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    九年级物理全册 122熔化与凝固课时检测卷(pdf)(新版)沪科版 试题.pdf

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    九年级物理全册 122熔化与凝固课时检测卷(pdf)(新版)沪科版 试题.pdf

    第二节熔化与凝固测试时间:20 分钟一、选择题1.冰雕艺术是一种独具魅力的艺术形式,有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展,为了防止冰雕熔化,陈列冰雕作品的房间温度要足够低,但是每多降温 1,制冷系统的耗电量就要增加很多。为了既不使冰雕熔化又能节约用电,房间温度控制的最佳值是()A.5 B.0 C.-5 D.-10 2.下面所列物质中,哪种物质具有一定的熔化温度()A.蜡B.冰C.玻璃 D.松香3.保温瓶中装有 1500 克 0 的水,然后放进 5 克-1 的冰,盖好瓶塞,则()A.有少量水会结冰B.有少量冰化成水C.冰、水质量比不变D.冰、水温度无变化4.如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知:()A.BC 段是一个放热过程B.冰的熔点是 0 C.CD 段该物质处于气态D.DE 段表示冰的熔化过程5.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,则下列说法正确的是()A.在 t=5 min 时,该物质处于固液共存状态B.在 BC 段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了 5 minD.该物质的凝固点小于它的熔点6.在 0 的温度下,把-5 的冰放入 0 的水中,则()A.水凝成冰,可能所有的水都会结为冰B.冰化成水,且水的温度始终为 0 C.如果放入得冰多,水就凝固,如果水多,冰就化D.冰、水的多少都不变7.大雪严重影响了民航、铁路和公路等交通,为了尽快消除积雪,常用办法是撒“融雪盐”,这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”()A.与少量水发生化学反应,产生的热量熔化周围的冰雪B.产生的“保暖层”使冰雪吸收足够的“热”而熔化C.溶入雪水中形成盐水,盐水凝固点较低,从而加快冰雪的熔化D.增加冰雪对光线的吸收,从而加快冰雪的熔化8.冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是()A.豆腐自身冻缩而成B.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的C.外界的冰雪扎进豆腐而成的D.豆腐自身膨胀而成二、填空题9.在寒冷的冬天,用手去摸室外的金属,有时会发生粘手的现象,好像金属表面有一层胶,这是因为手接触金属时,手上的水热量,发生现象。三、解答题10.在可乐中放入冰块,过了一段时间后,发现冰块的体积在减小,但是冰块连在一起了,试说明理由。11.我国研制的一种聚乙烯材料,可以在 15 40 范围内熔化和凝固,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成储热建筑材料来调节室温,其道理是什么?1.答案B根据晶体熔化的特点分析。冰的熔点是 0,其熔化特点是当温度达到 0 时,继续吸热才会熔化,所以温度最好控制在 0,既节能又不会使冰熔化。2.答案B晶体有一定的熔点,非晶体没有。冰是晶体在熔化过程中温度不变。玻璃、蜡和松香是非晶体,没有一定的熔化温度。3.答案A由于水的温度高于冰的温度,所以冰将会从水中吸热,使一部分水结冰,所以会有少量的冰增加,水会减少,且冰的温度会升高。4.答案B由图像可知:BC 段为冰的熔化过程,温度不变,需要吸收热量,则 BC 段是一个吸热过程。BC 段为冰的熔化过程,对应温度 0 为冰的熔点。冰从第 6 min 开始已经全部熔化为液态的水了。从 C 点到 D 点,是液态的水在吸热升温,则 CD 段该物质处于液态。第 9 min 水达到沸点开始沸腾,DE 段表示水的汽化过程。5.答案A由图示可知,t 5 min 时物质正处于熔化的过程,此时物质为固液共存态;BC 段物质吸收热量,但温度保持不变;凝固过程用了t 15 min-12 min 3 min;由图可知该物质的熔点与凝固点是相等的。6.答案A在 0 的温度下,把-5 的冰放入 0 的水中,因为存在 5 的温度差,所以-5 的冰会吸热升温,0 的水会放热凝固,如果-5 的冰足够多或者说 0 的水很少的话,水可能会全部结冰,但对于-5 的冰来说,即便温度能够升到 0,也不会熔化为水,因为冰到了熔点也要继续吸热才能熔化,而到了 0 不能继续吸热,所以不会熔化。7.答案C撒盐的办法,是因为盐水的凝固点低于水的凝固点,所以在温度低于 0 时冰雪熔化。8.答案B小孔是豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的。二、填空题9.答案放出凝固解析寒冷的冬天,用手去摸室外的金属,有时会发生粘手的现象,是因为室外金属的温度低于 0,并且手表面有水分,当手接触金属时,水放出热量,水会降温凝固,所以会有粘手的现象。三、解答题第二节熔化与凝固测试时间:20 分钟一、选择题10.答案在可乐中放入冰块,冰块吸收热量熔化,在熔化过程中,附近少量的水放热凝固,再结冰,所以使冰块连在一起了。解析冰块连在一起是由于在可乐中放入冰块时,冰块吸收热量熔化,在熔化过程中,附近少量的水放热凝固,再结冰,使冰块连在一起的。11.答案当室内的温度较高时,聚乙烯材料熔化,从室内吸收热量,使室内的温度不至于升得太高;当室内的温度较低时,聚乙烯材料凝固放热,使室内的温度不至于降得太低,所以这种材料有调节室温的作用。5 年中考 3 年模拟初中物理沪科版九年级全一册第十二章温度与物态变化

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