九年级科学4月模拟试题.doc

浙江省杭州市塘栖片2014届九年级科学4月模拟试题考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分，考试时间120分钟。2答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、学号、姓名、试场号、座位号。3所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4考试结束后，只需上交答题卷。5. 本试卷可能用到的相对原子质量：K 39 C 12 O 16 H 1 Cl 35.5 Mg 24 Cu 64 Ca 40一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1因饮用桶装水导致感染诺如病毒，近日，浙江嘉兴海宁、海盐两地部分学校学生发生聚集性恶心呕吐腹泻等症状。在面对桶装水不合格和“诺如”来袭的现状下，学校要求学生自行带饮用水上学。从预防传染病的基本环节来看，该措施属于（ ）A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D控制病原体2经历了初中三年，我们的生物知识已非常丰富，请判断下列说法正确的是（ ）A人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线主要是皮肤和黏膜B人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响C抗原一定是外来物质，抗体是人体蛋白质D生产实践中的扦插、嫁接，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖3过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了便于贮存、运输和使用，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO33H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（ ）AMnO2 BCa(OH)2 C稀盐酸 DNaCl4某科学兴趣小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分这四种无色溶液，将溶液分别编号为、并进行如下表所示实验，由此推断、依次是（ ）实验内容实验现象有白色沉淀生成有白色沉淀生成有气泡冒出A稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液BK2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液CBaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸DNa2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸52007年“我型我秀”全国决赛进入全国四强的富阳籍优秀歌手袁野，她的妈妈每当从收音机中收听到他演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是儿子在演唱。袁妈妈主要是根据下列什么来判断的？（ ）A不同的人声音的音调不同B不同的人声音的音色不同C不同的人声音的响度不同D不同的人声音的频率不同6中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些忧美诗句的同时常常能体会出其中蕴含的物理知识对下列几种现象的解释。不正确的是（ ）A“湖光映彩霞”光的反射现象 B“潭精疑水浅”光的折射现象C“风吹草低现牛羊”光的直线传播D“满架蔷薇一院香”分子间有相互作用力二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）7推理是科学课学习中常见的思维方法。下列推理正确的是（ ）A有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价C某无色溶液，滴加紫色石蕊试液后，石蕊试液变蓝色，则该无色溶液的pH在13以上D某溶液降温后,溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，则剩余溶液溶质的质量分数减小8小明要设计一个一氧化碳泄漏检测仪中的电路，需要符合下列设计要求：当一氧化碳浓度增大时，电路中电表示数变大已知电路中需要用到气敏电阻R（用符号表示），R的阻值随一氧化碳浓度变化的情况如图中所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变如图所示的电路中，符合上述要求的是（ ）9甲、乙、丙、丁四幅图分别表示有关生物学过程，下列对相应曲线的描述中，正确的是( )A图甲中，曲线表示人体中所有的酶作用时活性强弱的变化趋势B图乙中，害虫种群中抗药性害虫所占的百分比b点比a点大C图丙中，若b点为茎向光侧生长素浓度，则a点为茎背光侧生长素浓度D图丁中，b点表示植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用10用如图所示的图象能正确反映下列对应变化关系的是（ ）序号实验内容x轴含义y轴含义向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液硫酸铜溶液质量单质铜的质量向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸稀盐酸质量所得溶液中水的质量一定温度下，向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体加入氯化钠质量溶液中溶质的质量分数加热高锰酸钾制取氧气加热时间剩余固体中锰元素质量A B C D 11小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是（ ）A线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B线圈能够指示方向是因为存在地磁场C利用该装置可以判断磁铁的南北极 D交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极12下列实验操作，预期结果合理的是（ ）选项实验操作预期结果A将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条质量变小B制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察可观察到植物细胞C用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时后取下，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色D解剖桃花雌蕊时，用刀片将子房纵切，并用放大镜观察子房内能观察到种子13通过下列实验操作不能达到相应目的的是（ ）14如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物体，物体甲在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动，物体乙被固定在左边墙上的细绳拉住且保持静止，细绳对物体乙的水平拉力为T若钩码丙重为2N，滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦忽略不计，那么（ ）A把物体乙拿掉，甲的运动状态可能不发生改变 B物体甲所受的桌面对它的摩擦力为1N，方向向左 C物体乙对物体甲的摩擦力和T是一对相互作用力，大小相等 D物体甲对物体乙的摩擦力和T是一对平衡力，大小相等15唐代诗人李白的七绝峨眉山月歌中这样写到“峨眉山月半轮秋，影山平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”诗中所描述的月相是（ ）A娥眉月 B上弦月 C满月 D下弦月16下列除去杂质的方法正确的是（ ）选项物 质所含杂质除杂质的方法A二氧化锰氯化钠加水溶解，过滤，蒸发结晶B氯化钠溶液碳酸钠加入过量稀盐酸，加热蒸发C氯化钙溶液稀盐酸加入过量氢氧化钙，过滤D氢氧化钠溶液碳酸钠加入适量的石灰水温度/t1 t2 t3溶解度402060ab第17题图17如图所示为a、b两种物质的 溶解度曲线，则下列说法错误的是（ ）Aa、b的溶解度都随温度的升高而增大Bt1时，b的溶解度大于a的溶解度Ct2时，a、b的溶解度相同，均为40克Dt3时，a的饱和溶液中溶质的质量分数为60%18如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，发现两灯均不亮、电流表无示数，电压表有示数。则出现此故障原因可能是：（ ）AL2断路 BL2短路 CL1断路 DL1短路19一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上，他使用了如图所示的装置进行升降。已知吊篮的质量为m1，建筑材料的质量为m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重和轮与轴的摩擦。下列表述正确的是（ ）A有用功为m2gh ，滑轮组的机械效率为m1g/2FB有用功为m2gh ，动滑轮重为2F-(m1m2)gC有用功为(m1m2)g ，滑轮组的机械效率为m1g/2FD额外功为(2Fm1gm2g)h，绳子移动的距离为2h20事物的发生与发展有一定的规律，下列描述不正确的是（ ） A生物进比的方向个体由小到大 B植物体内水分的运输方向根茎叶 C人体心脏内的血液流动方向心房流向心室 D物体间热量传递的方向高温物体传递给低温物体21如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（ ）A80N B60N C40N D20N 22同学们快毕业了，班主任组织同学们拍集体照。学校操场上，班主任老师在给同学们拍照片。她即将按下快门时，发现全班同学的身影都在清晰的在镜头中了，可是却没有景色。现在既要增加风景，又不能让全班的同学的身影少一个，那么她该怎么处理（ ）A.镜头拉长，全班身影变小，增加风景 B.镜头缩短，全班身影变小，增加风景C.镜头拉长，全班身影变大，增加风景 D.镜头缩短，全班身影变大，增加风景三、填空题（本大题共31分）23（6分）如右图甲表示发生在内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答:（1）图乙中2表示植物细胞中的哪个结构？_。（2）间作套种、合理密植是为了提高过程_效率。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程_ _所释放的能量。（4）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_。24（7分）小明在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。请根据所学知识问答下列问题：（1）侵入人体的细菌b是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉组织中发生_作用生成_，从而使病人形成全身肌肉酸痛的感觉。（2）体温升高对人有利的方面是能加速某些免疫反应，如增强巨噬细胞吞噬病原体的能力，抑制某些对温度敏感的病原体的增殖等，以上这些有助于康复的免疫反应属于_（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。（3）小明康复后用A型和B型血清对15人进行血型测定，得出与A型血清发生凝集反应的有8人，与B型血清发生凝集反应的有10人，与两种血清都发生凝集的有7人，余下的都不凝集，那么A型、B型、AB型，O型的人数分别为_人，_人，_人，_人。25（2分）黄赤交角（地球自转轨道面与公转轨道面之间的夹角）对地球自然环境影响很大。假如黄赤交角为0°，在地球上将可能出现的现象有_。（A各地全年都昼夜平分；B各地气温都无变化；C各地四季都无变化；D太阳终年直射赤道；E没有昼夜交替现象。）26（3分）如图所示，已知斜面长2m，高1m，拉力为50N。(1)利用这个装置将重为60N 的物体在4s内匀速从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功的功率_，该装置的机械效率为_。(2)然后再利用该装置使同一物体从顶端匀速下滑以底部，则拉力为_牛27（3分）AE为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出)。 (1)金属单质B的化学式是_； (2)金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式为 _。28（4分）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点(如图甲)，这是因为木块具有_；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_(填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计来拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙)。则木块受到的摩擦力方向向_ (填“左”或“右”)，大小是_牛。29（6分）某化学小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验（图中铁架台等夹持仪器均已略去）：组别A组B组C组D组试管ICa(OH)2稀HClCaCO3稀HClZn稀H2SO4Cu稀H2SO4试管KNO3溶液Ca(OH)2溶液Ba(OH)2溶液Ba(OH)2溶液（1）在试管I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，关闭止水夹a，打开止水夹b，试管中液面上升，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是    组，此时中发生反应的化学方程式为_。（2）在试管I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹a，关闭止水夹b，试管中有气泡冒出，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是    组。此时中发生反应的化学方程式为_ 。四、实验题（本大题共37分）30（6分）大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪熔化。为了研究雪水中的融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验。 （一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）。 （二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。 （三）准备五个相同的洁净培养皿，各铺上一层棉花，并标记为A、B、C、D、E。取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养皿中。 （四）用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相应的培养皿中。组别A组B组C组D组E组纯雪水质量克2017.5151002.16%的融雪水质量克02.51020（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水分，4天后统计各组的种子萌发率。（1）上表中C组缺少的数据应是_。 （2）经过多次实验获得数据并统计如右图，结合图表信息可以得出的结论是： _。（3）老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议：_。31（8分）甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：（1）A中发生的化学方程式_。（2）B装置作用_。（3）D装置中铜和氧化铜总质量为10克，充分反应后，欲求原混合物中铜元素的质量分数，还需要的实验数据是_。（4）F装置的作用是吸收空气中的水，如果没有F装置，会使实验结果_（偏大、偏小）。32.（8分）为了测定额定电压U0=3.8V的小灯泡的额定功率，聪明的小李同学设计了一种新的实验方案，具体步骤如下（电源电压未知，电阻R的阻值已知，电流表内阻可忽略）：按电路图连接好电路；开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2 。先算出灯泡的电阻RL，再根据P0=U02/RL计算灯泡的额定功率。（1）请按如图所示的电路图连接好电路；（2）灯泡的电阻RL= _（用所测的物理量表示）；（3）小李按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_。（4）在老师的指导下，他仔细分析后，认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤稍作改动即可，需要改动的地方是_。33. （8分）小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，请填写柠檬酸的化学式。3NaHCO3 + _ = C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 CO2（2）小明想探究加水温度对产生气体量的影响，小明设计了如下实验方案。实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1200 mL15a（待记录）2200 mL50b（待记录）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是_。（3）通过实验，小明测得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是_。（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是_。34.（7分） 小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时，利用器材进行了如图的实验，并将实验数据填入了下表实验次数物重G/N空桶重G桶/N拉力F拉/N桶与水重G1/N浮力F浮/N排开水重G排/N10.60.10.30.30.30.221.10.10.60.60.50.530.90.10.50.5_0.4（1）请将表中第三行的数据补充完整；（2）在进行了数据分析发现，第一组数据明显与其他数据所反映的规律不符。为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N，排开水重G排改为0.3N。请你评价他的这种作法。评价：_。针对此实验数据，你的作法是_。（3）传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感，由此得出了著名的阿基米德原理他在物理学方面的另一重要贡献是_。五、分析与计算题（本大题共5小题，共40分）35（5分）龟兔赛跑新传：龟兔赛跑结束后，返回途中捡到半个大西瓜（如图），都想独吃，互不相让。争论的结果是：谁的体重大谁吃。可没有弹簧测力计怎么办？这时来了一只老山羊，知道情况后便说“这好办，你们两个各蹲在西瓜的一边，就可以看出哪个重些”。于是兔、龟分别蹲到西瓜的一边，结果西瓜还在水平位置平衡如图老山羊又说：“你们各自向中间移动相等的距离看看”，结果乌龟那边上翘了免子很高兴，说：“怎么样，还是我重吧！西瓜归我。”老山羊说：“不对，应该给乌龟。”请你用所学的杠杆知识分析，老山羊的话有道理吗？这个西瓜到底归谁呢？请用公式推导说出你的理由。（西瓜的质量不计）。(提示：设兔子重为G1，乌龟重G2。刚开始蹲在西瓜的一边时，兔子重力的力臂L1，乌龟重力的力臂L2，后来两者分别向中间移动距离为L) 36.（11分）某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：稀硫酸用量剩余固体质量稀硫酸用量剩余固体质量第一次加入10gmg第四次加入10g1.0g第二次加入10g2.0g第五次加入10g0.6g第三次加入10g1.5g第六次加入10g0.6g（1）测定过程中发生反应的化学方程式为_。（2）从以上数据可知，最后剩余的0.6g固体的成分是_。这六次实验中，第_次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；表格中，m=_。（3）计算硫酸溶液的质量分数滴入溶液质量/g沉淀质量/g1O 10 20 30 40 50237（6分）某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40 g该溶液于烧杯中，滴入62.44 g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液。滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。求：（1）所取盐酸和氯化钙混合溶液中HCl的质量；（2）求恰好完全反应时，烧杯内所得溶液的溶质质量分数。38.（8分）某工地用电动起重机吊起重物，重物的质量m=400kg，电源提供的电压U=220V，不计一切摩擦。当电动起重机以v=0.1m/s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流I=2A。（g取l0N/kg）（1）电动机上损耗的发热功率是多少？（2）电动机线圈的电阻R是多少？（3）电动机匀速提升质量m=200kg的重物，电动机的输入功率不变，提升速度是多少？39（10分）如图所示的新型小艇，由铺满船面的光伏太阳能电池板提供工作能源，依赖太阳能进行环球旅行小艇上太阳能光伏板面积约为500m2，在阳光的照射下，通过太阳能板可以获得100kW的功率这种小艇有两个相同的引擎，仅需20kW的牵引功率就能驱动单引擎，使小艇以18kmh的速度匀速行驶用40kW的牵引功率驱动双引擎，能使小艇匀速行驶的速度高达30kmh这种小艇采用密度较小，硬度大的新型材料制造，自重仅为9×104N，满载的排水量为60t。(1)太阳能光伏板工作时，是_能转化为_能。(2)如果每天阳光照射太阳能电池板的时间为10h，获得的电能约为_J。这些电 能相当于完全燃烧_ kg的焦炭释放的能量(焦炭的热值取3.0×107J/kg)(3)若引擎的电能转化为机械能的效率为80。试求用20kW的电量驱动单引擎时，小艇受到的阻力大小。(4)20kW的牵引功率驱动单引擎，小艇以l8kmh的速度行驶。40kW的牵引功率驱动双引擎，小艇以30kmh的速度行驶，而不是以36kmh的速度行驶。这是为什么呢? 请你提出一种合理的猜想。_