（通用版）高考生物大二轮复习 专题突破一 第二讲 细胞的结构与功能课件-人教版高三全册生物课件.pptx

第二讲细胞的结构与功能-2-21341.(2019全国理综,1)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质解读本题主要考查原核细胞和真核细胞的区别、细胞中不同细胞器的结构与功能,属于对生命观念的考查。答案解析解析关闭 蓝藻属于原核生物,只有一种细胞器核糖体,无其他细胞器,A项错误。高尔基体中无DNA,B项错误。高尔基体中不能合成ATP,C项错误。高尔基体是具有单层膜的细胞器,线粒体和叶绿体是具有双层膜的细胞器,膜上都含有蛋白质,D项正确。答案解析关闭D-3-2132.(2019全国理综,2)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是()A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量4 答案解析解析关闭细胞中的染色质存在于细胞核中,A项正确。真核细胞中,遗传信息的转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中的核糖体上,B项错误。细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,C项正确。细胞的遗传物质为DNA,DNA的合成需要消耗ATP,D项正确。答案解析关闭B-4-21343.(2018全国理综,1)生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶解读本题围绕生物膜结构与功能的关系设计试题,考查考生对基础知识的理解能力。生物膜是其所包裹的结构(如整个细胞或某些细胞器)的内外界物质与信息进行交流的屏障,其生物学功能主要通过其所含的蛋白质表现。细胞不同部位的生物膜的结构具有一定的差异性,这些差异与其特殊生物学功能相关。这种考查综合性的题目有利于引导考生运用结构与功能观(生命观念)以深入理解生命现象。答案解析解析关闭叶绿体的类囊体膜是光反应的场所,光反应过程产生ATP,所以在类囊体膜上有ATP合成酶,A项正确。溶酶体内含有多种水解酶,所以当溶酶体破裂后,其中所含的水解酶会水解破坏细胞内的一些结构,B项正确。核膜和线粒体膜及叶绿体膜一样都是双层膜结构,细胞核和细胞质之间可以通过核孔进行物质交换,如RNA、蛋白质等,C项正确。线粒体含少量的DNA和RNA,核酸分布于线粒体基质中,D项错误。答案解析关闭D-5-2134.(2019全国理综,3)某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是()4-6-213A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输C.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞解读本题以保卫细胞为载体,考查物质跨膜运输的特点和光合作用光反应的相关知识,将获取信息与理解能力、综合应用能力融合在一起,对学生进行科学思维生物学科核心素养的考查。4 答案解析解析关闭由题意知,H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。与黑暗处理相比,蓝光照射能使溶液的pH明显降低,说明H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,且蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外,A项合理。光能通过光反应转化成为ATP中活跃的化学能,H+-ATPase再利用ATP中的能量实现对H+的逆浓度梯度跨膜运输,而不是蓝光直接为H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+提供能量,B项合理,C项不合理。若溶液中的H+能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞,则的结果应是溶液的pH升高,而实际上溶液的pH不变。所以溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞,D项合理。答案解析关闭C-7-网络梳理填一填高考必背记一记易混易错判一判-8-网络梳理填一填高考必背记一记易混易错判一判A.拟核B.有无以核膜为界限的细胞核C.多糖D.流动性E.信息交流F.胞吞、胞吐G.主动运输H.选择透过性I.细胞质基质J.生物膜系统 K.rRNA和核糖体L.细胞遗传和代谢的控制中心-9-网络梳理填一填高考必背记一记易混易错判一判1.真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核。2.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。3.细胞膜在细胞与内环境进行物质交换和信息传递的过程中起着决定性作用。4.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,对植物细胞有支持和保护作用。5.与分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。6.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。-10-网络梳理填一填高考必背记一记易混易错判一判1.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。()2.细胞膜的功能主要由膜蛋白决定,大多数的蛋白质在膜上是可以运动的。()3.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。()4.人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。()5.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,如神经细胞的树突。()-11-网络梳理填一填高考必背记一记易混易错判一判6.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新,分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体成分的更新速度越快。()7.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。()9.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白。()9.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢。()10.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输。()主要细胞器的结构与功能热考题点必练题点1原核细胞和真核细胞的区别1.(2019广东梅州一模)科学家在黄石国家公园发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌,长有许多触角(又叫集光绿色体)内含大量叶绿素,能与其他细菌争夺阳光来维持生存。下列叙述正确的是()A.该菌的遗传物质主要存在于细胞核中,可用甲基绿将其染成绿色B.该菌生命活动所需的能量主要来自线粒体C.可用纤维素酶来破坏该菌的细胞壁从而使细胞易于吸水涨破而死D.该菌能利用叶绿素进行光合作用,在生态系统中属于生产者名师点睛本题的解题关键是明确嗜热好氧杆菌属于原核生物中的细菌,在此基础上联系原核细胞和真核细胞的区别即可作出分析和判断。细菌按形状分为三类,即球菌、杆菌和螺旋菌;按细菌的生活方式分为两大类,即自养菌和异养菌,其中异养菌包括腐生菌和寄生菌;按对氧气的需求可分为需氧细菌和厌氧细菌等。-12-考点1考点2 答案解析解析关闭嗜热好氧杆菌属于原核细胞,遗传物质主要存在于拟核中,可用甲基绿将其染成绿色,A项错误;该菌生命活动所需的能量主要来自细胞质,原核细胞不含线粒体,B项错误;原核细胞细胞壁的主要成分与真核细胞不同,除去该菌的细胞壁不能利用纤维素酶和果胶酶,C项错误;该细菌触角内有叶绿素,能固定二氧化碳产生有机物,在生态系统中属于生产者,D项正确。答案解析关闭D考点3-13-考点1考点22.(2019安徽淮北一模)下列有关原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是()A.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是脱氧核糖核苷酸B.真核细胞中DNA合成和RNA合成主要在细胞核中进行C.不同DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序各不相同D.真核细胞和原核细胞的DNA分别位于染色体和拟核中A.方式可表示肌细胞从组织液中吸收氧气B.运输方式均能体现细胞膜的选择透过性C.此图若表示神经元的细胞膜,则静息电位恢复过程中涉及方式D.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与和有关 答案解析解析关闭原核细胞和真核细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸,脱氧核糖核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位,A项错误;由于真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,所以真核细胞中DNA合成和RNA合成主要在细胞核中进行,B项正确;不同DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序相同,交替连接排列在外侧作为骨架,C项错误;真核细胞的DNA主要位于染色体上,原核细胞的DNA主要位于拟核中,细胞质中还有少量的DNA,D项错误。答案解析关闭B考点3-14-考点1考点2题点2细胞器、细胞核的结构与功能3.(2019广东茂名一模)在电子显微镜下观察植物细胞,有丝分裂末期细胞的细胞板周围聚集着许多小囊泡。形成这些小囊泡的细胞结构及小囊泡可能含有的物质分别是()A.高尔基体、蛋白质和磷脂B.高尔基体、纤维素和果胶C.内质网、蛋白质和磷脂D.内质网、纤维素和果胶名师点睛根据题干信息可知,小囊泡聚集在植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围,因此推测小囊泡可能与细胞板形成细胞壁有关,故小囊泡可能含有细胞壁的主要成分纤维素、果胶等。需要注意的是,植物的高尔基体与细胞壁的合成有关,但是不能据此认为就是高尔基体合成了纤维素。答案解析解析关闭植物细胞有丝分裂末期细胞板要形成细胞壁,与高尔基体相关,故细胞板的周围聚集着的许多小囊泡来自高尔基体,细胞壁主要成分是纤维素、果胶,故小囊泡可能含有纤维素、果胶,B项正确。答案解析关闭B考点3-15-考点1考点2必清错混辨析1.有关细胞膜成分的3个易错易混点(1)糖蛋白位于细胞膜的外侧,细胞膜内侧不存在糖蛋白。这可作为确定细胞膜内外的依据。糖类主要与蛋白质和脂质结合,分别形成糖蛋白和糖脂,它们都与细胞识别作用有关。(2)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同。细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,功能越复杂。(3)细胞膜的成分并不是不可变的。例如,细胞癌变过程中,细胞膜成分发生变化,糖蛋白含量下降。考点3-16-考点1考点22.有关细胞结构和功能的6个易错易混点(1)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的酶不同,所具有的生理功能也不同。在细胞质基质中也进行着多种化学反应,也是细胞代谢的场所。(2)中心体不能作为鉴定动植物细胞的依据,但可作为鉴定动物细胞和高等植物细胞的依据。(3)绝大多数原核生物、真菌和植物细胞都有细胞壁,但组成成分不同。考点3-17-考点1考点2(4)真核生物的细胞中,无叶绿体的细胞不能进行光合作用;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸(如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞)。(5)原核生物的细胞中,无叶绿体,但含光合色素的细胞也可进行光合作用(如蓝藻);有些无线粒体的细胞也可进行有氧呼吸(如硝化细菌等)。(6)线粒体、叶绿体虽然比较微小,但在光学显微镜下是可以看见的,故存在叶绿体、线粒体的细胞图像可能是显微结构图,但如果出现叶绿体、线粒体的内部结构,那就是电子显微镜下的亚显微结构图。考点3-18-考点1考点2细胞各组分的相互关系热考题点必练题点1生物膜系统的结构和功能1.(2019陕西西安一模)科学家利用蝎子毒液中的一种蛋白质制成了一种蝎毒“染色剂”,这种能发光的染色剂可以选择性地“绑定”在癌细胞表面,从而帮助医生识别癌细胞。下列叙述错误的是()A.蝎毒“染色剂”可能会被癌细胞表面的某些糖蛋白识别B.最终制成的蝎毒“染色剂”中氨基数目与羧基数目不一定相等C.蝎子细胞加工蛋白质时所需的ATP不都由细胞质基质提供D.蝎毒中的蛋白质最初是在内质网中由氨基酸脱水缩合形成肽链的考点3 答案解析解析关闭这种能发光的染色剂可以选择性地“绑定”在癌细胞表面,从而帮助医生识别癌细胞,因此可以推测,“染色剂”可能会被癌细胞表面的某些糖蛋白识别,A项正确;蝎子毒“染色剂”是蛋白质,在其肽链的R基上有可能有氨基和羧基,故氨基和羧基数目不一定相等,B项正确;蝎子细胞加工蛋白质时所需的ATP主要来自有氧呼吸,第一阶段在细胞质基质,第二、三阶段在线粒体内进行,C项正确;核糖体是合成蛋白质的场所,蝎毒中的蛋白质最初是在核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链的,D项错误。答案解析关闭D-19-考点1考点22.(2019福建龙岩质检)下图为变形虫摄食、消化过程的示意图。下列叙述正确的是()A.食物泡膜与溶酶体膜的结构及组成成分相似B.胞吞、胞吐过程以生物膜的选择透过性为基础C.溶酶体内合成的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器D.细胞内各种结构之间的协调配合是在高尔基体的控制下完成的考点3 答案解析解析关闭食物泡膜来自细胞膜,细胞膜和溶酶体膜都属于生物膜,结构及组成成分相似,A项正确;胞吞、胞吐过程以生物膜的结构特点即流动性为基础,B项错误;溶酶体内含有多种水解酶类,这些酶类是在细胞中核糖体上合成,在内质网上加工,溶酶体内不能合成这些酶,C项错误;细胞内各种结构之间的协调配合是在细胞核的控制下完成的,D项错误。答案解析关闭A-20-考点1考点2策略方法依据反应判定细胞器膜的技巧(1)能合成脂质的是内质网膜。(2)能将H2O分解为H和O2的是叶绿体的类囊体膜。(3)能将H和O2合成H2O的是线粒体内膜。考点3-21-考点1考点2题点2分泌蛋白的合成、加工和运输3.(2019江西奉新月考)信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示,下列说法错误的是()A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性C.内质网通过囊泡将新加工的蛋白质分子运输到高尔基体D.抗体、消化酶和呼吸酶等物质的合成都经过该过程考点3 答案解析解析关闭信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,随即被位于腔表面的信号肽酶切下,由于它的引导,新合成的蛋白质通过内质网膜进入腔内,A项正确;信号肽酶能够切下信号肽,而对新合成的蛋白质分子无破坏作用,体现了酶的专一性,B项正确;新合成的蛋白质进入内质网被加工后,以出芽的形式形成囊泡,囊泡包裹着新加工的蛋白质分子运输到高尔基体,C项正确;抗体和消化酶均属于分泌蛋白,二者的合成都经过该过程,但呼吸酶在细胞内发挥作用,其合成可能不经过该过程,D项错误。答案解析关闭D-22-考点1考点2题图分析分析题图,信号肽是核糖体上合成的多肽链,信号肽可以穿过内质网膜,进入内质网腔,通过酶切将信号肽切下。多肽链通过信号肽的引导进入内质网腔内,随后在内质网中进行加工。图中展示的是分泌蛋白的合成与运输过程,该过程既有发生在核糖体上的脱水缩合,也有发生在内质网中的多肽链的酶切过程。考点3-23-考点1考点2A.在结构上发生的是转录和翻译的过程B.B物质可能为RNA聚合酶C.有氧呼吸第二阶段的酶、ATP合成酶属于A类物质,胃蛋白酶属于D类物质D.和结构可以对蛋白质进行加工,蛋白质每次进出均需要穿过一层生物膜4.(2019福建厦门外国语学校月考)下图A、B、C、D表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程,图中代表细胞结构。下列叙述正确的是()考点3 答案解析解析关闭结构是核糖体,可以发生翻译的过程,转录在细胞核中进行,A项错误;B物质从细胞质通过核孔进入细胞核中,可能是细胞核需要的RNA聚合酶,B项正确;有氧呼吸第二阶段的酶在线粒体基质中起作用,应该属于C类物质,胃蛋白酶是分泌蛋白,属于D类物质,C项错误;内质网和高尔基体对蛋白质进行加工,通过囊泡进行运输穿过0层膜,D项错误。答案解析关闭B-24-考点1考点2策略方法分泌蛋白形成过程的“三看法”策略解答有关分泌蛋白合成与分泌过程的试题时,可从三个方面进行分析。一看标记氨基酸出现的先后顺序:核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜(胞外)。二看膜面积变化的结果:内质网面积缩小,细胞膜面积增大。三看与分泌蛋白形成有关的细胞器:核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(加工、分类和包装)和线粒体(提供能量)。考点3-25-考点1考点2必清错混辨析与生物膜有关的7个易错易混点(1)研究方法:同位素标记法。获取某种细胞结构时采用差速离心法。(2)与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白合成运输有关的细胞器不包括细胞膜。(3)运输的方向:核糖体内质网高尔基体细胞膜。(4)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性的结构特点。考点3-26-考点1考点2(5)多肽是在核糖体上形成的,蛋白质的空间结构是在内质网和高尔基体上加工后形成的。(6)真核细胞有生物膜系统,原核细胞没有。具膜的细胞器(如线粒体)属于生物膜系统,原核生物的生物膜只有细胞膜。(7)内质网有时与细胞膜和核膜相连,体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器,也体现了内质网的运输作用;内质网是细胞内生物膜系统的中心。考点3-27-考点1考点2考点3物质进出细胞的方式热考题点必练题点1植物细胞吸水和失水1.(2019安徽安庆期末)下列有关高等植物原生质层的叙述,错误的是()A.包括细胞膜、液泡膜及其间的细胞质,不包括细胞核B.植物细胞经纤维素酶处理后得到的即为原生质层C.水分子经过原生质层进入液泡时需穿过4层磷脂分子D.原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性 答案解析解析关闭高等植物原生质层包括细胞膜、液泡膜及其间的细胞质,不包括细胞核,A项正确;植物细胞经纤维素酶处理后得到的是原生质体,B项错误;水分子经过原生质层进入液泡时需穿过细胞膜和液泡膜共两层膜结构即4层磷脂分子,C项正确;原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性,是发生质壁分离的内因,D项正确。答案解析关闭B-28-考点1考点2考点32.(2019河北衡水中学统考)将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中,测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示,下列相关分析错误的是()A.实验开始时,甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B.与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C.实验过程中,丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D.实验结束时,甲、乙溶液的浓度有所下降题图分析分析题图,甲溶液中原生质层的外界面与细胞壁间距离先是逐渐增大最后稳定不变,说明紫色洋葱外表皮细胞在甲溶液中发生质壁分离;乙溶液中原生质层的外界面与细胞壁间距离先是逐渐增大,后逐渐变小,说明紫色洋葱外表皮细胞在甲溶液中发生质壁分离后自动复原;丙溶液中原生质层的外界面与细胞壁间距离不变,说明紫色洋葱外表皮细胞在丙溶液中未发生质壁分离。答案解析解析关闭实验开始后,甲、乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离逐渐增大,说明甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度,细胞失水,A项正确;实验开始后,乙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离先逐渐增大,而后又逐渐减小,说明乙溶液中的部分溶质可被细胞吸收,细胞发生质壁分离后又自动复原,与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度变大,B项错误;实验过程中,丙溶液中的原生质层的外界面与细胞壁间的距离没有发生变化,说明水分子进出洋葱表皮细胞处于动态平衡,C项正确;实验结束时,甲溶液中的水分增多,乙溶液中的溶质有所减少,二者的浓度均有所下降,D项正确。答案解析关闭B-29-考点1考点2考点3题点2物质跨膜运输的方式和实例3.(2019湖南长沙长郡中学月考)某农科所用含K+和Mg2+的培养液培养番茄幼苗,每天K+和Mg2+初始状态均为500 mg/L,定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量,实验结果如图所示。据图分析错误的是()-30-考点1考点2考点3A.该实验的自变量是离子种类和生长发育时间B.番茄对K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于营养生长期C.番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关D.番茄在营养生长的前期对K+几乎不吸收,在营养生长的后期吸收量增大题图分析分析题图,本实验是探究在不同发育时期番茄对K+和Mg2+的吸收量,因此自变量是生长发育时间和离子种类,纵坐标离子的剩余量是因变量;图中显示在授粉期K+和Mg2+的剩余量都比营养生长期低,说明番茄对K+和Mg2+的吸收量增加了;K+和Mg2+跨膜运输的方式为主动运输,主动运输需要载体的协助,因此番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关。答案解析解析关闭营养生长期初期K+剩余量曲线几乎未变,但由于每天K+初始状态均为500 mg/L,剩余量为200 mg/L,因此番茄在营养生长的前期也吸收K+。答案解析关闭D-31-考点1考点2考点34.(2019安徽定远重点中学一模)如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图。据图分析正确的是()A.甲、丁物质都是顺相对含量梯度运输的B.乙物质的作用体现了细胞膜的选择透过性C.乙物质离开细胞1的方式不需要载体且都是大分子转运D.运输甲和丙物质的蛋白质结构不同,但都具有专一性题图分析分析题图,细胞1释放物质乙的过程属于胞吐;物质甲进入细胞2是由高浓度运输到低浓度,且需要载体,属于协助扩散;物质丙进入细胞2是由高浓度运输到低浓度,需要通道蛋白,属于协助扩散;物质丁运出细胞2是由低浓度运输到高浓度,属于主动运输。答案解析解析关闭据图分析,甲物质是顺浓度梯度运输的,丁是逆浓度梯度运输的,A项错误;乙物质的作用体现了细胞膜的信息交流功能,B项错误;乙物质离开细胞1的方式是胞吐,不需要载体,但通过胞吐分泌出细胞外的物质不一定都是大分子,如神经递质中的乙酰胆碱,C项错误;运输甲和丙物质的载体蛋白结构不同,载体具有专一性,D项正确。答案解析关闭D-32-考点1考点2考点3策略方法“四看法”判断物质出入细胞的方式-33-考点1考点2考点3必清错混辨析有关物质运输方式的3个易错易混点(1)胞吞和胞吐不是跨膜运输。跨膜运输包括主动运输和被动运输,是由物质穿过细胞膜完成的,是小分子物质进出细胞的运输方式。其动力来自物质浓度差或ATP供能。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,是大分子和颗粒物质进出细胞的运输方式,需要ATP提供能量。(2)物质进出细胞核并非都通过核孔。大分子物质出入细胞核的通道是核孔;有些小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的,不通过核孔。(3)无机盐离子的运输方式并非都是主动运输。在顺浓度梯度情况下,无机盐离子也可以被动运输方式进出细胞。