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    第六章平面向量及其应用单元检测-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

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    第六章平面向量及其应用单元检测-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

    第六章平面向量及其应用单元检测一、单选题1给出下列物理量:质量;速度;位移;力;加速度;路程;密度;功;时间其中不是向量的有(    )A3个B4个C5个D6个2设点是正三角形的中心,则向量,是(    )A相同的向量B模相等的向量C共起点的向量D共线向量3下列说法正确的是(    )A零向量没有方向B若,则C长度相等的向量叫做相等向量D两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同4已知向量的夹角为,且,则(    )ABCD15如图,在平行四边形中,(    )ABCD6在中,记,则(    )ABCD7已知向量,若,则实数(    )A1或B或4C0或8D0或8记的内角,的对边分别为,已知.则的最大值为(    )ABC1D2二、多选题9下列各式中能化简为的有(    )ABCD10已知向量在平面直角坐标系中的位置如图所示.若网格中每个小正方形的边长均为1,则下列选项中正确的是(    )AB向量在向量方向上的投影向量为CD若,则11在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c若,内角A的平分线交BC于点D,以下结论正确的是(    )ABCD的面积为12已知的内角的对边分别为,若,且,延长至.则下面结论正确的是(    )ABC若,则周长的最大值为D若,则面积的最大值为三、填空题13设,是非零向量,则是成立的_条件14已知单位向量,满足,则_.15已知是内部(不含边界)一点,若,则_.16如图所示,要在两山顶间建一索道,需测量两山顶间的距离.现选择与山脚在同一平面的点为观测点,从点测得点的仰角点的仰角以及,若米,米,则等于_米.四、解答题17在下图田字格中,以图中的结点为向量的起点或终点.(1)写出与相等的向量;(2)写出与平行的向量;(3)写出的负向量.18已知向量与的夹角为,.(1)求;(2)求与的夹角.19已知(1)当k为何值时,与共线;(2)若且A,B,C三点共线,求m的值20已知,直线(1)求直线AB与直线l夹角的余弦值;(2)若为锐角,求t的取值范围21在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足.(1)求A;(2)若,求的取值范围.22已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c在:;这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并加以解答若_,且,(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)(1)求B及a的值;(2)若内角B的平分线交AC于点D,求的面积学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司答案1C2B3D4A5B6D7D8C9BCD10ABD11ACD12ACD13必要不充分14151617.(1)如图标出了与方向相同,大小相等的向量,是与相等的向量,有,;(2)与平行的向量是指与方向相同或相反的向量,长度可以相等也可以不相等,故有,如图所示;(3)的负向量是指方向相反,长度相等的向量,故有,如图所示. 18(1)由,得(2)设与的夹角为,则,又,即.19(1),又与共线,即;(2),、三点共线,即20(1)由题意,设直线AB与直线l的夹角为,由直线,所以(2),为锐角,则有,解得,又与同向时,有,得,所以且综上,t的范围是.21(1)由结合正弦定理可得,因为,所以,所以,即因为,所以,因为,所以;(2)由正弦定理可得所以,因为,所以,所以22(1)选条件:因为,所以,代入,解得:,所以                         因为,所以                        选条件:对于,利用正弦定理得:,所以,即     在中,因为,所以,即.因为,所以,所以.                         因为,所以.                                        选条件:对于,利用正弦定理得:.利用余弦定理得:      因为,所以.在中,          由余弦定理得:,即,解得:(舍去).(2)在中,.由三角形的面积公式可得:              因为AD为内角B的平分线,所以                                    所以,所以.

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