花城版音乐课时8_第8课 校园歌曲_歌曲《小鸟 小鸟》-课件.pdf

五年级花城版音乐第八课小鸟、小鸟广州市白云区握山小学 朱安妮学习目标1.能用优美的歌声唱出小鸟活泼、欢快的形象，并尝试二声部演唱。2.通过聆听、律动了解主歌与副歌的特点，能用歌声表现出主歌与副歌的不同。3.在歌唱中感受对美好事物的向往，以及对生活的热爱之情。歌曲的情绪：歌曲的情绪：歌曲的速度：稍快欢快、活泼的歌曲的节拍：歌曲结构：歌曲的节拍：68歌曲结构：主歌、副歌主歌主歌副歌副歌主歌主歌出现在副歌之前，出现在副歌之前，具有较强的叙述性。具有较强的叙述性。副歌副歌出现在主歌之后，在节出现在主歌之后，在节奏与情感上与主歌形成奏与情感上与主歌形成对比，对比，为歌曲的高潮。为歌曲的高潮。小鸟、小鸟、小鸟主歌、副歌特点小鸟主歌、副歌特点主歌副歌节奏力度歌词主歌主歌副歌副歌小鸟、小鸟、小鸟主歌、副歌特点小鸟主歌、副歌特点主歌副歌节奏力度歌词紧密p美好事物舒展mf衬词主歌旋律主歌歌词主歌歌词演唱第演唱第二声部二声部演唱第一声部演唱第一声部课堂小结1.用优美的歌声表现了歌曲，在二声部演唱中感受了合唱的和谐之美。2.了解了主歌与副歌的音乐知识，用歌声与律动表现了主歌与副歌的不同。3.在歌唱中感受到了对美好事物的向往，以及对生活的热爱之情。课后作业1.尝试与同学或其他人分声部演唱歌曲，在合作中感受合唱的和声之美。2.思考还能用什么动作来表现歌曲中主歌与副歌的不同。同学们，再见！五年级花城版音乐第八课小鸟、小鸟课后答疑广州市白云区握山小学 朱安妮主要问题：1.解决副歌二声部合唱的音准问题。2.理解主歌与副歌的特点。第二声部第二声部第一声部第一声部2.理解主歌与副歌的特点。小鸟寻蛋小游戏2.理解主歌与副歌的特点。主歌通常在副歌的？2.理解主歌与副歌的特点。副歌通常为歌曲的？2.理解主歌与副歌的特点。副歌在节奏与情感上与主歌形成什么关系？2.理解主歌与副歌的特点。主歌1主歌2副歌2.理解主歌与副歌的特点。同学们，再见！