花城版音乐课时9_第9课 音乐家（二）——莫扎特_管弦乐曲《土耳其进行曲》-课件.pdf

。五年级-花城版-音乐-第九课土耳其进行曲广州市白云区同和小学 余旭珊 学习目标1、通过聆听、哼唱、律动等多种实践活动，能听辨出各主题。2、掌握进行曲风格特点，能跟随点、线、面等图形谱听辨出四个 主题的情绪变化。3、了解音乐大师莫扎特的创作风格，加深对其音乐作品风格的理解。本堂课提前准备好以下物品：本堂课提前准备好以下物品：丝带或丝巾 空瓶子 维也纳古典乐派人物维也纳古典乐派人物莫扎特莫扎特 进行曲：进行曲：进行曲原为军队中用以整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐，其起源可以上溯到16世纪的战争曲。以曲调规整、节奏鲜明并多带附点音符为特点。土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲连中带断连中带断独立自主独立自主连绵不断连绵不断辉煌灿烂辉煌灿烂A A主题主题土耳其进行曲土耳其进行曲A A主题主题土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲A A主题主题图形名字图形名字 情绪情绪 调性调性 音型音型土耳其进行曲土耳其进行曲A A主题主题图形谱图形谱A A主题主题土耳其进行曲土耳其进行曲 图形名字图形名字情绪情绪 调性调性 音型音型 独立自主铿锵有力大调式 八分音符土耳其进行曲土耳其进行曲B B主题主题土耳其进行曲土耳其进行曲B B主题主题图形名称图形名称 情绪情绪 调性调性 音型音型土耳其进行曲土耳其进行曲B B主题主题图形谱图形谱土耳其进行曲土耳其进行曲主题主题图形名字图形名字 情绪情绪 调性调性 音型音型A独立自主铿锵有力大调式 八分音符B 连中带断轻盈活泼 小调式 十六分音符 C C主题主题土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲C C主题主题图形谱图形谱土耳其进行曲土耳其进行曲主题主题对比对比主题主题图形名字图形名字 情绪情绪 调性调性 音型音型B 连中带断轻盈活泼 小调式 十六分音符 A铿锵有力雄壮大调式 八分音符C连绵不断依依不舍小调式 十六分音符D D主题主题土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲土耳其进行曲D D主题图形谱主题图形谱 巧妙利用身边的物品敲击起来土耳其进行曲土耳其进行曲主题主题对比对比主题主题图形名字图形名字 情绪情绪调性调性音型音型B 连中带断轻盈活泼 小调式 十六分音符 A铿锵有力雄壮大调式 八分音符C连绵不断依依不舍小调式 十六分音符D壮丽辉煌气势磅礴大调式 二分音符曲式结构：曲式结构：B A C A B A DB A C A B A D 土耳其进行曲土耳其进行曲回旋曲：回旋曲：是由相同的主部出现三次以上，和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲。土耳其进行曲土耳其进行曲视频来源于网络视频来源于网络 课课 后后 作作 业业1.搜集更多关于莫扎特的作品与家人和同学一起分享。2.以土耳其进行曲图形谱为启发，为更多的乐曲创编图形谱。课课 后后 小小 结结1.聆听乐曲能哼唱和记住主题旋律。2.在老师的帮助下感知了进行曲及回旋曲的特点。3.在老师引导下，实现了用身边的小物品为音乐伴奏。谢谢观看！谢谢观看！土耳其进行曲（答疑）广州市白云区同和小学 余旭珊 五年级-花城版-音乐-九课 课课 堂堂 答答 疑疑1 1、总结进行曲及回旋曲有哪些、总结进行曲及回旋曲有哪些特点？特点？进行曲：军队中用以整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。回旋曲：是由相同的主部出现三次以上，和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲。1=C 2/4主题2 2、聆听贝多芬、聆听贝多芬土耳其进行曲土耳其进行曲你能听辨出行进的步伐感觉吗？你能听辨出行进的步伐感觉吗？听辩整曲的演奏，该主题起到什么作用，想想乐曲在表现什么情形沈阳交响乐团2020音乐闭幕音乐会土耳其进行曲土耳其进行曲视频来自学习强国视频来自学习强国 土耳其进行曲土耳其进行曲贝多芬土耳其进行曲是一首主调音乐织体的乐曲，音乐轻快贝多芬土耳其进行曲是一首主调音乐织体的乐曲，音乐轻快活泼、蓬勃向上，音乐的整体力度变化由弱（活泼、蓬勃向上，音乐的整体力度变化由弱（P P）到很强（）到很强（ff)ff)再再到很弱（到很弱（PPPP），音乐形象亦随力度变化而表现出从远景到近景再），音乐形象亦随力度变化而表现出从远景到近景再到远景的艺术变化，犹如一只朝气蓬勃的土耳其军队从远方走到远景的艺术变化，犹如一只朝气蓬勃的土耳其军队从远方走来来从我们身边走过从我们身边走过又走向远方。又走向远方。再再 见！见！