（江苏专用）高考生物新导学大一轮复习 第三单元 光合作用和细胞呼吸 第11讲 光合作用与细胞呼吸的综合应用课件 苏教版-苏教版高三全册生物课件.pptx

第11讲光合作用与细胞呼吸的综合应用第三单元 光合作用和细胞呼吸KAO GANG YAO QIU考纲要求光合作用与细胞呼吸的综合应用。考点一光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的联系01考点二光合作用与细胞呼吸的综合曲线分析02NEI RONG SUO YIN内容索引重温高考演练模拟03课时作业04考点一光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的联系知识梳理答案1.物质名称：b：O2，c：，d：ADP，e：NADPH(H)，f：，g：CO2，h：。ATPC5C3答案2.生理过程及场所序号生理过程_暗反应有氧呼吸第 阶段有氧呼吸第 阶段有氧呼吸第 阶段场所叶绿体类囊体膜_线粒体基质_光反应一二三叶绿体基质 细胞质基质线粒体内膜重点剖析1.光合作用与细胞呼吸中物质及能量转化(1)光合作用和有氧呼吸中各种元素的去向(2)光合作用与有氧呼吸中H和ATP的来源、去路比较项目来源去路H光合作用产生于光反应中水的光解用于暗反应中C3的还原有氧呼吸 产生于第一、二阶段消耗于第三阶段，与O2结合生成H2OATP光合作用产生于光反应阶段，其中的能量来自光能用于暗反应过程中C3的还原，其中的能量转变成有机物中稳定的化学能有氧呼吸三个阶段均能产生，但第三阶段相对较多用于各项生命活动(光合作用的暗反应除外)(3)光合作用与有氧呼吸中的能量转化2.不同光照条件下叶肉细胞的气体代谢特点曲线光合作用强度与细胞呼吸强度的关系气体代谢特点图示A点只进行细胞呼吸吸收O2，释放CO2AB段细胞呼吸强度大于光合作用强度吸收O2，释放CO2B点细胞呼吸强度等于光合作用强度不与外界发生气体交换B点后光合作用强度大于细胞呼吸强度吸收CO2，释放O2命题点一光合作用与细胞呼吸基本过程的判断1.(2018淮阴高三二模)下图为植物细胞代谢的部分过程简图，为相关生理过程。下列叙述错误的是命题探究A.若植物缺镁，则首先会受到显著影响的是B.的进行与密切相关C.蓝藻细胞中发生在叶绿体基质中D.叶肉细胞中O2的产生量小于中O2的吸收量，则该细胞内有机物的总量将减少答案解析2.(2017全国，29)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题：(1)图中、代表的物质依次是_、_、_、_，H代表的物质主要是_。答案解析O2NADPADP和PiC5NADH(2)B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。解析图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C代表细胞质基质(可发生有氧呼吸的第一阶段)，D代表线粒体(可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段)，其中光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP。因此，ATP合成除发生在A过程，还发生在C和D中。答案解析C和D(3)C中的丙酮酸可以转化成乙醇，出现这种情况的原因是_。解析植物叶肉细胞中，有氧条件下，丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水；在缺氧条件下进行无氧呼吸，转化成乙醇和二氧化碳。答案解析在缺氧条件下进行无氧呼吸命题点二以叶绿体和线粒体为载体分析光合作用与细胞呼吸的关系3.下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，下列相关叙述错误的是A.细胞处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B.细胞没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率C.细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D.分析细胞可得出，此时的光照强度较弱且N1小于M2答案解析4.(2018江苏，29节选)下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH指H)，请回答下列问题：(1)甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可被氧化为_后进入乙，继而在乙的_(填场所)彻底氧化分解成CO2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成NADPH，NADPH中的能量最终可在乙的_(填场所)转移到ATP中。答案解析丙酮酸基质中内膜上(2)乙产生的ATP被甲利用时，可参与的代谢过程包括_(填序号)。C3的还原内外物质运输H2O裂解释放O2酶的合成解析由图示可知，乙(线粒体)产生的ATP能够进入甲(叶绿体)，所以在线粒体中合成的ATP可以用于C3的还原，同时还能用于内外物质的运输、酶的合成等；水的光解不需要ATP。答案解析考点二光合作用与细胞呼吸的综合曲线分析1.真正光合速率、净光合速率和细胞呼吸速率的曲线辨析(1)内在关系细胞呼吸速率：植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件下测得的值单位时间内一定量组织的CO2释放量或O2吸收量。净光合速率：植物绿色组织在有光条件下测得的值单位时间内一定量叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量。真正光合速率 细胞呼吸速率。知识梳理答案净光合速率(2)判定方法根据坐标曲线判定a.当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值的绝对值代表细胞呼吸速率，该曲线代表 ，如图甲。b.当光照强度为0时，光合速率也为0，该曲线代表 ，如图乙。净光合速率真正光合速率答案根据关键词判定检测指标细胞呼吸速率净光合速率真正(总)光合速率CO2释放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)释放量产生量有机物消耗量(黑暗)积累量制造量、产生量2.光合作用与细胞呼吸曲线中的“关键点”移动(1)细胞呼吸对应点(A点)的移动：细胞呼吸增强，A点 ；细胞呼吸减弱，A点 。(2)补偿点(B点)的移动细胞呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。细胞呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点应 ，反之 。(3)饱和点(C点)和D点的移动：相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时，C点右移，D点上移的同时右移；反之，移动方向相反。下移上移右移左移答案3.植物光合作用和细胞呼吸的日变化曲线分析(1)自然环境中一昼夜植物CO2吸收或释放速率的变化曲线a点：凌晨，温度降低，细胞呼吸减弱，CO2释放减少。b点：有微弱光照，植物开始进行光合作用。bc段：光合作用强度小于细胞呼吸强度。c点：上午7时左右，光合作用强度等于细胞呼吸强度。ce段：光合作用强度大于细胞呼吸强度。d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象。e点：下午6时左右，光合作用强度等于细胞呼吸强度。ef段：光合作用强度小于细胞呼吸强度。fg段：没有光照，光合作用停止，只进行细胞呼吸。bf段：制造有机物的时间段。ce段：积累有机物的时间段。一昼夜有机物的积累量S1(S2S3)(S1、S2、S3分别表示曲线和横轴围成的面积)。(2)密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线(注意：分析光合作用或细胞呼吸速率的变化时，应分析曲线变化趋势的快慢，也就是斜率。)AB段：无光照，植物只进行细胞呼吸。BC段：温度降低，细胞呼吸减弱(曲线斜率下降)。CD段：4时后，微弱光照，开始进行光合作用，但光合作用强度小于细胞呼吸强度。D点：随光照增强，光合作用强度等于细胞呼吸强度。DH段：光合作用强度大于细胞呼吸强度。其中FG段表示“光合午休”现象。H点：随光照减弱，光合作用强度下降，光合作用强度等于细胞呼吸强度。HI段：光照继续减弱，光合作用强度小于细胞呼吸强度，直至光合作用完全停止。I点低于A点：一昼夜后，密闭容器中CO2浓度减小，即光合作用大于细胞呼吸，植物能正常生长(若I点高于A点，植物不能正常生长)。命题点一真正光合速率、净光合速率和细胞呼吸速率曲线的分析1.(2019江阴一中质检)如图表示20 时玉米光合速率与光照强度的关系，Sa、Sb、Sc依次表示有关物质量的相对值，下列说法中不正确的是(多选)A.SaSbSc表示光合作用总量B.ScSa表示净光合作用量C.光照强度从B点到D点变化过程中，C3逐渐 减少D.若提高CO2浓度，则B点右移命题探究答案解析2.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是A.图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中，当光照强度为x时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和 叶绿体D.图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度答案解析答案解析命题点二光合作用与细胞呼吸曲线中“关键点”移动方向的分析3.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 ，如图表示30 时光合作用与光照强度的关系。若温度降到25(原光照强度和二氧化碳浓度不变)，理论下图中相应点a、b、d的移动方向分别是A.下移、右移、上移 B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移4.(2018长沙明德中学质检)下图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合速率的影响。下列有关叙述错误的是A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低B.曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高C.ab段影响光合速率的主要因素是光照强度D.bc段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件解析a点转向b点时，光反应增强能提供更多的还原氢和ATP用于C3的还原，故C3浓度会下降；d点转向b点时CO2浓度增加，会有更多的C5用于CO2的固定，故C5浓度会下降；ab段表示随光照强度的增大，光合速率增加，故光照是影响光合速率的主要因素；bc段光照强度已经饱和，温度等成为光合速率的影响因素。答案解析命题点三光合作用和细胞呼吸的日变化曲线分析5.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况，并将检测结果绘制成下图。下列相关说法错误的是答案解析A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱D.适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施提高大棚内农作物产量的途径途径具体方法和注意事项延长光照时间夜间适当补充光照：最好选择日光灯，时间不能太长，保证经济效益增大光合面积合理密植：要适度，避免相互遮光造成减产间作、套种：要选择合适的两种作物，减少竞争导致的减产提高光合作用强度提高CO2浓度：如适当通风、焚烧秸秆、施用农家肥合理施肥：如农家肥和化肥配合使用，还要避免施肥过度造成“烧苗”提高净光合作用速率适当增大昼夜温差：白天适当升温，夜间适当降温，增加有机物的积累量社会责任6.(2018青岛高三质检)如图是北方某干旱地区夏日晴朗天气，黄瓜叶片净光合速率与胞间CO2浓度的日变化曲线。请回答下列问题：(1)据图推测13：00时，_(填“增加”或“降低”)环境的相对湿度可降低黄瓜光合作用“午休”的程度，原因是_。增加避免因气孔关闭导致胞间CO2浓度较低，进而影响暗反应速率答案解析(2)有同学认为，17：0018：00胞间CO2浓度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率，你认为是否正确？_(填“是”或“否”)，理由是_。解析据图中实验结果可知，17：0018：00之间黄瓜的净光合速率大于零，说明其光合速率大于呼吸速率。否由图中实验结果可知该时间段净光合速率大于零答案解析(3)玉米、甘蔗等植物细胞中有一种酶，能通过一系列反应将CO2“泵”入某些进行光合作用的细胞，保证暗反应顺利进行。在干旱缺水地区，与11：00时相比，13：00时该类植物光合作用速率反而有所升高，除光照、温度等因素外，主要原因是_。解析根据题意分析可知，玉米、甘蔗等植物细胞中有一种酶，能通过一系列反应将CO2“泵”入某些进行光合作用的细胞，即玉米、甘蔗等植物能利用较低浓度的CO2，所以在干旱缺水地区，与11：00时相比，13：00时该类植物光合作用速率反而有所升高。答案解析该类植物能利用较低浓度的CO2重温高考演练模拟1.(2018海南，4)高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是A.光合作用中的光反应B.光合作用中CO2的固定C.葡萄糖分解产生丙酮酸D.以DNA为模板合成RNA解析高等植物细胞中，光合作用中的光反应只能发生在类囊体膜上，A正确；光合作用中CO2的固定发生在叶绿体基质中，B错误；葡萄糖分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中，C错误；以DNA为模板合成RNA即转录过程，发生在细胞核和叶绿体、线粒体基质中，D错误。答案解析12342.(2017北京，2)某植物光合作用、细胞呼吸与温度的关系如下图。据此，对该植物生理特性理解错误的是A.细胞呼吸的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适温度约为25 C.在025 范围内，温度变化对光合 速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是1050 答案解析12343.(2016江苏，32)为了选择适宜栽种的作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图1和图2。请回答以下问题：答案解析1234(1)最适宜在果树林下套种的品种是_，最适应较高光强的品种是_。S2S3解析果树林下光照较弱，适合光补偿点较低的植物生长。最适应较高光强的品种光饱和点较高。(2)增加环境中CO2浓度后，测得S2的光饱和点显著提高，但S3的光饱和点却没有显著改变，原因可能是：在超过原光饱和点的光强下，S2的光反应产生了过剩的_，而S3在光饱和点时可能_(填序号)。光反应已基本饱和暗反应已基本饱和光、暗反应都已基本饱和答案解析1234H和ATP解析光反应的产物为H和ATP；增加环境中CO2浓度后，S3的光饱和点却没有显著改变，可能是光反应已基本饱和、暗反应已基本饱和，或二者都已基本饱和。(3)叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2，也参与叶绿体中生物大分子_的合成。答案解析1234核酸、蛋白质解析叶绿体中有机物大分子如核酸、蛋白质的合成需要消耗ATP。(4)在光合作用过程中，CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP)，TP的去向主要有三个。下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。答案解析1234淀粉是暂时存储的光合作用产物，其合成场所应该在叶绿体的_。淀粉运出叶绿体时先水解成TP或_，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，合成由_糖构成的蔗糖，运出叶肉细胞。基质中葡萄糖葡萄糖和果12344.(2017江苏，29)科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：答案解析CaCO3(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是_。光合色素溶解在乙醇中1234(2)图1中影响光合放氧速率的因素有_。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_的干扰。答案解析光照、温度、CO2(NaHCO3)浓度解析影响光合放氧的因素包括光照强度、温度、CO2浓度(或NaHCO3浓度)等，为排除反应室内原有O2对实验结果的干扰，实验测定前需排除反应液中的溶解氧。溶解氧1234(3)图1 在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_。若提高反应液中NaHCO3 浓度，果肉放氧速率的变化是_(填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”)。答案解析提供CO2解析图1在反应室中加入NaHCO3的主要目的是为果肉细胞光合作用提供CO2，若提高反应液中NaHCO3浓度，则在一定范围内可提高光合放氧速率，达到一定速率后将稳定。增大后稳定1234(4)图2 中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对1520 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是_；若在20 min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_(填序号：C5 ATPHC3)，可推测2025 min曲线的斜率为_(填“正值”“负值”或“零”)。光合产氧量与呼吸耗氧量相等负值答案解析课时作业一、单项选择题1.(2018南京、盐城、连云港二模)下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是A.叶绿体内：CO2C3C6H12O6，线粒体内：C6H12O6C3CO2B.两种细胞器都与能量转换有关，产生的ATP均可用于自身DNA的复制C.ATP和H在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生D.两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统，有利于代谢高效地进行12345678910111213答案解析2.如图表示细胞内部分物质转变过程，相关描述正确的是A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8B.过程3、4的进行需要同种酶的催化C.图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程D.在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程 合成的ATP用途单一答案解析123456789101112133.关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.马铃薯块茎进行无氧呼吸产生乙醇和CO2D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的细胞呼吸提供能量解析光合作用的光反应中有ATP的合成，需要原料ADP和磷酸，A项正确；光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与，B项正确；马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，C项错误；病毒无独立的代谢系统，病毒核酸的复制所需要的能量由宿主细胞的细胞呼吸来提供，D项正确。12345678910111213答案解析4.(2018福建宁德高三第二次质检)下图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图，下列叙述正确的是答案解析12345678910111213A.过程发生在叶绿体中，过程发生在线粒体中B.过程产生NADH，过程消耗NADPHC.若叶肉细胞中过程速率大于过程，则植物干重增加D.过程中ATP的合成与放能反应相联系，过程与吸能反应相联系5.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5、15、25 和35 条件下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是12345678910111213A.图1中的自变量是温度和光照强度B.当光照强度大于7时，25 与15 条件下植物有机物的合成速率相同C.图2表示在535 条件下该植物光饱和点的变化D.图3表示在535 条件下该植物呼吸速率的变化解析题图中CO2的吸收速率指的是净光合速率，有机物的合成速率应该是净光合速率加上呼吸速率。当光照强度大于7时，25 与15 条件下植物的净光合速率相等，但由于呼吸速率不同，故有机物的合成速率不相同。答案12345678910111213解析6.对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行测定，结果如下表所示，下列对结果的分析不正确的是12345678910111213光照强度(klx)O2变化量(mg/h)051010 0.53.04.020 12.05.0 温度A.在5 klx光照条件下5 h,10 时光合作用产生的O2总量比20 时多2.5 mgB.在20 时，分别用10 klx和5 klx光照10 h，黑暗14 h，O2增加量前者比后者 多30 mgC.在10、10 klx光照4.8 h后，转入20 黑暗环境19.2 h，O2变化量为0D.该实验的自变量是光照强度、温度和光照时间，CO2浓度等属于无关变量答案解析123456789101112137.(2019南昌质检)将长势相似的甲、乙两株同种植物分别置于两个同样大小密闭的透明玻璃罩a、b中，甲给予适宜强度的光照，乙遮光(黑暗)处理，其他条件相同。下列分析正确的是A.a玻璃罩中的CO2含量将持续降低B.b玻璃罩中植株的干重将持续降低C.甲、乙两植株的叶肉细胞中形成ATP的场所均不同D.甲植株的光合作用强度不会等于乙植株的细胞呼吸强度12345678910111213答案解析8.如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况。当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结果正确的是答案解析12345678910111213A.A1B1；A2B2 B.A1B1；A2B2C.A1B1；A2B2 D.A1B1；A2B2二、多项选择题 9.下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是答案解析12345678910111213A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有、B.阶段生成的H可作为还原剂用于过程生成水C.过程、可为叶肉细胞吸收Mg2等提供动力D.过程、进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体10.(2018江苏海门中学第二次质检)某同学以小球藻为材料探究光照对光合作用速率的影响，得出在不同强度光照下(灯泡距离玻璃缸0.3 m处，光照1 h)玻璃缸内氧气浓度的变化(单位：mg/mL)，实验结果如表所示。下列有关叙述中，正确的是12345678910111213灯泡功率(W)15202530354045甲缸64102510乙缸(遮光处理)10101010101010A.根据实验可知，一定范围内光照强度越强，光合作用越强B.在20 W光下，小球藻线粒体利用的氧气来自小球藻叶绿体和外界水溶液C.在30 W光下，小球藻无有机物的积累，不利于小球藻的生长D.在45 W光下，小球藻光合作用产生氧气的速率为10 mgmL1h1答案解析12345678910111213三、非选择题11.(2018哈尔滨三中高三一模)如图为水稻叶肉细胞内部分生理过程示意图，其中表示过程，表示物质。请据图回答相关问题：(1)图中与_(填序号)表示的物质相同，图中与表示的物质_(填“相同”或“不相同”)。答案12345678910111213解析不相同(2)图中消耗ADP的场所有_；若该水稻植株长期处于黑暗状态，则图中的循环_(填“能”或“不能”)进行，原因是_。解析图中光反应、有氧呼吸的三个阶段都可以产生ATP，因此消耗ADP产生ATP的场所有叶绿体类囊体膜、细胞质基质、线粒体；若该水稻植株长期处于黑暗状态，由于没有光反应提供的ATP和H，暗反应不能进行，所以图中的循环(暗反应)不能进行。叶绿体类囊体膜、细胞质基质、线粒体不能没有光反应提供的ATP和H，暗反应不能进行12345678910111213答案解析12345678910111213答案解析(3)为探究黄光培养条件下水稻幼苗的叶绿素含量是否发生改变，假设你是实验小组成员，请写出实验思路：_。解析根据题意分析可知，实验的自变量是光照的种类，因变量是叶绿素的含量，则实验思路为分别取白光(或自然光)和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄(或颜色的深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变。分别取白光(或自然光)和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄(或颜色的深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变12.(2018唐山模考)下图表示温室栽培的草莓净光合速率日变化曲线示意图(在C点打开通风口，一小时后关闭)，请据图分析以下问题：(1)在B点，草莓产生ATP的细胞器有_。解析在B点时，草莓同时进行光合作用和细胞呼吸，在线粒体中可通过有氧呼吸第二、三阶段产生ATP，在叶绿体中可通过光反应产生ATP。答案12345678910111213解析叶绿体和线粒体(2)BC段速率下降的原因是_，EF段速率下降的主要原因是_。解析C点以前温室封闭，由于草莓光合作用吸收CO2，导致温室内CO2浓度降低，使BC段净光合速率下降，EF段光照强度逐渐下降，导致净光合速率下降。光合作用消耗大量CO2，使得温室内CO2浓度降低，导致净光合速率下降光照逐渐减弱导致净光合速率下降答案12345678910111213解析(3)在7时19时的时间内，草莓有机物的积累量_(填“升高”“降低”或“不变”)，原因是_。解析7时19时的净光合速率始终大于0，说明有机物的合成大于分解，草莓有机物的积累量升高。12345678910111213升高因为在7时19时的时间内净光合速率始终大于零，说明有有机物积累答案解析