢神经系统中枢神经系统 激素激素 神经系统神经系统 组别组别活性物活性物质质作用作用细细胞胞结结果果甲状腺激甲状腺激素素几乎所有的体几乎所有的体细细胞胞物物质质分解代分解代谢谢增增强强胰高血糖胰高血糖素素肌肉肌肉细细胞、肝胞、肝脏脏细细胞胞细细胞内糖原水胞内糖原水解解抗原抗原B细细胞或胞或记忆细记忆细胞胞 细细胞增殖胞增殖神神经递质经递质神神经细经细胞、肌肉胞、肌肉细细胞胞细细胞胞兴奋兴奋产生产生化学本质化学本质作用机制作用机制激素激素内分泌内分泌细细胞胞蛋白蛋白质质、多、多肽肽、固醇、固醇、单单胺等胺等作作为为信号分子作用于信号分子作用于相相应应的靶的靶细细胞,并在胞,并在发挥发挥作用后被作用后被灭灭活活酶酶所有的活所有的活细细胞胞绝绝大多数大多数为为蛋白蛋白质质,少数,少数为为RNA作作为为催化催化剂剂降低反降低反应应的活化能,在化学反的活化能,在化学反应应的前后其的前后其质质量与化量与化学性学性质质均不均不发发生改生改变变调节类型调节类型调节机制调节机制举例举例神神经调节经调节刺激引起的反射活刺激引起的反射活动动,通通过过反射弧完成反射弧完成缩缩手反射等各种反手反射等各种反射活射活动动体液体液调节调节体液中激素和其他化体液中激素和其他化学物学物质对质对生命活生命活动动的的调节调节作用作用激素、激素、CO2、H等的等的调节调节神神经经体液体液调节调节观观看恐怖片看恐怖片时时,引,引起体内起体内肾肾上腺素水上腺素水平提高平提高体液体液神神经调节经调节CO2对对呼吸运呼吸运动动的的调节调节作用作用激素激素方法方法具体操作举例具体操作举例甲状腺激甲状腺激素素饲饲喂法喂法用含有甲状腺制用含有甲状腺制剂剂的的饲饲料喂养蝌料喂养蝌蚪蚪摘除法摘除法摘除小狗的甲状腺摘除小狗的甲状腺生生长长激素激素切除法切除法切除幼年切除幼年动动物的垂体物的垂体注射法注射法注射一定注射一定浓浓度的生度的生长长激素激素性激素性激素割除法割除法割除性腺割除性腺移植法移植法移植性腺移植性腺步步骤骤实验实验操作操作4小小时时胃液分泌量胃液分泌量1假假饲饲2切除胃切除胃窦窦,再假,再假饲饲3假假饲饲,并注射一定量的胃泌素,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注控制胃泌素的注射射剂剂量,使胃液分泌量与步量,使胃液分泌量与步骤骤1相当相当)4只注射与步只注射与步骤骤3相同相同剂剂量的胃泌素,但不假量的胃泌素,但不假饲饲分层限时跟踪练(分层限时跟踪练(二十六二十六)

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